Unit 4: BIG OR SMALL
Unit 4: Big or small?
... family? Who are they? BIG OR SMALL ? A. WHERE IS YOUR SCHOOL? (A1,2) UNIT 4: A. Where is your school? 1. Listen and repeat This is Phong. This is his school. Phong’s school is small. It is in the ... the country. This is Thu. This is her school. Thu’s school is big. It is in the city. 1. Listen and repeat * New word - big: to - small: nhỏ - country: đất nước, nông thôn + in the country: ở ... exercise book. 1. Is Phong’s school small? 2. Is Thu’s school small? 3. Where is Phong’s school? 4. Is Thu’s school in the country? - Yes, it is. - No, it isn’t. (It is big) - It’s in the country. -...
- 8
- 503
- 0
unit 4. BIG OR SMALL leson 6. C. Getting ready for school(4-7)
... Homework . (2’) - Learn by heart vocab and structure. - Do exercises in workbook. (A3,4,5) - Prepare next lesson. Lesson 3. B. Goodmorning (1-6) the healthy. - Listen and work in pairs. - Work ... in workbook. - Prepare next lesson. Lesson 4. C. How old are you ? (1, 2) -Whole class run through the cues. -Work with teacher. S. Good morning. -Work in pairs. - Practice in the class. - Work ... get feedback. * Word cue drill. Ss activities’ - Listen and answer. - Whole class work with teacher. Eg: Ss stand up Don t stand up......’ - Listen and guess the words. - Choral repetition. -...
- 76
- 3,078
- 6
Unit 4: BIG OR SMALL
... go to school at six forty five Period 24 th Unit 4: BIG OR SMALL Lesson 5: C4-7 Thursday, October 23 rd , 2008 III. Homework Learn by heart new words Do exercises C3-4 (workbook) Viết một đoạn ... Shark attacks C L O C K Period 24 th Unit 4: BIG OR SMALL Lesson 5: C4-7 Thursday, October 23 rd , 2008 I. Vocabulary time (n): a half (n): (to) be late for school : (to) go home: thời gian muộn ... Note: Cách nói giờ (The ways to say the time) B.EA.ETime A quarter to nineEight forty five8.45 Twenty to nineEight forty8.40 Half past eightEight thirty8.30 Twenty past eightEight twenty8.20 A quarter...
- 10
- 446
- 1
Unit 4 : Big or small_Lesson 6
... forty - five fifteen forty - six fifty Friday, November 2 nd , 2007 Unit 4 : Big or small C .Getting ready for school Lesson 6 : C4 – 7; P50 - 51 Friday, November 2 nd , 2007 Unit 4 : Big or ... ( adj) : muén giê 10 giê 10 giê 30 Matching Friday, November 2 nd , 2007 Unit 4 : Big or small C .Getting ready for school Lesson 6 : C4 – 7; P50 - 51 1. Vocabulary 2. Model sentences - What ... ten: - late ( adj) : giê 10 giê 10 giê 30 muén Friday, November 2 nd , 2007 Unit 4 : Big or small C .Getting ready for school Lesson 6 : C4 – 7; P50 - 51 1. Vocabulary 2. Model sentences - What...
- 17
- 413
- 0
UNIT 4 BIG OR SMALL
... chu secondary School Unit 4 Big or small? Lesson 5 C4 – 7: Getting ready for school 106 11 15 45 50 UNIT 4: BIG OR SMALL? Lesson 5: C – Getting ready for school New words time (n): o clock:’ ... for school: muén häc UNIT 4: BIG OR SMALL? Lesson 5: C – Getting ready for school time muén o clock’ giê h¬n late for school nöa, 30 phót past muén häc late thêi gian half giê ®óng UNIT ... UNIT 4: BIG OR SMALL? Lesson 5: C – Getting ready for school 4. Listen and repeat Ba’s friend: What .’.. is ’., Ba? Ba : It’s ’’. o’clock. We ’. late ’. school. time it eight are for UNIT 4: BIG...
- 21
- 398
- 0
anh 6:UNIT 4 BIG OR SMALL
... chu secondary School Unit 4 Big or small? Lesson 5 C4 – 7: Getting ready for school 106 11 15 45 50 UNIT 4: BIG OR SMALL? Lesson 5: C – Getting ready for school New words time (n): o clock:’ ... for school: muén häc UNIT 4: BIG OR SMALL? Lesson 5: C – Getting ready for school time muén o clock’ giê h¬n late for school nöa, 30 phót past muén häc late thêi gian half giê ®óng UNIT ... UNIT 4: BIG OR SMALL? Lesson 5: C – Getting ready for school 4. Listen and repeat Ba’s friend: What .’.. is ’., Ba? Ba : It’s ’’. o’clock. We ’. late ’. school. time it eight are for UNIT 4: BIG...
- 21
- 734
- 0
UNIT 4: BIG OR SMALL
- 11
- 504
- 1
Unit4: Big or small?_A3-4
... your school a) Is your school in the country or in the city? c) How many classrooms are there?d) How many students are there?b) Is it big or small? HT* Write about your schoolMyMy school ... Phong s school is in the country.’It is small. There are eight classrooms.There are four hundred students in the school.Thu s school is in the city.’It is big. There are twenty classrooms.There ... school?’Phong s school is in the country.’It is small. There are eight classrooms.There are four hundred students in the school.Thu s school is in the city.’It is big. There are twenty classrooms.There...
- 8
- 460
- 1
Tài liệu UNIT THREE: BIG SCREEN, SMALL SCREEN doc
... that you have or could have in the future: lo lắngworry about: People worry more about their health than they used to.worry noun [count] a problem or possibility that makes you feel worried: sự ... picture or pattern that is behind the main people or things in it. The main person or thing is in the foreground: nền, hậu cảnha red cross on a white background48. depend on or depend upon FORMAL ... a movie or program, or getting a play ready for performance, especially by telling the actors and technical staff what to do: làm đạo diễn (phim, kịch…) direction noun [uncount] the work of...
- 8
- 441
- 0
Từ khóa: giải bài tập tiếng anh lớp 6 unit 4 big or smalltieng anh lop 6 unit 4 big or smalltieng anh 6 unit 4 big or smalltieng anh 123 lop 6 unit 4 big or smallbai tap tieng anh lop 6 unit 4 big or smallunit 4 big or small c getting ready for schoolunit 4 big or small leson 6 c getting ready for school4723 unit 4 big or smallanh 6unit 4 big or small btai lieu tieng anh lop 6unit 4 big or smallbài soạn tiếng anh unit4 big or smallbài soạn unit4 big or smallbài giảng anh văn lóp 6 unit4 big or smallunit4 big or small phần cis the school big or smallBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM