dap án VL11NC- THPTBS

... DAP AN K11 I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN:(5đ) ¤ Đáp án của đề thi: K11 VL 101 1[ 1]d... 2[ 1]d... 3[ 1]b... 4[ 1]b... 5[ ... 1]d... 13[ 1]b... 14[ 1]b... 15[ 1]b... 16[ 1]b... 17[ 1]c... 18[ 1]c... 19[ 1]c... 20[ 1]d... ¤ Đáp án của đề thi: K11 VL 102 1[ 1]b... 2[ 1]a... 3[ 1]d... 4[ 1]b... 5[ 1]c... 6[ 1]a... 7[ 1]c... ... 1]b... 13[ 1]d... 14[ 1]c... 15[ 1]d... 16[ 1]c... 17[ 1]b......

Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:25

... Phú Thọ, 09/2011 (CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT) GV: Lưu Huy Thưởng GIÁO DỤC HỒNG PHÚC Chuyên luyện thi đại học khối A + B Trụ ... x mx m         Hàm số đạt cực đại tại 1 x cực tiểu tại 2 x thỏa mãn yêu cầu bài toán khi và chỉ khi pt y’= 0 có hai nghiệm dương phân biệt, triệt tiêu và đồi dấu qua hai nghiệm ... m...

Ngày tải lên: 14/08/2012, 11:32

Ngày tải lên: 14/08/2012, 11:43

... = 2 . limx→0f( x) = ∞ → x = 0 là điểm gián đoạn loại 2.limx→1f( x) = ∞ → x = 1 là điểm gián đoạn loại 1, khử được;limx→2f( x) = ∞ → x = 2 là điểm gián đoạn loại 2.Câu 4(1.5đ). y = e−p(x)dxq( ... khử hoặc trò riêng, véctơ riêng.dxdt= 3 x + y + zdydt= 2 x + 4 y + 2 zdzdt= x + y + 3 zĐáp án. Câu 1(1 điểm). Khai triển Maclaurint3√1 + x3−x c o t ( x) −x23=x33+o( x3) ; x c o s x−s in x .....

Ngày tải lên: 15/08/2012, 09:02

... Khảo sát và vẽ đồ thò của đường cong y = ( 1 + x)11+x.Câu 3 : Tìm và phân loại tất cả các điểm gián đoạn của đồ thò hàm số y = lg ( x2+ 3 x) .Câu 4 : Giải phương trình vi phân y′−yx= −ln xxvới ... hoặc trò riêng, véctơ riêng.dxdt= 5 x + y + zdydt= 2 x + 6 y + 2 zdzdt= x + y + 5 zĐáp ánCâu 1(.5 điểm). Khai triển: s in x + ln ( s in x +( 1 + x2) =x36+ o( x3) ; t a n x− x c o s2x ......

Ngày tải lên: 15/08/2012, 09:02

... phát huy đợc tính năng động sáng tạo của con ngời. Song trong thực tế hiện nay chúng ta còn mắc khuyết điểm vi phạm dân chủ, cha khai thác đợc tính năng động ssáng tạo của con ngời cho nên ... nhân sau đây: + Do yếu kém lý luận của đội ngũ cán bộ + Do cơ chế quan liêu bao cấp, đặc biệt là bao cấp về t tởng đã thủ tiêu tính năng động, sáng tạo của con ngời + Do mất dân chủ + Cuối cùng ......

Ngày tải lên: 17/08/2012, 22:47

... sự nghiệp cách mạng tháng Tám, đánh thực dân Pháp xâm lược, hoàn thành giải phóng dân tộc, giành độc lập và thống nhất thật sự cho Tổ quốc. + Tính chất kháng chiến: Cuộc kháng chiến của ta là chiến ... dân kháng chiến ...phải tự cấp, tự túc về mọi mặt". + Nhiệm vụ kháng chiến: 1. Đánh đuổi thực dân Pháp xâm lược để giành độc lập và thống nhất thật sự cho dân tộc. 2. Trong quá trình kháng...

Ngày tải lên: 19/08/2012, 00:14

... TC=TFCCâu 31: Nhà độc quyền đang bán 4 đơn vị sản phẩm ở mức giá là 10000 đồng/sản phẩm. Nếu doanh thu biên của đơn vị thứ 5 là 6 ngàn đồng, thì doanh nghiệp bán 5 sản phẩm với mức giá là:A Tất ... tổng chi phí TC=2Q2+200 (P:đvt/đvq; Q:đvq; TC:đvt)Câu 14: Để tối đa hóa doanh thu thì mức giá bán P phải bằng:A Tất cả đều sai B 250 C 500 D 100Câu 15: Mức lợi nhuận cực đại bằng:A 24.800 ... ĐỀ 1Đ...

Ngày tải lên: 19/08/2012, 23:23

... chức và cán bộ cho sự ra đời của Đảng với việc lập ra Hội Việt Nam cách mạng thanh niên (tháng 6 năm 1925), trực tiếp tổ chức nhiều lớp đào tạo cán bộ và gửi đi học ở Liên Xô. Những cán bộ này ... một ánh sang kỳ diệu nâng cao về chất tất cả những hiểu biết và tình cảm cách mạng mà Người hằng nung nấu”.Sau này Người viết “Luận cương của Lê Nin làm cho tôi rất cảm động, phấn khởi, sáng ... lập...

Ngày tải lên: 20/08/2012, 19:20