0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Toán học >

ứng dụng Mũ Logarit và giải bài toán phương trình, bất phương trình

XÂY DỰNG VÀ ỨNG DỤNG MÔ HÌNH COKB GIẢI BÀI TOÁN HÌNH HỌC TAM GIÁC

XÂY DỰNG ỨNG DỤNG MÔ HÌNH COKB GIẢI BÀI TOÁN HÌNH HỌC TAM GIÁC

... rộng hình COKB, cụ thể tập thuộc tính quan hệ tính toán C-Object để áp dụng vào biểu diễn tri thức hình học Tam giác, xây dựng hình toán thuật giải để giải số lớp toán hình học Tam giác ... – XÂY DỰNG VÀ CÀI ĐẶT ỨNG DỤNG BIỂU DIỄU TRI THỨC HÌNH HỌC TAM GIÁC 3.1 Tổng quan toán Ứng dụng hình biểu diễn tri thức COKB đối tượng tam giác Mục đích: - Trình bày phương pháp lưu trữ giải ... thức hệ tự động giải số tập hình học Tam Giác chương trình Phổ thông Mục tiêu đề tài nghiên cứu mở rộng hình COKB nhằm phục vụ cho việc xây dựng hình sở tri thức hình học Tam giác để lưu trữ...
  • 27
  • 949
  • 5
Ứng dụng tích phân để giải bài toán diện tích và thể tích

Ứng dụng tích phân để giải bài toán diện tích thể tích

... động Ứng dụng tích phân kiến thức chương trình toán giải tích lớp 12 Việc dạy học vấn đề học sinh giúp học sinh hiểu rõ ý nghĩa hình học tích phân Ứng dụng tích phân toán thực tế diện tích thể tích ... tài liệu “ Ứng dụng tích phân để giải toán diện tích thể tích ” giúp thu nhiều kết khả quan Học sinh khắc phục “sai lầm” khó khăn gặp toán tính diện tích hình phẳng tính thể tích vật thể tròn xoay ... Ứng dụng tích phân đển tính diện tích, thể tích phần kiến thức trọng tâm chương trình lớp 12 Bởi kết hợp hình ảnh kiến thức sách giáo khoa làm học sinh hiểu tốt Từ áp dụng toán ứng dụng thực...
  • 17
  • 757
  • 0
Ứng dụng đạo hàm để giải bài toán trung học phổ thông

Ứng dụng đạo hàm để giải bài toán trung học phổ thông

... f '(x0 ) = A ⇔ lim N u hàm s y = f(x) có ñ o hàm t i m i ñi m thu c kho ng K ta nói f(x) có ñ o hàm K hàm s f '(x), x ∈ K, ñư c g i (hàm) ñ o hàm c a f(x) K ð o hàm c a hàm s (n u có) m t kh ng ... a hàm s 12 2.5 ng d ng ñ o hàm ñ tìm c c tr c a hàm s 14 2.6 ng d ng ñ o hàm ñ ch ng minh b t ñ ng th c tìm giá tr l n nh t, giá tr nh nh t c a hàm s 17 2.7 ng d ng ñ o hàm ñ kh o sát hàm ... GIÁO D C VÀ ðÀO T O B C NINH TRƯ NG TRUNG H C PH THÔNG YÊN PHONG S NGUY N VĂN XÁ ð TÀI NG D NG ð O HÀM ð GI I TOÁN TRUNG H C PH THÔNG (B MÔN TOÁN) Năm h c 2011 – 2012 www.VNMATH.com...
  • 27
  • 5,015
  • 69
báo cáo khoa học  ''''ứng dụng matlab-simulink để giải bài toán động lực học hệ thuỷ lực mạch quay''''

báo cáo khoa học ''''ứng dụng matlab-simulink để giải bài toán động lực học hệ thuỷ lực mạch quay''''

... Lưu lượng riêng động thuỷ lực, m3; [nm] - Tốc độ quay định mức động thuỷ lực, vòng/giây; [pm] - Áp suất dầu làm việc định mức động thuỷ lực, Pа; m η0 - Hiệu suất thể tích động thuỷ lực (4) Hình ... lượng riêng động thuỷ lực, m3; ωm - Tốc độ quay định mức động thuỷ lực, vòng/giây Hình Sơ đồ khối xác định lưu lượng dầu làm việc động thuỷ lực (6) Qe - Lưu lượng dầu bị nén hệ thống thuỷ lực, m3/giây: ... ) Trong Matlab-Simulink hệ phương trình vi phân biểu diễn dạng: Hình 11 Sơ đồ khối mô tả mối quan hệ thông số hệ thuỷ lực mạch quay Matlab - Simulink (14) Ví dụ tính toán Xét hệ thuỷ lực có thông...
  • 54
  • 1,118
  • 2
Ứng dụng tâm tỉ cự giải bài toán cực trị hình học

Ứng dụng tâm tỉ cự giải bài toán cực trị hình học

... qu gi i toán qu tích c c tr hình h c Batigoal Email:hoangquan9@gmail.com III NG D NG TÂM T C D NG I C c tr GI I BÀI TOÁN C C TR HÌNH H C dài véc tơ Nh n xét : Áp d ng tâm t c : k1 , k2 , , kn mà ... G th g i tâm t c c a h i m Ai , g n v i h s ki N u G tâm t c m i i m O b t kì ta có: uuur uuur uuuu r uuuu r OG = (k1 OA1 + k2 OA2 + + kn OAn ) k Bây gi ta s s d ng hai k t qu gi i toán qu tích ... MI Do ó MA + MB + MC nh nh t ch M hình chi u vuông góc c a I lên ng th ng d Batigoal Email:hoangquan9@gmail.com Ví d sau minh h a cho cách dùng tâm t c gi i toán c c m t ph ng t a Oxy Ví d 1.2...
  • 10
  • 1,389
  • 11
ứng dụng mạng nơron hopfield giải bài toán thời khóa biểu

ứng dụng mạng nơron hopfield giải bài toán thời khóa biểu

... khóa biểu khó khăn việc lập thời khóa biểu cho trường đại học 33 2.2 Tình hình giải tốn lập thời khóa biểu 37 2.3 Xây dựng mơ hình mạng Hopfield cho tốn thời khóa biểu 38 2.3.1 Mạng ... Với ứng dụng ngày rộng rãi mạng nơ-ron, việc nghiên cứu áp dụng vào tốn thời khóa biểu trở nên cấp thiết, quan tâm Chính lý em định chọn đề tài: Ứng dụng mạng nơ-ron Hopfield việc lập thời khóa ... Trình bày tổng quan sở mạng nơ-ron nhân tạo, nêu khái qt ứng dụng mạng nơ-ron tốn xếp thời khóa biểu Chương 2: Trình bày phương pháp giải tốn lập thời khóa biểu, dùng mạng Hopfield sửa đổi nhằm...
  • 67
  • 544
  • 2
Ung dung phan mem Geospace giai bai-toan

Ung dung phan mem Geospace giai bai-toan

... o, n i dung chớnh c a w v Chng Gi i thi u v ph n m m Geospace Chng ny gi i thi u v giao di n lm vi c c a Geospace, ý ngha c a cỏc nỳt ch c nng, cỏc menu c b n trờn mn hỡnh lm vi c c a Geospace, ... Help for Geospace: Tr giỳp cho Geospace + About: V thụng tin chng trỡnh + Help for Geoplan -Geospace: Tr giỳp cho Geospace GVHD: Th.S Trần Anh Tuấn SVTH: Nguyễn Thị Thơm 11 ứng dụng phần mềm Geospace ... t m 2.2.6 D ng cung: Create/ Line/ Arc a Tờn c a ủ ng trũn giao n c n d ng Tờn c a tr c ủ ng trũn ch a cung w v Tờn c a ủi m g c c a cung Tờn c a ủi m ng n c a cung Tờn c a cung c n d ng w 2.2.7...
  • 79
  • 252
  • 0
Ứng dụng tọa độ để giải bài toán hình học phẳng thuần túy

Ứng dụng tọa độ để giải bài toán hình học phẳng thuần túy

... trục tọa độ không bị "gò bó", "cứng nhắc", lại ưu điểm giải pháp sử dụng công cụ tọa độ Những kiến thức thiết yếu sử dụng công cụ tọa độ * Với việc hình thành hệ trục tọa độ mặt phẳng, ta giải toán ... dựa theo tọa độ - Tính số đo góc dựa theo tọa độ + Với việc sử dụng công cụ tọa độ, ta đại số hóa toán hình học, "biến" quan hệ túy hình học sang yếu tố "lượng" Chính "cơ hội" giải toán "cao ... * Các nguyên tắc cần lưu tâm giải toán hình học phẳng túy công cụ tọa độ + Chọn hệ trục tọa độ - Gốc tọa độ, trục tọa độ thường gắn liền với điểm đường đặc biệt toán như: tâm đường tròn, đỉnh...
  • 33
  • 766
  • 6
Ứng dụng mạng nơron để giải bài toán động học ngược cho tay máy

Ứng dụng mạng nơron để giải bài toán động học ngược cho tay máy

... ng dụng toolbox c a phần mềm Matlab để xác định cấu trúc trọng số c a mạng nơron để giải toán động học ngược cho tay máy Scorbot ER7 So sánh kết c a phương pháp giải toán động học ngược mạng nơron ... với mạng PPN 1.3 Mục đích đề tài Nghiên c u vàđưa phương pháp hiệu quả, có tính tổng quát cao ng dụng mạng nơron để giải toán động học ngược cho tay máy Phương pháp ng dụng để giải toán động học ... cho tay máy Shah, Rattan Nakra [13] ng dụng mạng nơron để giải toán động học ngược cho tay máy bậc tự phẳng Kết cho thấy, giải pháp hoàn toàn sử dụng với sai số không Các tác giả khẳng định mạng...
  • 100
  • 364
  • 0
ứng dụng mạng nơron để giải bài toán động học ngược cho tay máy

ứng dụng mạng nơron để giải bài toán động học ngược cho tay máy

... với mạng PPN 1.3 Mục đích đề tài Nghiên cứu vàđưa phương pháp hiệu quả, có tính tổng quát cao ứng dụng mạng nơron để giải toán động học ngược cho tay máy Phương pháp ứng dụng để giải toán động học ... cho tay máy dựa mạng nơron mờ Trong sử dụng hệ thống suy luận nơron mờ thích nghi (ANFIS) để huấn luyện cho tay máy bậc tự Kết mô máy tính cho thấy phương pháp ứng dụng để giải vấn đề động học ngược ... vấn đề động học ngược cho tay máy Shah, Rattan Nakra [13] ứng dụng mạng nơron để giải toán động học ngược cho tay máy bậc tự phẳng Kết cho thấy, giải pháp hoàn toàn sử dụng với sai số không Các...
  • 107
  • 507
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN ứng dụng phần mềm mathcad giải bài toán bất đẳng thức

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN ứng dụng phần mềm mathcad giải bài toán bất đẳng thức

... c+d+a d+a +c a +b+c bất đẳng thức nhất, đối xứng Các bất đẳng thức Cauchy, bất đẳng thức Bunhiacopsky, bất đẳng thức Nesbit bất đẳng thức nhất, đối xứng Bước 2: đưa bất đẳng thức cho dạng (hoặc f ... nghĩa sáng kiến kinh nghiệm: Sáng kiến kinh nghiệm góp thêm phần thiết thực vào kho công cụ giải toán bất đẳng thức học sinh Nó giúp học sinh thấy cách giải vấn đề nhanh chóng hiệu III Khả ứng dụng, ... không ? 10 Có thể giải đáp câu hỏi với hỗ trợ phần mềm Mathcad sau:với phần mềm Mathcad ta lập kịch giải tự động toán bất đẳng thức sau thay đổi giả thiết có bất đảng thức lời giải cập nhật với...
  • 20
  • 479
  • 0
Ứng dụng tích phân để giải bài toán thực tiễn

Ứng dụng tích phân để giải bài toán thực tiễn

... HỌC TẬP TOÁN 12 – CHẤT LƯỢNG BÀI GIẢNG: ỨNG DỤNG TOÁN VÀO THỰC TIỄN Header Page 15 of 258 Bài 28 Trong thực hành môn Vật Lí Một nhóm sinh viên nghiên cứu chuyển động hạt Trong trình thực hành ... PHÚC NHƯ BÓNG MÌNH TRONG GƯƠNG TÀI LIỆU HỌC TẬP TOÁN 12 – CHẤT LƯỢNG BÀI GIẢNG: ỨNG DỤNG TOÁN VÀO THỰC TIỄN Header Page 23 of 258 Bài 40 Trong Giải tích, với hàm số y  f (x ) liên tục miền D  ... TRẦN VĂN TÀI – 0977.413.341 - TOÁN HỌC BẮC–TRUNG–NAM 11 | THBTN TÀI LIỆU HỌC TẬP TOÁN 12- CHẤT LƯỢNG BÀI GIẢNG: ỨNG DỤNG TOÁN VÀO THỰC TIỄN Header Page 12 of 258 Bài 24 Một khối cầu có bán kính...
  • 36
  • 6,264
  • 2
Ứng dụng tích phân để giải bài toán thực tiễn

Ứng dụng tích phân để giải bài toán thực tiễn

... GƯƠNG TÀI LIỆU HỌC TẬP TOÁN 12 – CHẤT LƯỢNG BÀI GIẢNG: ỨNG DỤNG TOÁN VÀO THỰC TIỄN Bài 28 Trong thực hành môn Vật Lí Một nhóm sinh viên nghiên cứu chuyển động hạt Trong trình thực hành nhóm sinh ... 0977.413.341 - TOÁN HỌC BẮC–TRUNG–NAM | THBTN TÀI LIỆU HỌC TẬP TOÁN 12- CHẤT LƯỢNG Vật dừng lại S  t 5  t  dt  thời 125 BÀI GIẢNG: ỨNG DỤNG TOÁN VÀO THỰC TIỄN điểm t  Quãng đường vật m  Bài 16 ... án A ADMIN TRẦN VĂN TÀI – 0977.413.341 - TOÁN HỌC BẮC–TRUNG–NAM 11 | THBTN TÀI LIỆU HỌC TẬP TOÁN 12- CHẤT LƯỢNG BÀI GIẢNG: ỨNG DỤNG TOÁN VÀO THỰC TIỄN Bài 24 Một khối cầu có bán kính 5dm , người...
  • 36
  • 607
  • 0
Ứng dụng tích phân để giải bài toán thực tiễn   trần văn tài

Ứng dụng tích phân để giải bài toán thực tiễn trần văn tài

... NGUYỄN VĂN CỪ Hướng dẫn giải: ADMIN TRẦN VĂN TÀI – 0977.413.341 - TOÁN HỌC BẮC–TRUNG–NAM 29 | THBTN TÀI LIỆU HỌC TẬP TOÁN 12- CHẤT LƯỢNG Quãng đường cần tìm là: BÀI GIẢNG: ỨNG DỤNG TOÁN VÀO THỰC TIỄN ...  9.8 Chọn đáp án A ADMIN TRẦN VĂN TÀI – 0977.413.341 - TOÁN HỌC BẮC–TRUNG–NAM 11 | THBTN TÀI LIỆU HỌC TẬP TOÁN 12- CHẤT LƯỢNG BÀI GIẢNG: ỨNG DỤNG TOÁN VÀO THỰC TIỄN Bài 24 Một khối cầu có bán ... diện có diện tích S x  (xem hình) ADMIN TRẦN VĂN TÀI – 0977.413.341 - TOÁN HỌC BẮC–TRUNG–NAM 13 | THBTN TÀI LIỆU HỌC TẬP TOÁN 12- CHẤT LƯỢNG BÀI GIẢNG: ỨNG DỤNG TOÁN VÀO THỰC TIỄN Dễ thấy NP...
  • 36
  • 530
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: ứng dụng matlab simulink để giải bài toánứng dụng mạng ngữ nghĩa giải bài toán hình học phẳngứng dụng phép quay vào giải bài toán tính toánứng dụng phép quay vào giải bài toán dựng hìnhứng dụng các kết quả của bài toán va chạm vào thực tế để giải thích bí mật của trò chơi bi daứng dụng và giải bài toánứng dụng đạo hàm để giải bài tập toánứng dụng đạo hàm vào giải một số bài toán phương trìnhhệ phương trìnhxây dựng quy luật chuyển động khâu thao tác e và giải bài toán động học ngược bằng phần mềm maplemục tiêu giúp học sinh củng cố về ý nghóa phép nhân vận dụng kó năng thực hành phép nhân trong tìm giá trò của biểu thức và giải bài toán tính giá trò của biểu thức và giải bài toánứng dụng của phép quay trong bài toán chứng minh trong mặt phẳngứng dụng đạo hàm trong các bài toán kinh tếbai toan ung dung cua tich phan trong bai toan kinh teứng dụng đạo hàm trong các bài toán tham sốphát biểu và giải bài toánchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ