Phiếu Thông tin đào tạo cá nhân
Phiếu Thông tin đào tạo cá nhân
... PHIẾU THÔNG TIN ĐÀO TẠO CÁ NHÂNCẬP NHẬT ĐẾN NGÀY ………….Họ và tên: …………………..…- Chức vụ: ……… Đơn vị: ……. ………………….1. Qúa trình đào tạo trước khi gia nhập Công tyStt Nội dung khóa đào tạoHình ... nhập Công tyStt Nội dung khóa đào tạoHình thức đào tạo ơn vị đào tạoVăn bằng/Chứng chỉ2. Qúa trình đào tạo từ khi gia nhập Công tyStt Nội dung khóa đào tạo Mã số khóa ĐT Hình thức K...
Báo cáo tổng thể ngành về Ứng dụng và Đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông tin
... chủ (Server) Cái 2. Máy vi tính để bàn (PC) Cái 3. Máy tính xách tay (Laptop) Cái 4. Máy in Cái 5. Máy ảnh kỹ thuật số Cái 6. Máy quay phim kỹ thuật số Cái 7. Máy in bản đồ (Ploter) Cái 8. Máy ... chủ (Server) Cái 2. Máy vi tính để bàn (PC) Cái 3. Máy tính xách tay (Laptop) Cái 4. Máy in Cái 5. Máy ảnh kỹ thuật số Cái 6. Máy quay phim kỹ thuật số Cái 7. Máy in bản đồ (Ploter) Cái 8. Máy ......
Khung chương trình đào tạo cử nhân công nghệ thông tin
... trình này có thể thay đổi để phù hợp với điều kiện
thực tế.
KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
CỬ NHÂN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
NĂM THỨ I
STT Tên Môn Học ĐVHT Học Kỳ
1 Những nguyên lý cơ bản của chủ
nghĩa ... ngành 2 3 V
3 Đồ hoạ máy tính 3 V
4 Trí tuệ nhân tạo 4 V
5 Mạng máy tính 4 V
6 Hệ điều hành Linux & Ứng dụng 3 V
7 Phân tích & TK Hệ thống thông tin 4 V
8 Thực tập chuyên đề 2 2...
Đào tạo nguồn nhân lực thông tin thư viện vừa đáp ứng nhu cầu vừa làm thay đổi nhu cầu xã hội
... ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC THÔNG TIN THƯ VIỆN VỪA ĐÁP ỨNG NHU CẦU VỪA LÀM THAY ĐỔI NHU CẦU XÃ HỘI NGUYỄN MINH HIỆP, BA., MS. GĐ Thư viện ĐH Khoa học Tự nhiên TP. Hồ Chí Minh Khoa Thư viện – Thông ... Đổi mới đào tạo khoa học thông tin và thư viện Mười năm sau sự ra đời của Câu Lạc bộ Thư viện, những sáng lập viên của Câu Lạc bộ Thư viện đã hỗ trợ cho Khoa Thư viện Thông tin Đại .....
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG VÀ HIỆU QUẢ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TRONG NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ở NƯỚC TA HIỆN NAY 28
... CỦA ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TRONG TỔ CHỨC 1.1.Khái niệm về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Chức năng đào tạo được gọi một cách phổ biến là phát triển nguồn nhân lực, phối hợp hoạt động đào tạo ... chuyển đổi sang các nhóm làm việc độc lập. Các bộ phận phát triển nguồn nhân lực đã có sự dịch chuyển từ việc đơn thuần cung cấp các dịch vụ đào tạo theo yêu cầu, sang giải...
Tài liệu Báo cáo "Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông tin và truyền thông theo mô hình đại học điện tử " pdf
... dựng các nhân tố đóng vai
trò hỗ trợ trong quá trình hoạt động của nhà
trường: Đ (điều kiện đào tạo) , H (hình thức
đào tạo) , Mô (môi trường đào tạo) , Bô (bộ
máy đào tạo) , Qi (qui chế đào tạo) ... tượng đào tạo)
Nhóm 3 là các nhân tố đóng vai trò hỗ trợ
trong quá trình hoạt động của nhà trường gồm:
Đ (điều kiện đào tạo)
H (hình thức đào tạo)
Mô (mô...