Chuyên đề Hidrocacbon (đầy đủ)

... của nhau. Các phát biểu đúng là A. I & II đều đúng B. I đúng, II sai C. I sai, II đúng Lê Hữu Trinh CĐSP Bà Rịa-Vũng Tàu 1 1 D. I & II đều sai Câu 6: Đồng phân là những chất có A. cùng ... tính chất hoá học tương tự nhau là đồng đẳng của nhau. A. I & II đều đúng B. I đúng, II sai C. I sai, II đúng D. I & II đều sai Câu 8: Số đồng phân của chất có CTPT C 4 H 8 (đồng phân cấu .....

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27

... Chuyên đề: HIĐROCACBON GIÁO KHOA HÓA HỮU CƠ THUỘC CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I. HIĐROCACBON (HIĐROCACBUA) ... hoàn toàn chất đó bằng oxi (O 2 ). Tất cả phản ứng cháy đều tỏa nhiệt. Sự cháy bùng (cháy nhanh) thì phát sáng. Tất cả hiđrocacbon khi cháy đều tạo khí cacbonic (CO 2 ) và hơi nước (H 2 O). C x ... + (n + 1 - k) H 2 O Hiđrocacbon Khí cacbonic Hơi nước Thầy giáo biên soạn: Mai...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 10/09/2013, 08:10

Ngày tải lên: 18/09/2013, 22:10

Ngày tải lên: 18/09/2013, 22:10

Ngày tải lên: 19/09/2013, 03:10

... hình chóp S.ABC có đáy là tam giác đều cạnh a, SA (ABC); SA = 2 3a . Xác định tâm và bán kính mặt cầu ngoại tiếp hình chóp S.ABC. 30/ Cho hình chóp tứ giác đều ABCD, cạnh đáy AB = a, cạnh bên ... giác đều ABC.A’B’C’ cạnh đáy a chiều cao 2a. Biết rằng O’ là tâm của A’B’C’ và (T) là đường tròn nội tiếp đáy ABC . Tính thể tích hình nón có đỉnh O’ và đáy (T). 42/ Cho hình chóp tứ giác đều ... C...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 15:11

... Chuyên đề tự bồi dỡng Năm học 2006 2007 Phơng pháp nâng cao giảng dạy môn cờ vua Giáo viên: phùng quang ... giác, tích cực và sáng tạo trong quá trình dạy học. I. mục tiêu, nội dung và phơng pháp của chuyên đề tự bồi dỡng 1. mục tiêu : Ngày 05/08/1980 Bộ Giáo Dục và Đào Tạo đã ra văn bản số 178/TDQS ... đánh giá kết quả học tập môn học Mỗi môn học đều có câu hỏi và hình thức k...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

... nhất Phần thứ hai Phần thứ ba ứng dụng pp dạy VBND bằng giáo án điện tử trong chương trình ngữ văn Chuyên đề Trường THCS Cao Minh - Tổ KHXH

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:27

... 2014 “VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN, CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS” CHUYÊN ĐỀ PHẦN KẾT LUẬN “Vận dụng kiến thức liên môn, chủ đề tích hợp” *Liên thông, bổ trợ giữa các ... Một bước chuẩn bị chu đáo, chủ động cho dạy học sau 2015. NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ I. Thực trạng chương trình, SGK và những vấn đề cần quan tâm trong Dạy Học Lịch Sử hiện nay. II. Mục đích, ý ngh...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 15:23