Thi học kì I lớp 10 nâng cao
ĐỀ THI HỌC KÌ I LỚP 10 NÂNG CAO
... TRNG THPT SN DNG KIM TRA HC Kè 1 Mụn thi: Húa hc lp 10 nõng cao Thi gian: 45 BI I PHN TRC NGHIM T LUN: Hóy khoanh trũn vo ch mt ch c i trc phng ỏn ỳng nht Cõu 1. Phỏt biu no di õy khụng ỳng ? ... Và 1 ≤ N P ≤ 1,5 (II) Gi i (I) và (II) ta được P = 12 hoặc P = 13. + V i P = 12, M có cấu hình electron : 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 , N thuộc nhóm IIA. Không phù hợp nên lo i + V i M = 13, M có cấu ... thuộc nhóm IIIA là phù hợp. + Từ cấu hình electron, ta suy ra vị trí của M trong BTH : M thuộc ô 13, chu kì 3, nhóm IIIA 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,5 Câu 19. G i kim lo i là A có kh i lượng nguyên...
- 7
- 889
- 3
Thi học kì I lớp 10 nâng cao
... Thi học kì I lớp 10 nâng cao A. Trắc nghiệm(6đ) (25phút) Câu 1: Cấu hình electron của nguyên tử kim lo i nào sau đây có electron độc thân trên obitan s? A. Coban (Z=27) ... Câu 13: Khi cho kali iotua tác dụng v i kali pemanganat trong dung dịch axit sunfuric, ngư i ta thu được 1,2gam mangan (II) sunfat và a gam i t. Trị số của a là: A. 5,08 B. 6,64 C. 10, 16 D. 2,54 ... Không xác định được Câu 10: Yếu tố quyết định tính chất cơ bản của tinh thể kim lo i là A. Sự tồn t i mạng tinh thể kim lo i. B. Tính ánh kim. C. Tính dẫn i n và dẫn nhiệt tốt. D. Sự chuyển động...
- 2
- 359
- 0
de thi hoc ki II- lop 10 nang cao
... Trờng THPT Bắc Sơn THI TIN CH HC Kè II MễN HO HC KHI 10 NNG CAO Thi gian lm bi: 60 phỳt; Mó thi 130 H, tờn thớ sinh:.......................................................................... ... trắng v i s i C. Là mu i hỗn tạp của axít hipoclorơ và axít clohiđric D. Chất bột trắng, luôn bốc m i clo II- Phần tự luận (7 i m): B i 1: ( 2đ) Hoàn thành sơ đồ phản ứng sau, ghi rõ i u kiện ( ... 4 dd axit: HF, HCl, HBr, HI A. Tính axít giảm dần, tính khử tăng dần từ tr i sang ph i B. Tính axít, tính khử giảm dần từ tr i sang ph i C. Tính axít, tính khử tăng dần từ tr i sang ph i D. Tính...
- 2
- 3,108
- 19
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ I HÓA 10 NÂNG CAO
... VƯƠNGĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 010 – 2011Môn thi: Hóa học lớp 10 - Ban nâng cao Th i gian làm b i: 45phút; (20 câu trắc nghiệm+tự luận) I. TRẮC NGHIỆM (5 i m): Mã đề thi 209Câu 1: Ion nào dư i đây ... VƯƠNGĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 010 – 2011Môn thi: Hóa học lớp 10 - Ban nâng cao Th i gian làm b i: 45phút; (20 câu trắc nghiệm+tự luận) I. TRẮC NGHIỆM (5 i m): Mã đề thi 132Câu 1: Cation X3+ ... VƯƠNGĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 010 – 2011Môn thi: Hóa học lớp 10 - Ban nâng cao Th i gian làm b i: 45phút; (20 câu trắc nghiệm+tự luận) I. TRẮC NGHIỆM (5 i m): Mã đề thi 485Câu 1: Các liên kết...
- 9
- 1,376
- 8
đề thi học kì I lớp 10 Chuyên TB
... Hỡnh dng ng i ( hay dng ca qu o chuyn ng). B. V trớ im u v im cui ca vt. C. Khi lng ca vt. D. Quóng ng m vt i c. Ii. b i tập tự luận ( 5 i m ) B i 1. ( 1, 5 i m ) Một viên đạn kh i lợng m = ... v i các vị trí lân cận. C©u 11 : Một vật có kh i lượng 500 g r i tự do từ độ cao z = 100 m xuống đất, lấy g = 10 m/s 2 . Động năng của vật t i độ cao 20 m so v i mặt đất bằng bao nhiêu ? A. 100 ... tØnh th i b×nh ®Ị kiĨm tra chÊt lỵng häc k× I Trêng THPT chuyªn M«n : vËt lý líp 10 - N¨m häc 2008 – 2009 §Ị chÝnh thøc (§Ị thi gåm 3 trang) Th i gian: 120phót ( kh«ng kĨ th i gian giao ®Ị )...
- 5
- 533
- 1
Kiểm tra học kì 1 - lớp 10 nâng cao
... giáo dục & đào tạo quảng ninh Trờng THPT chuyên hạ long Đề thi học kỳ I môn :Vật lý Lớp 10 chơng trình Nâng cao Th i gian : 45 phút mã Đề : 001 Câu 1 : Chn cõu ỳng : Chuyn ng thng bin i ... tng gp i thỡ: A. Tng cao ni nộm lờn gp i, tng vn B. Tng cao ni nộm lờn gp i, gi 1 tốc ban đầu lên gấp đ i. nguyên vận tốc đầu. C. Tăng vận tốc đầu lên gấp đ i, giảm độ cao n i ném i một ... thuc loi lc gỡ? A. Trng lc B. Lc n hi C. Lc hp dn D. Lc ma sỏt ngh Câu 8 : Dựng hai tay ộp hai u ca mt lũ xo cú cng 100 N/m thỡ thy lũ xo b ngn i so vi chiu di t nhiờn l 4 cm. Lc ộp ti mi bn tay...
- 6
- 526
- 3
de thi hoc ki 2 lop 11 nang cao chuan
... chất xúc tác và các i u kiện kĩ thuật cần thi t khác, hãy viết phương trình phản ứng i u chế. 1. PVC và cao su Buna 2. 1-Brom-2-nitro benzen và 1-brom-3-nitro benzen Câu 3: 3 i m Hỗn hợp khí X ... thức đúng và g i tên A biết A tác dụng v i H 2 (Ni) thì thu được một hidrocacbon no mạch nhánh. 3. Từ hỗn hợp X, trình bày phương pháp hóa học để thu được từng khí riêng biệt. Viết các phương ... lượt tác dụng v i Br 2 (dung dịch), H 2 dư (Ni, t) c. Trùng hợp stiren 2. Viết công thức cấu tạo và g i tên các hidrocacbon thơm có cùng công thức phân tử C 8 H 10 Câu 2: 2 i m Từ CaCO 3 , than...
- 1
- 1,037
- 1
Đề thi học kì I lớp 10( Chương trình chuẩn)
... Đề thi học kì I - môn văn - kh i 10 (Chơng trình chuẩn) Năm học 2006- 2007 Th i gian: 120 phút A. Phần trắc nghiệm ( 3đ) Câu 1: Văn bản Kh i quát văn học dân gian trong sách giáo khoa thuộc kiểu ... Ô- i- xê Và Đăm Săn có những i m nào giống nhau? A. Cùng một dân tộc C. Cùng một tác giả B. Cùng một thể lo i D. Cùng một n i dung Câu 8: Văn học trung đ i Việt Nam phát triển qua mấy giai đoạn? ... ngữ sinh hoạt B. Ngôn ngữ khoa học D. Ngôn ngữ hành chính Câu 2: Thể lo i văn học dân gian nào chứa đựng yếu tố lịch sử? A. Truyền thuyết B. Thần tho i C. Ca dao D. Sử thi Câu 3: Tiễn dặn ngời...
- 2
- 394
- 0
de thi hoc ki i lop 10
- 1
- 465
- 0
ĐỀ THI HỌC KÌ I LỚP 10 (2010 - 2011) CÓ ĐÁP ÁN
... GIANG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG PT DTNT LỤC NGẠNNăm học: 2 010 - 2011Môn: Lịch sử lớp 10 Th i gian làm b i: 45 phútCâu 1 (0,5 i m): Quá trình tiến hóa từ lo i Vượn cổ đến Ngư i hiện đ i ... mạng th i đá m i C. Biết cách tạo ra lửa D. Biết chế tạo cung tênCâu 3 (0,5 i m): Con ngư i đã từng bước c i biến và tự hoàn thi n mình là nhờ:A. Những tác động của tự nhiên;B. Biết hợp quần ... đến Ngư i hiện đ i đã tr i qua:A. 1 bước nhảy B. 2 bước nhảyC. 3 bước nhảy D. 4 bước nhảyCâu 2 (0,5 i m): Phát minh lớn đầu tiên đã c i thi n căn bản đ i sống con ngư i là:A. Công cụ đá cũ...
- 2
- 1,559
- 10
Từ khóa: đề thi toán học kì 1 lớp 10 nâng caođề thi hóa học kì 2 lớp 10 nâng caođề thi học kì môn toán 10 nâng caođề thi học kì 2 toán 10 nâng caođề thi hóa học kì 1 lớp 10 nâng caoNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ