NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN TIẾNG ANH
Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy và học môn tiếng anh tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật thương mại
... tiế ng Anh ta ̣i trường Cao đẳ ng Kinh tế - Kỹ thuật Thương mại Chƣơng THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TIẾNG ANH TẠI TRƢỜNG CAO ́ ĐẲNG KINH TÊ -KỸ THUẬT THUƠNG MẠI 2.1 Vài ... trường và nâng cao chất lượng dạy và học Tiếng Anh toàn quốc đòi hỏi chúng ta phải có biê ̣n pháp quản lý hiê ̣u quả đ...
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh tại trường cao đẳng kinh tế kế hoạch đà nẵng
... ng Trư ng Cao ñ ng Kinh t - K ho ch Đà N ng có ñ c ñi m c a b môn ti ng Anh ña d ng: Ti ng Anh không chuyên h trung c p, ti ng Anh chuyên ngành h cao ñ ng, ti ng Anh không chuyên h cao ñ ng Trư ... gi ng viên có kinh nghi m gi ng d y ti ng Anh không chuyên h cao ñ ng (ti ng Anh kinh t ) - Tăng cư ng qu n lý nâng cao ch t lư ng sinh ho t t chuyên môn t ch c chuy...
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh tại trường cao đẳng kinh tế - kế hoạch Đà Nẵng
... học tiếng Anh không chuyên hệ cao ñẳng Trường Cao ñẳng Kinh tế Kế hoạch Đà Nẵng - Xác lập biện pháp quản lý hoạt ñộng dạy học tiếng Anh không chuyên hệ cao ñẳng Trường Cao ñẳng Kinh tế - Kế hoạch ... giảng viên có kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh không chuyên hệ cao ñẳng (tiếng Anh kinh tế) - Tăng cường quản lý nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên mô...
Một số kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn Tiếng Anh
... 10/08/13 19 Khái niệm Tranh luận ủng hộ – phản đối (tranh luận chia phe) kỹ thuật dùng thảo luận, đề cập chủ đề có chứa đựng xung đột Những ý kiến khác ý kiến đối lập đưa tranh luận nhằm mục đích ... khác lớp ngồi xung quanh vòng theo dõi thảo luận sau kết thúc thảo luận đưa nhận xét cách ứng xử HS thảo luận Tài liệệệệệệu tậệậệậệp huậấậấậệấậệấn liGV 10/08/13 17 Cách thực Trong nhóm thảo luậ...
Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh trong bối cảnh đổi mới ở bậc trung học cơ sở huyện đông hưng tỉnh thái bình
... đề : "Quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh bối cảnh đổi ở bậc bâ ̣c trung ho ̣c sở huyện Đông Hưng tỉnh Thái Bình" Vì vậy, việc nghiên cứu đề tài Quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng ... 1: Cơ sở lý luận quản lý hoạt động dạy học bô ̣ môn tiếng Anh bố i cảnh đổ imới bâ ̣c THCS Huyê ̣n Đông Hưng Tin̉ h Thái Biǹ h...
Đổi mới kiểm tra, đánh giá thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh
... bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ đối tượng - Hàng năm Phòng GD & ĐT Châu Thành tổ chức chuyên đề, hội giảng với tham dự đại diện BGH, tổ trưởng chuyên môn, giáo viên dạy môn Tiếng Anh toàn huyện ... lượng nội dung chương trình sách giáo khoa, tăng thời lượng môn Tiếng Anh từ 1-2 tiết/ tuần Ví dụ: Tiếng Anh 6, 7, : 4-5 tiết / tuần; Tiếng Anh 9: 3-4 tiết/ tuần - Tổ chức kiểm tra cu...
Đề thi tuyển sinh đại học môn tiếng anh năm 2008 - mã đề 846 potx
... friend suggested not smoking so much - HẾT Trang 5/5 - Mã đề thi 846 ... speaking C is interested in spoken language D practises reading to an audience Trang 2/5 - Mã đề thi 846 Câu 33: All of the following might be the factors that affected the continuation of the ... people to the dangers posed by the Sun D present a theory about red giant stars Trang 3/5 - Mã đề...
Đề thi tuyển sinh đại học môn tiếng anh năm 2007- mã đề 732 pps
... ứng với từ/cụm từ có gạch chân cần phải sửa để câu sau trở thành câu Câu 36: In my opinion, I think this book is more interesting than the other one A B C D Câu 37: We admire Lucy for her intelligence, ... former actors who desire to expand their experience in the film industry A B C D Trang 2/4 - Mã đề thi 732 Chọn phương án (A, B, C, D) để hoàn thành câu sau Câu 41: , he felt so unhappy...
Đề thi thử đại học môn Tiếng Anh hay
... this sense, many Chinese cartoons are different from Western cartoons in so far as they not depend chiefly on telling jokes Often, there is nothing to laugh at when you see Chinese cartoons This ... rather ………………………………………… Do you think that climate affects people‟s personalities ? Do you think that climate ……………………………………… people‟s personalities ? …………… THE END…………… Đề thi gồm có trang Trang...
Đề thi thử Đại học môn Tiếng Anh chọn lọc
... - D same TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN TẤT THÀNH Tổ: TIẾNG ANH - KIỂM TRA LUYỆN THI ĐẠI HỌC LẦN NĂM 2014 Môn kiểm tra: Tiếng Anh Ngày kiểm tra: 07/5/2014 (Thời gian làm bài: 90 phút) Mã ... in quotation marks, and sometimes identified in footnotes Of this practice, she wrote, "Why many quotation marks?" I am asked When a thing has been so well that it could not be said better, why ... (66...
tài liệu ôn thi tuyển sinh sau đại học môn tiếng anh
... .- MO TA cAu TRUC sAI THI TII~NG ANH THI TUYEN SAU D~I HQC *** DuO'I day la phiin giO'Ithi$u tom tM du truc bai thi tleng Anh cho cac thi sinh dV thi ky thl tuyen sinh sau dai hQc Phiin mo ta ... qui dinh Tai li$u on thi mon tieng Anh dU'Q'c bien s09n nh;ijm: Giai thi$ u ve ci!tu truc va d9ng thlfC bai thi mon tieng Anh cho cac thi sinh dl,l' tuyen ky thi...
Đề thi thử đại học môn tiếng Anh
... GD-ĐT Hà Tĩnh Trường THPT Lê Hữu Trác I (Đề thi có: 06 trang) ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2010-2011 Bài thi môn: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 90 phút Mã đề thi: 510 Họ tên thí sinh: ……………………………………………………………………………… ... ……………………………………………………………………………… Học sinh trường: ………………………………………………………………………………… Số báo danh: ………………………………………………………………………………… ĐỀ THI GỒM 80 CÂU (TỪ CÂU ĐẾN CÂU 80) DÀNH...
skkn một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học văn biểu cảm
... cảm - Đặc điểm văn biểu cảm - Đề văn biểu cảm cách làm văn biểu cảm - Cách lập ý văn biểu cảm - Các yếu tố tự miêu tả văn biểu cảm - Cách làm văn biểu cảm tác phẩm văn học II THỰC TRẠNG CỦA SÁNG ... tốt văn biểu cảm THCS ,người dạy người học cần nắm vững hệ thống học luyện tập văn biểu cảm (trong số 14 tiết học văn biểu cảm lớp – học kì I ) gồm : - Tìm hiểu chung văn biể...
Suy nghĩ về biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học
... cho HS ……… Cần có quan tâm mức hỗ trợ đắc lực Cha mẹ học sinh tổ chức xã hội II Trao đổi số biện pháp cụ thể: • Về họat động KT cũ: Do GV ngại thời gian nên thường gọi đến HS, có không KT hết ... ghép từ … ) giúp em hứng thú hơn! Tuy nhiên việc cố theo hình thức tốn thời gian chuẩn bị, đầu tư suy nghĩ; đồng thời kéo theo phải dùng CNTT đạt yêu cầu ( VD: áp dụng hình thức trắc nghiệm,...
Từ khóa: