0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Đề + ĐA KT chương 1 đại 7

Đề + ĐA KT chương 1 đại 9

Đề + ĐA KT chương 1 đại 9

... + 40 = 30 1 + 18 + ( −3) 2 + + − 3 = + +3 − =2 +3 = (0,5 ñ) (0,25 ñ) (0,25 ñ) (0,5 đ) (0,25 đ) (0,25 đ) Bài : (3 đ) b) Rút gọn biểu thức:  x x  x−4 + ÷ x −2 x + ÷ 4x     x ( x + 2) x ( x ... x + 16 x = b) x − x + 16 − x = 2 d < 5< ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ 1: Trắc nghiệm: (3 đ) Mỗi ý 0,5 đ: 1d; 2c; 3d; 4c; 5b; 6b I Tự luận: ( đ) Bài 1: ( đ) Thực phép tính II a) b) b) − 32 + 50 + + − ... x c -1 II TỰ LUẬN(7 đ): Bài 1: (2 đ) Thực phép tính: a) 12 − 27 + 75 b) 2 x2 − 4x + với x 0 x ≠ x + ÷ 4x...
  • 4
  • 395
  • 1
De  DA KT chuong 1 dai 8.doc

De DA KT chuong 1 dai 8.doc

... A = 10 – 5x 0,75đ B = 4x2 Câu : a xy + y2 + x + y = (y +1) (x +1) b 10 x2y2 - 4xy +18 xy2 = 2xy(5xy-2-9y) Câu 6: HS viết HĐT Lấy VD Câu 7: x2 – x + = (x- 0,5)2 + ¾ >0 với x ; 0,75® 0,75đ 1 1 1 ... D Đáp án Cõu Nờu c iu kin 0,5 Lấy VD 0,5 Câu TL: Đa thức 12 x2y + 6x3y2 + 18 x4y có chia hết cho đơn thức 2x2y 0,5 Giải thích 0,5 0,5® Câu a, dùng pp nhóm hạng tử...
  • 3
  • 363
  • 0
Đề + ĐA KT chương 1 đại 8

Đề + ĐA KT chương 1 đại 8

... x ) d) x4 + x3 + 2x2 + x + = (x4 + 2x2 + 1) + (x3 + x) = (x2 + 1) 2 + x(x2 + 1) = (x2 + 1) (x2 + x + 1) Bài 3: (2đ) Tìm x, biết: b) 2x2 – x – = ⇔ 2x(x – 2) + (3(x – 2) = ⇔ (x – 2)(2x + 3) = a) ... tích đa thức sau thành nhân tử: a) x3 + 2x2 + x = x(x2 + 2x + 1) = x(x + 1) 2 b) xy + y2 – x – y = y(x + y) – (x + y) = (x + y)(y – 1) c) x + = x + x + − x = ( x + 2) − x = ( x + − x )( x + + x ... Q = x2 + 2y2 + 2xy – 2x – 6y + 2 015 = x2 + 2x(y – 1) + (y – 1) 2 + y2 – 4y + 2 014 = (x + y – 1) 2 + (y – 2) + 2 010 ≥ 2 010 Đẳng thức xảy x + y – = y – = hay x = -1; y = Vậy giá trị nhỏ Q 2 010 đạt...
  • 2
  • 386
  • 0
Đề + ĐA KT chương 1 đại 8

Đề + ĐA KT chương 1 đại 8

... ÁN KIỂM TRA CHƯƠNG I ĐẠI SỐ LỚP ĐỀ Bài 1: (3đ) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) x3 + 2x2 + x = x(x2 + 2x + 1) = x(x + 1) 2 b) xy + y2 – x – y = y(x + y) – (x + y) = (x + y)(y – 1) c) x2 – ... (2x + 3)2 – 2(2x + 3)(2x – 3) + (2x – 3)2 + xy = (2x + – 2x + 3)2 + xy = 62 + 2.( -1) = 36 – = 34 (với x = 2, y = -1) b) (x – 2)2 – (x – 1) (x + 1) – x (1 – x) x = -2 = x2 – 4x + – x2 + – x + x2 ... + 1) 2 = (3x – + x + 1) (3x – – x – 1) = ⇔ x(x – 1) – (x – 1) = ⇔ (x – 1) 2 = (4x – 3)(2x – 5) = ⇒ x= ⇔ x – = hay x = x = Bài 4: (2đ) a) (2x + 3)2 + (2x – 3)2 – (2x + 3)(4x – 6) + xy x= 2; y= -1...
  • 2
  • 204
  • 0
Đề + ĐA KT chương 1 hình 9

Đề + ĐA KT chương 1 hình 9

... vuông M ta có: M µ µ N = 90 0 − P = 90 0 − 37 = 530 MP = MN tgN = 11 .tg 530 ≈ 14 , 597 (cm) MN = NP.sin P MN 11 ⇒ NP = = ≈ 18 , 278(cm) sin P sin 37 11 370 N P (0,5 đ) (0,5 đ) (1 đ) Bài 4: (2 đ) Kẻ CK ... 799 (cm) · cos KCA cos16 p dụng hệ thức cạnh góc vào ∆ACH vuông H : · AH = AC.sin ACH ≈ 6, 799 .sin 410 ≈ 4,4 61 (cm) (0,5 ñ) (0,5 đ) KIỂM TRA TIẾT – NĂM HỌC : 2 010 – 2 011 MÔN : HÌNH HỌC – TUẦN 10 ... KCA cos16 p dụng hệ thức cạnh góc vào ∆ACH vuông H: · AH = AC.sin ACH ≈ 8,726.sin 400 ≈ 5,6 09 (cm) (0,5 đ) (0,5 đ) ĐÁP ÁN KIỂM TRA TIẾT – HÌNH HỌC – NĂM HỌC : 2 010 – 2 011 TUẦN 10 – TIẾT 19 ĐỀ B:...
  • 6
  • 484
  • 1
Đề + ĐA KT chương 1 hình 7

Đề + ĐA KT chương 1 hình 7

... C + goùcB2 = 18 0o (Goùc phía) Nên Góc B2 = 18 0o - góc C = 18 0o - 15 0o = 30o Suy Goùc B1 = goùc B - goùc B2 = 70 o - 30o = 40o ( Vì Góc B1 + góc B2 = góc B ) Ta lại có Góc B1 + góc A = 40o + 14 0o ... cách vẽ ( Hình vẽ : điểm Nêu bước vẽ :1 điểm) Câu 4: ( điểm ) Ghi GT , KL vẽ hình : điểm Cho góc A = 14 0o , GT goùc B = 70 o , goùc C = 15 0o KL Chứng minh Ax // Cy A x o 14 0 z y 70 o 15 0o C Chứng ... đường thẳng a, có đường thẳng song song với a Câu : ( điểm ) Vẽ hình Nêu rõ cách vẽ Đúng Sai x x x x x x x B A O y Câu : ( điểm ) Hãy vẽ hình theo cách diễn đạt lời sau: Cho tam giác ABC Vẽ AH vuông...
  • 3
  • 419
  • 1
Đề + ĐA KT chương 1 hình 8

Đề + ĐA KT chương 1 hình 8

... dài trung bình hình thang là: A 2,8cm B 2,9cm C 2,7cm D Một kết khác (3) Một hình thang cân có cạnh bên 2,5 cm, đờng trung bình 3cm Chu vi hình thang lµ: A 8cm B 8, 5cm C 11 ,5cm D 11 cm (4) Cho h×nh ... nghiệm (3): Bài 1: (1 ) Mỗi ý 0,25 1a; 2e ; 3c ; d Bài 2: (1 ) Mỗi ý ®óng 0,25® 1 A ; 2–B ; 3–B ; C Bài 3: (1 ) Mỗi ý 0,25đ 1- Đ ; 2-S ; 3-S ; - Đ II Tự luận (7): Bài 1: - Vẽ hình : (1 ) - Điểm ... ………………… Lớp : 8 Thứ …… ngày ……tháng 11 năm 2 010 Tiết 25 - Tuần 13 KIỂM TRA ĐỊNH KỲ Thời gian 45 phút (Không thể thời gian phát đề) Điểm Lời phê cuỷa giaựo vieõn : I/ Trc nghim (3đ): Bài 1: Nối cụm...
  • 4
  • 302
  • 0
Đề + ĐA KT chương 2 đại 9

Đề + ĐA KT chương 2 đại 9

... §óng Hµm sè y = (m + 2) x – đồng biến m > -2 Hàm số y = (m + 1)x – lµ hµm sè bËc nhÊt Hµm sè y = 2x + ®i qua ®iĨm A(0;1) Hµm sè y = 2x + hàm số bậc Hai đờng thẳng y = 2x y = - 2x +1 song song víi ... = (m + 2) x đồng biến m > -2 Đúng Sai x x Hµm sè y = (m + 1)x – lµ hµm sè bËc nhÊt Hµm sè y = 2x + ®i qua ®iĨm A(0;1) x Hµm sè y = 2x + lµ hàm số bậc x x Hai đờng thẳng y = 2x vµ y = - 2x +1 song ... m)x + nghÞch biÕn m > Bµi 2: Cho hai hµm sè: y = -2x – (d1) y=x2 (d2) a) Vẽ đồ thị hai hàm số mặt phẳng toạ độ b) Tìm toạ độ giao điểm hai đờng thẳng Bài 3: Cho hai hµm sè bËc nhÊt: y = (m – 2) x...
  • 4
  • 330
  • 0
Đề + ĐA KT chương 2 đại 8

Đề + ĐA KT chương 2 đại 8

... y2 + 3y  y + y  y y ( y + 3) y +3 y + × − ÷= − y + y + ( y ( y − 3) − ( y − 3)( y + 3) ) − y y +  y − 3y y −  y =3− y + − y (2 y + 3) + 3 (2 y + 3) y 6y +9 y ( y + 3) ( y + 3) − y = − y + ... ) (2 y + 3) = ( y − 3) (2 y + 3) y + y ( y − 3)( y + 3) = − y +3 y −3 = -1 Bài 2( 1,5 điểm): Cho biểu thức: D= ( x − 2) ( x − 1) x −1 x +1 5x + + = x +1 x −1 − x x −1 D = ⇔ (x – 2) (2x – 1) = x2 ... - 3x x-1 x+1 D x + 3x x-1 ; ; x y x y 4 xy3 B 36x3y4 x+1 x-1 laø: C 36x5y4 D.36x5y9 laø: x- x+1 x+ x+ tính: x+ x+ : x+1 x+1 B x+ B x -1 x+ laø: C + x- 2 - x -5 (2 - x)(x- 3) C 3x B 2x Caâu 7:...
  • 5
  • 248
  • 0
Bài soạn De  DA KT chuong 1 hinh 7

Bài soạn De DA KT chuong 1 hinh 7

... ( 1, 5đ) a b) Ta có : a//b ( câu a) ¶ + A =18 00 (hai góc phía) ¶ ⇒ B2 0 0 ¶ ¶ (1, 5ñ) ⇒ B2 = 18 0 - A1 = 18 0 -11 5 = 65 * ¶ ¶ B3 = A1 = 11 50 (hai góc so le trong) ¶ ¶ A = A = 11 50 (1 ) ( 1 ) b 1 ... có: xAB = A1 (1) ( Ax tia phân giác A1 ) (0,25đ) 1 · ¶ yBA = B3 (2) ( By tia phân giác B3 ) (0,25đ) ¶ ¶ Vì a//b nên A1 = B3 (3) (hai góc so le trong) (0,25đ) x Sai X X X y B · · Từ (1) ; (2) vaø ... ĐÁPÁN VÀ BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN HÌNH HỌC - Lớp – BÀI SỐ o0o I- TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (2diểm) 1- a) a ⊥ c (0.5 đ) b) b//c (0.5 đ) 2- Hãy điền dấu X vào ô trống mà...
  • 3
  • 336
  • 0
Đề + ĐA KT chương 1 hình 7

Đề + ĐA KT chương 1 hình 7

... KL 1: ả =B GT c ct a ti A cắt b B, A 1 KL B a // b Bài 3: (3,5 điểm) Viết GT, KL 0,5đ: d c a) Vì a//b nên: ¶A2 = B ¶ = 12 00 (đồng vị) ¶ 2= D ¶ = 12 00 C (đồng vị) A a 12 0 o 12 0 o C Ta có µA1 = 18 00 ... 12 0 o 12 0 o C Ta có µA1 = 18 00 – 12 00 = 600 ( µA1 ¶A2 kề bù) b 1 = 60 (đồng vị) Mà µA1 = B B D 1 = B 1 = 60 (ng v) D b) c//d có cặp góc đồng vị ¶A2 = C¶ = 12 00 ; a//b (gt) Bài 4: (3 điểm) ... ĐÁP ÁN KIỂM TRA CHƯƠNG I HÌNH HỌC LỚP ĐỀ n Bài 1: (1, 5 điểm) y A m 30o O Bài 2: (2 điểm) x Phát biểu định lí 1 , c Định lí: Nếu đường thẳng c cắt hai A a đường...
  • 2
  • 242
  • 1
Đề + ĐA KT chương 1 hình 8

Đề + ĐA KT chương 1 hình 8

... ÁN KIỂM TRA CHƯƠNG I HÌNH HỌC LỚP ĐỀ I, Trắc nghiệm (3đ): Bài 1: (1 ) – Mỗi ý 0,25đ 1 a; 2–e ; 3–c ; – d Bài 2: (1 ) – Mỗi ý 0,25đ 1 A ; 2–B ; 3–D ; – C Bài 3: (1 ) – Mỗi ý 0,25đ 1- Đ ; 2-S ; ... minh hình chữ nhật b) Chứng minh hai đường chéo có thêm điều kiện MNPQ hình vng Bài 3: (3,5đ) - Vẽ hình ,GT, KL A a) Tứ giác BMNC hình thang b) Tứ giác AECM HBH c) Tứ giác BMEC HBH M d) Hình ... luận (7đ): Bài 1: (1 ) - Vẽ hình đúng: - Điểm đx A qua EF B - Điểm đx N qua EF M - Điểm đx C qua EF D Bài (2,5đ): a) Sử dụng tính chất đường trung bình tam giác, chứng minh MNPQ hình bình hành...
  • 2
  • 225
  • 0
Đề + ĐA KT chương 1 hình 8

Đề + ĐA KT chương 1 hình 8

... Ox Nên: OB = OA (1) *Tương tự: O đối xứng với qua Oy C đối xứng với A qua Oy Nên: OA = OC (2) Từ (1) (2) suy ra: OB = OC b) Theo tính chất đối xứng ta có: Cho nên: + + + = 2.( = + ; = ) = = Vậy: ... di chuyển đường ? ĐÁP ÁN KIỂM TRA CHƯƠNG I HÌNH HỌC LỚP ĐỀ I/ TRẮC NGHIỆM: (3,5đ) Đúng câu 0,5đ Câu Đáp án C B C 4 .1 C II/ TỰ LUẬN: (6,5đ) 4.2 B C A D A Câu (1 ) Vẽ minh họa Viết cơng thức tính ... ∆ ABC ⇒ D DM // AC E J ME đường trung bình ∆ ACB ⇒ ⇒ ME // AB B ADME hình bình hành b) Nếu ∆ ABC có µA = 900 tứ giác ADME hình chữ nhật M C c) Khi M di chuyển cạnh BC trung điểm J di chuyển đường...
  • 3
  • 164
  • 0
Đề KT chương 1(Đại số 9)

Đề KT chương 1(Đại số 9)

... - - HẾT TRƯỜNG THCS XUÂN CANH ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN Đại số đề I - TRẮC NGHIỆM (3 ĐIỂM) Trang 2/5 - Mã đề thi 132 10 −5 Câu 1: Trục thức mẫu − 10 10 A kết khác B ... - HẾT TRƯỜNG THCS XUÂN CANH ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN Đại số đề I -TRẮC NGHIỆM(3 ĐIỂM) Câu 1: Kết A 12,5 0,5 là: B 0,5 C 25 D 125 Trang 3/5 - Mã đề thi 132 3−x Câu 2: Điều kiện xác định ... MÔN Đại số đề I - TRẮC NGHIỆM (3 ĐIỂM) Câu 1: Căn bậc hai số học 144 là: A 144 B ± 12 Câu 2: Điều kiện xác định biểu thức A x ≤ B x > C -12 3−x D 12 là: C x < D x ≥ Trang 4/5 - Mã đề thi 132...
  • 5
  • 672
  • 7
Đề-Đáp án KT chương 1 Đại 7 (D2)

Đề-Đáp án KT chương 1 Đại 7 (D2)

... 0) ¸p dông: TÝnh: (−3) 27  3 = −  = 64 43  4 11 ; 20 b) 13 ; a) − c) 4,4 ; d) a = - 5 ,1 ; b = - 3,4 ; c = - 8,5 (x - 0,2 )10 + (y + 3 ,1) 20 = (x - 0,2 )10 vµ (y + 3 ,1) 20 lµ hai lũy thừa có ... lớn Vế phải pt nªn suy (x - 0,2 )10 = ⇒ x = 0,2 (y + 3 ,1) 20 = ⇒ y = - 0, 31 .HÕt ®¸p ¸n 0,5 1, 5 1, 5 1, 5 1, 5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 Không phải đáp án: Tác giả soạn để dạy đa lên th ... 0,5 0,25 0,25 Không phải đáp án: Tác giả soạn để dạy đa lên th viện chia sẻ thầy(cô) (đỡ công đánh vi tính)! Biên soạn: Nguyễn Văn Yên Website http://yuio.violet.vn Thầy (cô) tham khảo giảng...
  • 3
  • 375
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra chương 1 đại số 7đề kiểm tra chương 1 đại số lớp 8ma trận đề kiểm tra chương 1 đại số 8đề kiểm tra chương 1 đại số 8de kiem tra chuong 1 dai so 10 co dap anma tran de kiem tra chuong 1 dai so 8on tap chuong 1 dai 7đề kiểm tra chương 1 đại số 11 cơ bảnđề kiểm tra chương 1 đại số 11 ncđề kiểm tra chương 1 đại số lớp 9đề kiểm tra chương 1 đại số lớp 12đề kiểm tra chương 1 đại số 12đề kiểm tra chương 1 đại số 10đề kiểm tra chương 1 đại số 9đề kiểm tra chương 1 đại số 12 nâng caoBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM