0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

[2016] ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN CÁC MÔN THI THỬ LỚP 10 PTNK ĐỢT 2 – Trung Tâm Phổ Thông Năng Khiếu (Dạy – Học Thêm) TO N CHUY N

[2016] ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN CÁC MÔN THI THỬ LỚP 10 PTNK ĐỢT 2 – Trung Tâm Phổ Thông Năng Khiếu (Dạy – Học Thêm) TO N CHUY N

[2016] ĐỀ THI ĐÁP ÁN CÁC MÔN THI THỬ LỚP 10 PTNK ĐỢT 2 Trung Tâm Phổ Thông Năng Khiếu (Dạy Học Thêm) TO N CHUY N

... AEF b) ) Dựng đường kính AX (S), chứng minh EDFX hình bình hành n n D, M, X thẳng hàng Do X ≡ 𝑁 , suy BE // FN, mà MB = ME n n (1) AFNE n i tiếp n n (2) ABIE n i tiếp n n (3) Từ (1) (2) (3) ta ... bi1, bn n  số nguy n dương không l n n (vô lí) Tương tự , bi  n ta có điều vô lí Vậy cặp  , bi  có số l n n số không vượt n Do a1  b1   an  bn   n  1   n      n n   1 ... EF Q đối xứng với D qua AC n n Mà (đối đỉnh) n n Tứ giác BDHF n i tiếp n n Do tứ giác AFEQ n i tiếp Tương tự tứ giác AEFP n i tiếp Vậy A, P, F, E, Q thuộc đường tr n (S) đường tr n ngoại tiếp...
  • 4
  • 234
  • 2
[2016] ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN CÁC MÔN THI THỬ LỚP 10 PTNK- ĐỢT 1 – Trung Tâm Phổ Thông Năng Khiếu (Dạy – Học Thêm) TO N CHUY N dapan

[2016] ĐỀ THI ĐÁP ÁN CÁC MÔN THI THỬ LỚP 10 PTNK- ĐỢT 1 Trung Tâm Phổ Thông Năng Khiếu (Dạy Học Thêm) TO N CHUY N dapan

... đo n AnAk (1 𝑘 ≤ 𝑛 − 1) n 𝑚 𝑡𝑟𝑜𝑛𝑔 ℎ𝑜ặ𝑐 𝑡𝑟ê𝑛 đường tr n C1có tâm An, b n kính r = 1 𝐴𝑛 Hai đường tr n tiếp xúc trung điểm M đo n A1An n n số trung điểm đo n A1Aj AnAk 2 (n 1) − = 2𝑛 − Do Sn≥ ... đ n 40 31 Do S = 4029 (0,75 điểm)Có thể giả thi t A1An≥ AiAj với i; j tho 1 ≤ 𝑖 < 𝑗 ≤ 𝑛 Khi trung điểm đo n A1Aj ( 2≤ 𝑗 ≤ 𝑛) 𝑛ằ𝑚 𝑡𝑟𝑜𝑛𝑔 ℎ𝑜ặ𝑐 𝑡𝑟ê𝑛 đường tr n C có tâm A1,b n kính r = 1 𝐴𝑛 trung ... (1 điểm)Từ giả thi t ta có 5n + m = k ( 5m + n) với k số nguy n dương hay (5 − 𝑘 )𝑛 = (5𝑘 − 1) 𝑚 n n − 𝑘 > 0, k ∈ {1; 2; 3; 4} Khi k nh n giá trị ; 2; 3; 𝑛 𝑚 có giá trị tương ứng 1; 3; 7; Trong...
  • 4
  • 162
  • 1
[2016] ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN CÁC MÔN THI THỬ LỚP 10 PTNK ĐỢT 2 – Trung Tâm Phổ Thông Năng Khiếu (Dạy – Học Thêm) V N KH NG CHUY N

[2016] ĐỀ THI ĐÁP ÁN CÁC MÔN THI THỬ LỚP 10 PTNK ĐỢT 2 Trung Tâm Phổ Thông Năng Khiếu (Dạy Học Thêm) V N KH NG CHUY N

... r ng, n ng cao v n đề: Xã hội đại thi u c ng nghệ Phát minh c ng nghệ n ng cao chất lư ng s ng Thời đại v n minh, ng ời xa rời máy tính, đi n thoại internet Cuộc s ng đại c n c ng nghệ kh ng n n ... đầu, thấy ng Sáu vui m ng, v v p nh n bé Thu con, Thu tỏ ng v c, l ng tránh, lạnh nhạt, chí ngang ng nh, bư ng bỉnh v i ng Sáu + Khi nh n ng Sáu cha mình, bé Thu mu n nh n ba kh ng dám trót ... r ng, d n ch ng phong phú, v n phong s ng, v i lỗi tả, ng pháp -Điểm 2, 0: Hiểu đề, lập lu n kh , d n ch ng nghèo, làm có tách đo n, v n sai v i lỗi nhỏ tả, ng pháp -Điểm 1,0: Kh ng hiểu đề, ...
  • 4
  • 184
  • 0
[2016] ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN CÁC MÔN THI THỬ LỚP 10 PTNK ĐỢT 2 – Trung Tâm Phổ Thông Năng Khiếu (Dạy – Học Thêm) H A CH

[2016] ĐỀ THI ĐÁP ÁN CÁC MÔN THI THỬ LỚP 10 PTNK ĐỢT 2 Trung Tâm Phổ Thông Năng Khiếu (Dạy Học Thêm) H A CH

... gam khí oxi bình kín cho sản phẩm sau phản ứng qua bình (1) ch a CaCl2 khan dư; bình (2) ch a 1.595mL Ca(OH)2bão h a 25 oC Biết độ tan dung d ch Ca(OH )2 nhiệt độ 0,814 g/lit Sau thí nghiệm thấy ... hidrocarbonat; clorua kim loại kiềm vào 300mldung d ch HCl dung d ch A 17,6g khí B Dung d ch A làm quỳ tím h a đỏ Chia dung d ch A thành phần Phần 1: Cho tác dụng với AgNO3 dư 68,88g kết t a Phần 2: ... t a thu d Cần gram Ca(OH )2 để tạo 40 gram dung d ch Ca(OH )2 bão h a C? Giả sử có diện muối canxi không làm thay đổi độ tan Ca(OH )2 o Câu (2, 0 điểm): Đốt ch y hydrocacbon X thể khí với 0,96 gam...
  • 2
  • 155
  • 1
[2016] ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN CÁC MÔN THI THỬ LỚP 10 PTNK ĐỢT 2 – Trung Tâm Phổ Thông Năng Khiếu (Dạy – Học Thêm) H A

[2016] ĐỀ THI ĐÁP ÁN CÁC MÔN THI THỬ LỚP 10 PTNK ĐỢT 2 Trung Tâm Phổ Thông Năng Khiếu (Dạy Học Thêm) H A

... Axetylen andehit axetic  axit axetic  etyl axetat  natri axetat  metan Đáp án đề nghị: CaC2 + H2 O  C 2H2 + Ca(OH )2 C 2H2 + H2 O  CH3CHO (xúc tác: HgSO4, 80oC) CH3CHO + O2 CH3COOH CH3COOH + C 2H5 OH ... C 2H5 OH thoát chất rắn Cho axit H2 SO4 loàng tác dụng với chất rắn cô cạn axit CH3COOH Phương trình phản ứng: CH3COOH + 2Na  CH3COONa + H2 C 2H5 OH + 2Na  C 2H5 ONa + H2 C 2H5 ONa + H2 O  C 2H5 OH + NaOH ... ↔ CH3COOC 2H5 + H2 O (xuc tac H2 SO4, đun nóng) CH3COOC 2H5 + NaOH  CH3COONa + C 2H5 OH CH3COONa + NaOH  CH4 + Na2CO3 (xuc tac: CaO, nhiet cao) b Đốt cháy hoàn toàn 4,6 gam chất h u A (ch a C ,H, O),...
  • 7
  • 138
  • 0
[2016] ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN CÁC MÔN THI THỬ LỚP 10 PTNK ĐỢT 2 – Trung Tâm Phổ Thông Năng Khiếu (Dạy – Học Thêm) L

[2016] ĐỀ THI ĐÁP ÁN CÁC MÔN THI THỬ LỚP 10 PTNK ĐỢT 2 Trung Tâm Phổ Thông Năng Khiếu (Dạy Học Thêm) L

... biết giá trị - Một biến trở chạy Rb có giá trị cực đại l n R0 - Hai công tắc điện K1, K2 số dây dẫn đủ dùng Công tắc dây dẫn có điện trở không đáng kể Hết - ... Bài 5: (1đ) Nêu phương án thực nghiệm xác định điện trở am-pe kế Dụng cụ gồm: - Một nguồn điện có hiệu điện không đổi -...
  • 2
  • 159
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: de bai va dap an cac bai toan toan bang cach lap phuong trinhde va dap an kscl môn tieng anh lop 9dap an de thi vao lop 10 chuyen hoa thpt le qui don da nang nam 20082009dap an de thi vao lop 10 chuyen hoa thpt le qui don da nang nam 20102011đề cương và đáp án giáo dục công dân lớp 7 học kì 2đề thi thử lớp 10 môn toán 2013đề thi thử lớp 10 môn tiếng anhđề thi thử lớp 10 môn toán 2014đề thi thử lớp 10 môn toán năm 2013bài tập và đáp án công thức lượng giác lớp 10de thi thu lop 10 mon ngu vantổng hợp đề thi thử lớp 10đề thi thử lop 10bộ đề thi thử lớp 10de thi thu lop 10 nam dinhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP