Giao an 12 chuan ky I

... hồn tác giả. II/ Phương tiện : SGK, SGV, Thiết kế dạy học III/ Phương pháp: Nêu câu h i, thảo luận, diễn giảng IV/ Tiến trình b i dạy: - Ổn định tổ chức - Kiểm tra b i cũ - B i m i: Tiết 1: Phần ... SGV, thiết kế dạy học, t i liệu tham khảo. III/ Phương pháp: Nêu câu h i, thảo luận nhóm, thuyết giảng... IV/ Tiến trình b i dạy: - Ổn định lớp - Gi i thiệu b i m i: Đặt giai đoạn văn học VN từ CM ... đục tiếng Việt II-Phương pháp:Phân tích ngữ liệu, thảo luận, nhận xét, luyện tập III-Phương tiện: SGK,SGV, TKBG IV- Tiến trình tiết dạy: 1- Kiểm tra b i cũ: 2- Gi i thiệu b i m i: Hoạt động của...

giao án đại 9 kỳ I

... Hai HS đ i diện hai nhóm trình bày b i gi i trên bảng , các HS khác làm vào tập r i nhận xét b i làm của bạn HS tham gia gi i b i và nộp cho GV theo số lượng hạn chế. = 2 2 2 2 1 0 1 0 a b khiab ... sau đó lần lượt gi i thiệu các BT để HS rèn luyện. GV : Ta chỉ sử dụng qui tắc đơn giản. GV lưu ý dấu của tích ab. HS làm b i 53 vào p.HT ; chờ GV g i kiểm tra và chọn b i gi i thiệu trên bảng. ... dạy: I/ Ổn đònh : ( 1 phút ) Ổn đònh trật tự lớp học. II/ Kiểm tra b i cũ : ( 8 phút ) HS1 : a/ Nêu QT đưa thừa số ra ngo i dấu căn, r i thực hành v i : 12. 15 ; 4 2 28a b b/ Nêu QT khử mẫu của biểu...

giáo án văn học kỳ I

... bit n v xút xa, õn hn i v ngi v ca mỡnh. II. Phõn tớch : 1. Hai cõu : - Quanh nm mt chng Chn bi cnh thi gian, khụng gian, hỡnh nh gi t, dựng t t m s vt v nhn ni, m ang ca b Tỳ i vi cụng vic ... hin tng cỏ bit m nú ph bin trong xó hi ỏng thng + ỏng trỏch. III. Kt lun : Ging th chõm bim hi hc, to nờn bi hng lot nhng iu tr i l, ngc i tỏc gi phờ phỏn, t cỏo hai th lc : thc dõn v ng tin ... vn hc giai on na cui th k3 XIX. C. Ni dung Phng phỏp : I. Gii thiu : 1. Tỏc gi :( 1862-1905 ) - Hc gii, sm t cao. - Tho cm kỡ, thi ho v am hiu ngh thut kin trỳc - a thớch cnh p thiờn nhiờn,...

Giao an 12 chuan 2008-2009 Tron bo

... Tuần :11 Ngày giảng : Tiết : 11 B i 10: THIÊN NHIÊN NHIỆT Đ I ẨM GIÓ MÙA (TT) I. MỤC TIÊU B I HỌC Sau b i học, HS cần: 1. Kiến thức - Biết được biểu hiện của đặc i m nhiệt đ i ẩm gió mùa qua các ... lâu d i và phức tạp tr i qua 3 giai đoạn: giai đoạn Tiền Cambri, giai đoạn cổ kiến tạo và giai đoạn Tân kiến tạo. - Nắm được ý nghóa của giai đoạn Tiền Cambri. 2. Kó năng - Xác đònh trên biểu đồ ... chuẩn kiến thức (Lòch sử hình thành lãnh thổ nước ta diễn ra trong th i gian d i và chia thành 3 giai đoạn chính, ở m i giai đoạn l i chia thành nhiều kỉ có nhiều i m khác nhau,…) N i dung chính...

Giáo án sinh 7- kỳ I

... nhóm • Th i độ: + Giáo dục ý thức yêu thích bộ môn II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Giáo viên: tranh vẽ cấu tạo trùng biến hình, trùng giày - Học sinh:Xem l i b i thực hành về trùng giày III. HOẠT ĐỘNG ... giả, lông b i, roi b i hoặc tiêu giảm. - 18- Giáo án Sinh 7 - Kỳ I - Lê Kim Lan Năm học 2007- 2008 HĐ2. VAI TRÒ THỰC TIỄN CỦA ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH Mục tiêu: HS chỉ rõ l i ích và tác h i của ĐVNS: ... đ i  Hoàn thành bảng 2 vào phiếu. - Đ i diện nhóm lên ghi kết quả Lớp bổ sung. - Yêu cầu nêu được: + Có l i ích nhiều mặt + Tác h i đ i v i con ngư i • Kết luận: Động vật mang l i l i ích nhiều...

giáo án 12 chuẩn: Mặt cầu

... kh i niệm mặt cầu Trình bày kh i niệm i m nằm trong và i m nằm ngo i mặt cầu. Kh i cầu: Hoạt động 1: Em hãy tìm tâm các mặt cầu luôn i qua hai i m cố định A và B cho trước. Trình bày giao ... vở ghi, dụng cụ học tập,… III. TIẾN TRÌNH B I HỌC 1. Ổn định lớp: 1 phút 2. Kiểm tra b i cũ(2’) Nêu các công thức tính diện tích xung quanh của hình nón, hình trụ; Thể tích của kh i nón, kh i trụ? ... N I DUNG HOẠT DỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TG I. MẶT CẦU VÀ CÁC KH I NIỆM LIÊN QUAN ĐẾN MẶT CẦU. 1. Mặt cầu: Tập hợp những i m M trong không gian cách i m O cố định một khoảng không đ i bằng...

3
1,054
8

GIÁO ÁN LÝ 9 KỲ I

... Ôm để gi i đợc một số dạng b i tập đơn giản. ii. chuẩn bị Đ i v i GV Kẻ sẵn một bảng ghi giá trị thơng số I U đ i v i m i dây dẫn dựa vào số liệu trong bảng 1 và bảng 2 ở b i trớc. iii. tổ chức ... Các b i tập đã cho III. Tổ chức hoạt động của giáo viên và học sinh Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên HĐ 1: Gi i b i 1 Tóm tắt đề b i Suy nghĩ, trả l i câu h i. Nhận xét đánh giá. Y/c ... đèn i n, bàn là, n i cơm i n, quạt i n, máy bơm nớc 4. Vận dụng công thức A = p t = UIt để tính một đ i lợng khi biết các đ i lợng còn l i. ii. chuẩn bị Đ i v i cả lớp: Một công tơ i n. iii....

Giao an sử 8 - Kỳ I

... bộ môn III. B i m i Giáo viên : Gi i thiệu chơng trình lịch sử lớp 8 -Vào b i 1 : Chế độ phong kiến Châu Âu bắt đầu suy yếu ở th i gian nào ? - Cu i thế kỷ XIV đầu thế kỷ XV chế độ phong kiến suy ... chính về cuộc n i chiến ở Anh . b. Làm b i tập : T i sao n i cuộc cách mạng Anh 1640 là cuộc cách mạng t sản không triệt để Đọc phần III. Soạn : Giảng : Tiết 2 : 5 III. chiến tranh độc lập của ... là quí tộc m i . Vì sao nông dân ph i r i bỏ quê hơng i n i khác kiếm sống Xã h i nớc Anh thế kỷ XVIII có những giai cấp nào ? Mâu thuẫn giai cấp . Vua T sản Địa chủ Quí tộc m i Quý tộc Nhân...

Giao an van 7 ky I

... cứu t i liệu, soạn b i . -Trò : Học b i cũ , soạn b i m i theo sách giáo khoa . . B. Phần thể hiện khi lên lớp: I. Kiểm tra b i cũ:(4') - Kiểm tra phần chuẩn bị của học sinh. II. B i m i: * ... muốn chia đồ ch i ? Khi bắt buộc ph i chia Thành chia đồ ch i nh thế nào? Th i độ của Thuỷ nh thế nào khi anh chia đồ ch i? Th i độ của Thuỷ thay đ i khi nào? Đó là th i độ gì? L i n i và hành ... hiện một cách xúc động tấm lòng yêu thơng sâu sắc, thiết tha và niềm tin bao la của ng i mẹ đ i v i con đồng th i n i lên vai trò to lớn của nhà trờng đ i v i cuộc sống của m i ng i. II. Bài...

giáo án 12 chuẩn

... GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 BAN CƠ BẢN Chương I: KH I ĐA DIỆN. Tiết 1 B i1 . KH I NIỆM VỀ KH I ĐA DIỆN. I. Mụcđđích b i dạy: - Kiến thức cơ bản: kh i niệm kh i lăng trụ và kh i chóp, kh i niệm về ... phần khơng gian được gi i hạn b i một hình đa diện, kể cả hình đa diện đó. Gv gi i thiệu cho Hs biết được các kh i niệm: i m ng i, i m trong, miền ng i, miền trong của kh i đa diện thơng qua ... kh i đa diện l i và kh i đa diện khơng l i trong thực tế. II. KH I ĐA DIỆN ĐỀU. Gv gi i thiệu v i Hs n i dung định nghĩa sau: “Kh i đa diện đều là kh i đa diện l i có tính chất sau đây: + Mỗi...

Xem thêm

Từ khóa: giáo án trình bày và in trang tính giáo án 12 năm 2015 giáo án rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh giáo án ôn tập chương iv đại số 10 giáo án toán 2 kỳ 2 giáo án 12 sinh Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Chuong 2 nhận dạng rui ro Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam