Sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học các lớp 1, 2, 3
... " Sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học ở các lớp 1,2 ,3 ". II- Giải quyết vấn đề : Sử dụng tốt có hiệu quả đồ dùng dạy học ở các lớp 1,2 ,3 phải phụ thuộc vào các yếu tố sau : +Công tác quản ... đồ dùng trong bộ đồ dùng dạy học, cha nhớ phạm vi sử dụng của các đồ dùng dạy học cho các tiết dạy. Đặc biệt nhữn...
Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:25
... chỉ tiêu hiệu quả sử dụng vốn lu động có thể thúc đẩy doanh nghiệp tăng cờng quản lý kinh doanh sử dụng có hiệu quả và tiết kiệm vốn lu động . Các chỉ tiêu cơ bản phản ánh hiệu quả sử dụng vốn ... tăng vốn . Do vậy , dùng những chỉ tiêu đánh giá hiệu quả sử dụng vốn lu động để cóthể đa ra những biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng vốn lu động để...
Ngày tải lên: 12/04/2013, 11:41
... y0 w1 h0" alt=""
Ngày tải lên: 12/03/2014, 07:20
Phát triển kĩ năng nghe, kể cho học sinh các lớp 1, 2, 3 qua phân môn kể chuyện
... tiễn. 1.2.1. Thực trạng dạy học Kể chuyện ở các lớp 1, 2, 3. Qua thực tế quan sát, dự giờ thăm lớp, chúng tôi đa ra một số nhận xét về thực trạng việc dạy và học Kể chuyện ở các lớp 1, 2, 3 nh sau: Do cha ... kể cho học sinh các lớp 1, 2, 3 qua phân môn Kể chuyện. 3. Mục đích nghiên cứu. Thực hiện đề tài này chúng tôi nhằm mục đích: - Giúp giáo viên...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:02
Tài liệu BÁO CÁO "GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 1, 2, 3 TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE” CỦA MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI" doc
... dung bài học, phương pháp và hình thức tổ chức dạy học mà GV sử dụng để giáo dục cho HS. 3. 3. Một số biện pháp giáo dục các kĩ năng sống cơ bản cho học sinh lớp 1, 2, 3 trong dạy học chủ đề ... nâng cao chất lượng GDKNS cho HS lớp 1, 2, 3 trong dạy học chủ đề này. * Đối tượng điều tra là 50 GV đang giảng dạy tại các khối lớp 1, 2, 3 tại 4...
Ngày tải lên: 15/02/2014, 03:20
Sử dụng có hiệu quả lược đồ- bản đồ trong dạy địa lý.
... tìm tòi PP giảng dạy và phiếu học tập các tiết học. KẾT QUẢ Qua quá trình áp dụng : “ Sử dụng có hiệu quả lược đồ, bản đồ trong giảng dạy địa lý 5 tôi thu được kết quả sau: Học sinh: - So ... - GV dạy chay do không có bản đồ, chưa sử dụng hết tác dụng của bản đồ trong bài dạy, quan niệm dạy phần địa lý dân cư, kinh tế tách biệt với tự nhiên, sử dụ...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 11:22