0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

[2016] ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN CÁC MÔN THI THỬ LỚP 10 PTNK ĐỢT 2 – Trung Tâm Phổ Thông Năng Khiếu (Dạy – Học Thêm) SINH

[2016] ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN CÁC MÔN THI THỬ LỚP 10 PTNK ĐỢT 2 – Trung Tâm Phổ Thông Năng Khiếu (Dạy – Học Thêm) SINH

[2016] ĐỀ THI ĐÁP ÁN CÁC MÔN THI THỬ LỚP 10 PTNK ĐỢT 2 Trung Tâm Phổ Thông Năng Khiếu (Dạy Học Thêm) SINH

... pháp đấu tranh sinh học biện pháp sử dụng sinh vật sản phẩm chúng nhằm ngăn chặn làm giảm bớt thi t hại sinh vật có hại gây Những biện pháp đấu tranh sinh học gồm có: - Sử dụng thi n địch - Gây ... đấu tranh sinh học? Ngoài biện pháp kể biện pháp khác? b Cho biết ưu điểm hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học? c Bằng kiến thức di truyền học, em cho biết người ta tuyệt sản ruồi đực cách nào? ... (1) x ; (2) x ; (3) x ; (4) x ; (5) x (6) x ; b (7) x ; (8) x ; (9) x ; (10) x ; (11) x Câu hoàn chỉnh - : (498 + 2) .3 .2= 3000 Nu /X= 2/ 3X = 1,5 T A = T= 600 Nu, G = X = 900 Nu /X = 2/ 3 = 66,67%...
  • 3
  • 140
  • 0
[2016] ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN CÁC MÔN THI THỬ LỚP 10 PTNK ĐỢT 2 – Trung Tâm Phổ Thông Năng Khiếu (Dạy – Học Thêm) TO N CHUY N

[2016] ĐỀ THI ĐÁP ÁN CÁC MÔN THI THỬ LỚP 10 PTNK ĐỢT 2 Trung Tâm Phổ Thông Năng Khiếu (Dạy Học Thêm) TO N CHUY N

... AEF b) ) Dựng đường kính AX (S), chứng minh EDFX hình bình hành n n D, M, X thẳng hàng Do X ≡ 𝑁 , suy BE // FN, mà MB = ME n n (1) AFNE n i tiếp n n (2) ABIE n i tiếp n n (3) Từ (1) (2) (3) ta ... bi1, bn n  số nguy n dương không l n n (vô lí) Tương tự , bi  n ta có điều vô lí Vậy cặp  , bi  có số l n n số không vượt n Do a1  b1   an  bn   n  1   n      n n   1 ... EF Q đối xứng với D qua AC n n Mà (đối đỉnh) n n Tứ giác BDHF n i tiếp n n Do tứ giác AFEQ n i tiếp Tương tự tứ giác AEFP n i tiếp Vậy A, P, F, E, Q thuộc đường tr n (S) đường tr n ngoại tiếp...
  • 4
  • 235
  • 2
[2016] ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN CÁC MÔN THI THỬ LỚP 10 PTNK ĐỢT 2 – Trung Tâm Phổ Thông Năng Khiếu (Dạy – Học Thêm) V N KH NG CHUY N

[2016] ĐỀ THI ĐÁP ÁN CÁC MÔN THI THỬ LỚP 10 PTNK ĐỢT 2 Trung Tâm Phổ Thông Năng Khiếu (Dạy Học Thêm) V N KH NG CHUY N

... r ng, n ng cao v n đề: Xã hội đại thi u c ng nghệ Phát minh c ng nghệ n ng cao chất lư ng s ng Thời đại v n minh, ng ời xa rời máy tính, đi n thoại internet Cuộc s ng đại c n c ng nghệ kh ng n n ... đầu, thấy ng Sáu vui m ng, v v p nh n bé Thu con, Thu tỏ ng v c, l ng tránh, lạnh nhạt, chí ngang ng nh, bư ng bỉnh v i ng Sáu + Khi nh n ng Sáu cha mình, bé Thu mu n nh n ba kh ng dám trót ... r ng, d n ch ng phong phú, v n phong s ng, v i lỗi tả, ng pháp -Điểm 2, 0: Hiểu đề, lập lu n kh , d n ch ng nghèo, làm có tách đo n, v n sai v i lỗi nhỏ tả, ng pháp -Điểm 1,0: Kh ng hiểu đề, ...
  • 4
  • 185
  • 0
[2016] ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN CÁC MÔN THI THỬ LỚP 10 PTNK ĐỢT 2 – Trung Tâm Phổ Thông Năng Khiếu (Dạy – Học Thêm) H A CH

[2016] ĐỀ THI ĐÁP ÁN CÁC MÔN THI THỬ LỚP 10 PTNK ĐỢT 2 Trung Tâm Phổ Thông Năng Khiếu (Dạy Học Thêm) H A CH

... gam khí oxi bình kín cho sản phẩm sau phản ứng qua bình (1) ch a CaCl2 khan dư; bình (2) ch a 1.595mL Ca(OH)2bão h a 25 oC Biết độ tan dung d ch Ca(OH )2 nhiệt độ 0,814 g/lit Sau thí nghiệm thấy ... hidrocarbonat; clorua kim loại kiềm vào 300mldung d ch HCl dung d ch A 17,6g khí B Dung d ch A làm quỳ tím h a đỏ Chia dung d ch A thành phần Phần 1: Cho tác dụng với AgNO3 dư 68,88g kết t a Phần 2: ... t a thu d Cần gram Ca(OH )2 để tạo 40 gram dung d ch Ca(OH )2 bão h a C? Giả sử có diện muối canxi không làm thay đổi độ tan Ca(OH )2 o Câu (2, 0 điểm): Đốt ch y hydrocacbon X thể khí với 0,96 gam...
  • 2
  • 155
  • 1
[2016] ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN CÁC MÔN THI THỬ LỚP 10 PTNK ĐỢT 2 – Trung Tâm Phổ Thông Năng Khiếu (Dạy – Học Thêm) H A

[2016] ĐỀ THI ĐÁP ÁN CÁC MÔN THI THỬ LỚP 10 PTNK ĐỢT 2 Trung Tâm Phổ Thông Năng Khiếu (Dạy Học Thêm) H A

... Axetylen andehit axetic  axit axetic  etyl axetat  natri axetat  metan Đáp án đề nghị: CaC2 + H2 O  C 2H2 + Ca(OH )2 C 2H2 + H2 O  CH3CHO (xúc tác: HgSO4, 80oC) CH3CHO + O2 CH3COOH CH3COOH + C 2H5 OH ... C 2H5 OH thoát chất rắn Cho axit H2 SO4 loàng tác dụng với chất rắn cô cạn axit CH3COOH Phương trình phản ứng: CH3COOH + 2Na  CH3COONa + H2 C 2H5 OH + 2Na  C 2H5 ONa + H2 C 2H5 ONa + H2 O  C 2H5 OH + NaOH ... ↔ CH3COOC 2H5 + H2 O (xuc tac H2 SO4, đun nóng) CH3COOC 2H5 + NaOH  CH3COONa + C 2H5 OH CH3COONa + NaOH  CH4 + Na2CO3 (xuc tac: CaO, nhiet cao) b Đốt cháy hoàn toàn 4,6 gam chất h u A (ch a C ,H, O),...
  • 7
  • 138
  • 0
[2016] ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN CÁC MÔN THI THỬ LỚP 10 PTNK ĐỢT 2 – Trung Tâm Phổ Thông Năng Khiếu (Dạy – Học Thêm) L

[2016] ĐỀ THI ĐÁP ÁN CÁC MÔN THI THỬ LỚP 10 PTNK ĐỢT 2 Trung Tâm Phổ Thông Năng Khiếu (Dạy Học Thêm) L

... biết giá trị - Một biến trở chạy Rb có giá trị cực đại l n R0 - Hai công tắc điện K1, K2 số dây dẫn đủ dùng Công tắc dây dẫn có điện trở không đáng kể Hết - ... Bài 5: (1đ) Nêu phương án thực nghiệm xác định điện trở am-pe kế Dụng cụ gồm: - Một nguồn điện có hiệu điện không đổi -...
  • 2
  • 159
  • 0
[2016] ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN CÁC MÔN THI THỬ LỚP 10 PTNK ĐỢT 2 – Trung Tâm Phổ Thông Năng Khiếu (Dạy – Học Thêm) L

[2016] ĐỀ THI ĐÁP ÁN CÁC MÔN THI THỬ LỚP 10 PTNK ĐỢT 2 Trung Tâm Phổ Thông Năng Khiếu (Dạy Học Thêm) L

... Khoảng cách d A C sau thời gian t giây l : d = A1C1 Khi đó, ta có: d2 = S2A + (AC SC )2 = (15t )2 + (20 0 )2 + (20 t )2 8000t = 625 t2 8000t + 40000 (1) Khi d = 20 0m => (15t )2 + (20 t )2 8000t ... có: FA1 + FA2 = P => Sh2D0 + S(h h2)D1 = ShD => h2(D0 D1) = h(D - D1) !! ! !""!!"" => ℎ! = ! ! !! ℎ = !"""!!"" 12 = 6𝑐𝑚 ! ! Khối l ợng dầu tối thi u cần đổ thêm l : M = (h h2)(SB S)D1 = ... (20 t )2 8000t = ó 625 t2 8000t = (2) Giải (2) => t = 12, 8s Vậy hai xe l i cách 20 0m sau thời gian t = 12, 8s b (1) có giá trị cực tiểu l : ∆ ! 𝑑!"# = − !! = ! ! !!!" !! => dmin = 120 m Bài (câu a:...
  • 3
  • 187
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ