Phuong phap lam mot bai cam thu

... tả gì ? - Điều đó đợc thể hiện qua những từ ngữ, hình ảnh , chi tiết nào và những biện pháp nghệ thu t nào đợc thể hiện qua các từ ngữ, hình ảnh đó... - Đoạn thơ (văn) gợi cho em suy nghĩ cảm xúc ... : + Phát hiện, nêu ra các hình ảnh. + Tái hiện vẻ đẹp, nêu ý nghĩa của hình ảnh thông qua nghệ thu t. + Nêu bật đợc t tởng, tình cảm của tác giả. + Cảm xúc của bản thân. * Dạng bài cảm thụ hình...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:25

... thí nghiệm, GV có thể chuẩn bị sẵn các dụng cụ thí nghiệm, GV có cắm sẵn các ống thu tinh vào trong bình cầu thu tinh sau đó phát cho các nhóm và hướng dẫn các em làm thí nghiệm. Như vậy, thí

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... một cách tự do, thoải mái, tôi đã áp dụng thủ thu t Survey ở phần production Name in your family? in your house? in your classroom? people Chairs lamps tables desks windows - Giúp học sinh có ... những khó khăn, vớng mắc để tháo gỡ, sao cho giúp đợc học sinh có nhiều tiến bộ trong việc tiếp thu ngôn ngữ. Tôi nhận thấy rằng: mục đích cuối cùng của việc duy trì việc dạy và học ngoại ngữ ......

Ngày tải lên: 15/09/2013, 11:10

... child of noble birth. ( bỏ luôn liên từ ) Hiểu được tới đây rồi cũng chưa làm được bài mà phải thu c lòng nguyên tắc khi rút gọn: chủ từ 2 mệnh đề phải giống nhau Rỏ ràng sau khi "phục

Ngày tải lên: 24/10/2013, 10:15

... trình THPT”, bên cạnh sự nổ lực của bản thân đã vận dụng những kiến thức tiếp thu được ở trường, tìm tòi học hỏi cũng như thu thập thông tin số liệu có liên quan đến đề tài, em luôn nhận được sự giúp ... thành cảm ơn Cô Vũ Thị Thơ, người đã hướng dẫn em làm cuốn luận văn này, cô đã tạo mọi điều kiện thu n lợi và là nguồn động lực quan trọng để em hoàn thành cuốn luận văn này. Em xin cảm...

Ngày tải lên: 04/09/2012, 22:47

... thống kiến thức sau mỗi giờ học có thủ thu t giúp học sinh nhớ bài. Trong giờ lý thuyết và giờ bài tập thì cũng cố lại các thủ thu t đó.- Trong giờ lý thuyết và giờ bài tập cần tạo cho lớp không ... việc làm bài tập sẽ giúp củng cố, phát triển lý thuyết. Nên tất yếu phải học lý thuyết trước khi làm bài tập.Cách học vừa làm bài tập vừa xem lý thuyết cũng không hiệu quả vì các em sẽ mau quên...

Ngày tải lên: 04/09/2012, 22:47

... giải dạng toán có lời văn về phần đại lợng tỷ lệ thu n, đại lợng tỷ lệ nghịch, dạng toán chia tỉ lệ. Dạng 4. Các bài toán về đại lợng tỷ lệ thu n, đại lợng tỷ lệ nghịch, chia tỉ lệ. Bài toán ... giải quyết nhiệm vụ nhận thức và có ý thức vận dụng linh hoạt sáng tạo các kiến thức kỹ năng đã thu nhận đợc. 3.Nhim v nghiờn cu: Tác giả : Vũ Thị Lan Trờng THCS Cao Viên 3 Đề tài sáng kiế...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:50

... các tiết học bài tập và tự chọn của môn học và đã thu được một số kết quả như mong muốn. 6 Nhiệm vụ nghiên cứu. - Nghiên cứu c ơ s ở lý luận lý thuyết về dấu của nhị thức bậc nhất và dấu của tam ... điều kiện để hàm số đồng biến , nghịch biến trên một khoảng cho trước (mà dấu của đạo hàm y’ phụ thu c vào dấu của tam thức f( x ) 2 ax bx c= + + , 0 ≠ a ) . Điều đó khiến tôi phải suy ngh...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 22:10

... các tiết học bài tập và tự chọn của môn học và đã thu được một số kết quả như mong muốn. 6 Nhiệm vụ nghiên cứu. - Nghiên cứu c ơ s ở lý luận lý thuyết về dấu của nhị thức bậc nhất và dấu của tam ... điều kiện để hàm số đồng biến , nghịch biến trên một khoảng cho trước (mà dấu của đạo hàm y’ phụ thu c vào dấu của tam thức f( x ) 2 ax bx c= + + , 0 ≠ a ) . Điều đó khiến tôi phải suy ngh...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 22:10