0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Tiết 48 luyện tập 2

tiet 48 luyen tap

tiet 48 luyen tap

... chẵn lập bảng tính X cho xạ thủ A - Gọi đại diện nhóm lên trình bày Chiều cao 105 115 126 137 148 155 X Tần số x.n 35 45 11 N=100 105 805 4410 6165 6128 155 13268 = 132,68 (3) Bài 13/6 SBT -...
  • 2
  • 662
  • 0
Tiet 33 Luyen tap 2 (So hoc 6)

Tiet 33 Luyen tap 2 (So hoc 6)

... 122 x ; 140 x 10 < x < 20 Đáp án 1 12 x 140 x nên x ƯC(1 12 ; 140) 1 12 = 24 .7 140 = 22 .5.7 ƯCLN(1 12 ; 140) = 22 .7 = 28 ƯC(1 12 ; 140 = { ; ; ; ; 14 ; 28 } Vì 10 < Mai Lan = 14 2) Bài2: x < 20 ... ta có : 28 a; 36 a a > hay a Ư (28 ) ; a Ư( 36) a > b) từ câu a a ƯC (28 ; 36) a > 28 = 22 .7 36 = 22 . 32 ƯCLN (28 ; 36) = 22 = ƯC (28 ; 36) = {1 ; ; } Vì a > a = c) Số hộp bút Mai mua là: 28 : = ... a ; 72 a a lớn a = ƯCLN(48 ; 72) 48 = 24 .3 72 = 23 . 32 a = ƯCLN(48 ; 72) = 23 .3 = 24 Vậy số tổ nhiều chia 72 tổ Khi đó, tổ có số nam 48 : 24 = 2( nam) Mỗi tổ có số nữ 72 : 24 = 3(nữ) Tiết 33 luyện...
  • 9
  • 868
  • 3
Tiet 34: Luyen tap 2 ( Hinh- Hay)

Tiet 34: Luyen tap 2 ( Hinh- Hay)

... OAD = D OCB (c.g.c) C OC = OA; Ô =Ô OD = OB y E O A (giả thiết) B x Bài 43(Sgk- 125 ): Bài giảI Xét OAD OBC có y OA=OC (gt) O chung => OAD = D OBC (c.g.c) OD = OB C E O A B x Bài 43(Sgk- 125 ): Sơ đồ ... giác hình sau có không? Nếu theo trường hợp nào? H2? H4? H2 ,H4 không H2 H1 H3 H4 H5 Các nhóm ghi đáp án vào vở! C-c-c C-g-c g-c-g Bài 43(Sgk- 125 ) Cho góc xoy khác góc bẹt Lấy điểm A,B thuộc tia ... ECD ( g.c.g) C EAB = 1 AB=CD A1 = C1 B1=D1 O y E OB = OA OC=OD B1 = D1 E1 = E2 OCB = OAD A B x Bài 43(Sgk- 125 ): Sơ đồ phân tích :c/ góc xoy OE tia pg góc xoy OE tia phân giác D C O1 = O2 O...
  • 12
  • 536
  • 2
Tiết 48: Luyện tập ...: Kể chuyện đời thường

Tiết 48: Luyện tập ...: Kể chuyện đời thường

... Thân bài: kể người ông: sở thích ông, quan tâm, chăm sóc ông với cháu người gia đình + Kết bài: Tình cảm, ý nghĩ thân ông - Khi kể chuyện nhân vật, em II - LUYỆN TẬP cần phải kể gì? + Kể đặc điểm ... Dương Thị Lý Năm học 2008 - 2009 chuyện đời thường? - HS: Đọc bước làm đề văn - nhận xét - Bài làm có sát với yêu cầu đề không? + Bài làm bám sát yêu cầu đề bài, kể ngưòi ông - Các phần mở bài, ... kể gì? + Kể đặc điểm nhân vật hợp với Bài tập lứa tuổi, có tính khí, ý thích riêng, có chi tiết, việclàm có ý nghĩa, đáng nhớ - Em lập dàn cho đề bài: Kể người bạn quen - HS: Thực thao tác lập...
  • 3
  • 4,605
  • 28
Tiết 48. Luyện tập xây dựng văn bản tự sự - Kể chuyện đời thường

Tiết 48. Luyện tập xây dựng văn bản tự sự - Kể chuyện đời thường

... 1 1- Tiết 48: Luyện tập xây dựng văn tự Kể chuyện đời thư ờng I- Tìm hiểu đề Các đề tự Theo dõi trình thực đề văn tự Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2007 Bài 1 1- Tiết 48: Luyện tập xây dựng văn tự ... Luyện tập xây dựng văn tự Kể chuyện đời thư ờng I- Tìm hiểu đề Các đề tự Ví dụ: 1, Kể người hàng xóm tốt bụng 2, Kể chuyện đáng nhớ lớp Em lấy ví dụ khác đề văn kể chuyện đời thường? Thứ sáu ngày ... 48: Luyện tập xây dựng văn tự Kể chuyện đời thư ờng I- Tìm hiểu đề Các đề tự Theo dõi trình thực đề văn tự II- Luyện tập Bài tập củng cố Kể chuyện sinh hoạt đời thường cần ý vấn đề gì? Chọn ý...
  • 11
  • 11,788
  • 17
Tiết 48 - Luyện tập

Tiết 48 - Luyện tập

... đối diện tam giác + Bài tập nhà: Bài 4; ( Sgk- Tr56) Bài 3; ( SBT- Tr24) + Đọc trước bài: Quan hệ đường vuông góc đường xiên, đường xiên hình chiếu + Ôn lại định lí Py-ta-go Các phát biểu sau ... tam giác) Bài 7: (SBT-Tr24): Bài 7: (SBT-Tr24): Cho tam giác ABC có AC > AB ã ã Gọi M trung điểm BC So sánh BAMvà MAC ABC, AC > AB A GT MB = MC ã ã KL So sánh BAM MAC Giải: - Lấy D tia AM cho ... ứng) AB = DC (cạnh tương ứng) Mà AC > AB (gt) nên AC > DC C $ $ - Xét ACD có AC > DC (cmt) D > A (2) (Qhệ góc cạnh ) $ $ ã ã - Từ (1) (2) suy A1 > A hay BAM > MAC (đpcm) Cho ABC Hãy điền vào...
  • 10
  • 498
  • 4
tiét 48 luyen tap  dai so 7

tiét 48 luyen tap dai so 7

... Tiết 48: LUYỆN TẬP Bài tập 1: a) Dấu hiệu cần tìm độ tuổi học sinh nữ lớp Số giá trị 10 Bài 17: a) b) Cách b) M0= Dấu hiệu(x)00 12 Tần số(n) 1 N=10 Các tích(x.n) 72 26 14 15 1 27 13 14 X = 7, 68 ... dấu hiệu? Tiết 48: LUYỆN TẬP Bài tập 1: a) Dấu hiệu cần tìm độ tuổi học sinh nữ lớp Số giá trị 10 b) Dấu 12 13 14 15 hiệu(x) Tần số(n) 1 N=10 Các tích (x.n) 72 26 14 15 1 27 X= 1 27 = 12, 10 12.6 ... (x.n) 72 26 14 15 1 27 Tần số(n) X= 1 27 = 12, 10 12.6 + 13.2 + 14.1 + 15.1 Cách khác: X = = 12, 10 c) M0 =12 Bài 16: Không nên dùng số TBC làm đại diên cho dấu hiệu có chênh lệch lớn giá trị Bài 17: ...
  • 12
  • 458
  • 0
SỐ HỌC 6 - TIẾT 17 - LUYỆN TẬP 2

SỐ HỌC 6 - TIẾT 17 - LUYỆN TẬP 2

... (21 00 - 42) : 21 = 21 00 : 21 - 42 : 21 = 100 - = 98 b) 26 + 27 + 28 + 29 + 30 + 31 + 32 + 33 = ( 26 +33) + (27 + 32) + (28 +31) + (29 +30) = 59 = 2 36 c) 31 12 + 42 + 27 = 24 (31 + 42 + 27 ) = 24 ... 100 = 24 00 Hoạt động 3 Bài tập GV: Treo bảng phụ tập Thực phép tính Thực phép tính a) 52 - 16 : 22 a) 52 - 16 : 22 b) (39 42 - 37 42) : 42 b) (39 42 - 37 42) : 42 c) 24 48 : [ 119 - (23 - 6) ... 42 = 42 (39 - 37) : 42 = 42 : 42 =2 c) 24 48 : [ 119 - ( 32 - 6) ] = 24 48 : [ 119 - 17 ] = 24 48 : 1 02 = 24 Hoạt động 4 Bài tập GV: Treo bảng phụ tập Tìm x biết : Tìm x biết : a) (x - 47) -1 15 =...
  • 3
  • 903
  • 4
Tiết 36 - Luyện tập 2

Tiết 36 - Luyện tập 2

... 100 ≤ a ≤ 20 0 Vì hai số nguyên tố nên BCNN(8,9) = 8.9= 72 BC(8,9) = B( 72) = { 0; 72; 144; 21 6; … } Vì số khoảng từ 100 đến 20 0 nên a = 144 Vậy đội trồng 144 Tiết 36 – LUYỆN TẬP I - Dạng toán ... Thì a phải BCNN 50 75 50 = 2. 52 , 75= 52 BCNN(50,75) = 2. 3 52 = 150 Số cột trước trồng là: 150:50 =3(cột) Vậy cột gần với cột trồng lại cột thứ Tiết 36 – LUYỆN TẬP II - Dạng toán đưa việc tìm ... hay nhiều số -Tìm BCNN số -Tìm bội BCNN - Chọn bội chung số thỏa mãn điều kiện cho Hướng dẫn học nhà - Hoàn thiện tập SGK -Làm tập 191 đến 196 SBT/ trang 25 - Trả lời câu hỏi phần “Ôn tập Chương...
  • 4
  • 422
  • 0
SỐ HỌC 6-TIẾT 33-LUYỆN TẬP 2

SỐ HỌC 6-TIẾT 33-LUYỆN TẬP 2

... (hộp) Bài 148 SGK: Số tổ chia nhiều ƯCLN (48; 72) Phân tích thừa số nguyên tố 48 = 24 72 =23 . 32 ƯCLN(48; 72) = 23 .3 = 24 Vậy chia nhiều thành 24 tổ Khi tổ có : 48 : 24 = (nam) 72 : 24 = (nữ) IV Củng ... nhận xét (cho dạng tập thi làm nhanh nhất) Bài 147 SGK: a) a∈ ƯC (28 ;36) a > b) ƯCLN (28 ;36) = ƯC (28 ;36) = Ư(4) = {1 ;2; 4} Vì a >2 nên a= c) Số hộp bút Mai mua: 28 :4 = (hộp) Số hộp bút Lan mua: ... Trường THCS Tà Long – Giáo án số học tìm Ư (28 ) GV: Cuối số tự nhiên x phải thoả điều kiện gì? HS: x∈ Ư (28 ) 10 < x < 20 Hoạt động GV: Hãy đọc đề tập 147 SGK? HS: Đọc GV: Tổ chức hoạt...
  • 2
  • 1,778
  • 6
tiet 29 Luyen tap 2 tiep tuyen cat nhau

tiet 29 Luyen tap 2 tiep tuyen cat nhau

... câu a là: 2BE = BA + BC AC 2CF = CA + CB AB 32 28 C Bài 32 SGK tr.116: Cho tam giác ABC ngoại tiếp đường tròn bán kính 1cm Diện tích tam giác ABC bằng: (A) 6cm2 (B) (C) cm2 (D) cm2 3 cm 3 Hãy ... ta có: CM.MD = OM2 (HTL tam giác vuông) Từ suy CM.MD = OM2 = R2 (R BK (O)) (không đổi) B M O Bài 31 SGK tr.116: Trên hình 82, tam giác ABC ngoại tiếp đường tròn (O) a) C/m rằng: 2AD = AB + AC ... Giải A a) C/m 2AD = AB + AC BC F Ta có AD = AF, BD = BE, CF = CE D (t/c tiếp tuyến cắt nhau) O AB + AC BC = AD + DB + AF + FC BE EC = AD + DB + AD + B FC BD CF = 2AD E Hình 82 b) Các hệ...
  • 8
  • 519
  • 0
Tiêt 48: Luyện tập

Tiêt 48: Luyện tập

... tính bỏ túi để kiểm tra lại kết quảcủa tập Dạng -Bài tập nhà: Bài 43 Bài 44SGK trang 80 Bài 65; 67; 68; 71; 72 SBT trang 61; 62 I Luyện tập II Củng cố Tit 48: a, Tính chất giao hoán b, Tính chất ... Chữa tập 62 SBT_61 Tính tổng sau: a,( 17) + + + 17 = [ ( 17) + 17 ] + ( + ) = = b, (-4) + (-440) + (-6) + 440 = [ ( 440) + 440 ] + [ ( 4) + ( 6) ] = + (-10) = (-10) + 13 13 I Luyện tập Tit 48: ... x + 22 + (-14) = x + [ 22 + (-14)] = x+ c, a + (-15) + 62 = a + [(-15) + 62) = a+ 47 I Luyện tập Tit 48: Dạng 1: Tính tổng, tính nhanh Bài 1: Bài 60 SBT trang 61: Bài 2: Bài 66 SBT trang 61:...
  • 15
  • 462
  • 0
TIET 23 LUYEN TAP 2 TAM GIAC BANG NHAU

TIET 23 LUYEN TAP 2 TAM GIAC BANG NHAU

... Bài tập 22 (SGK tr 115): Thao tác vẽ hính Chứng minh rằng: DÂE = xÔy C y E O r B x A m r D Bài tập 22 (SGK tr 115): C y O r B x E A m r D Trên hình vẽ có đoạn thẳng nhau? Bài tập 22 (SGK tr ... nháp tìm cách chứng minh BT 23 (Sgk tr116) C GT 1 A 3cm D (A, 2cm) cắt (B,3cm) C; D KL B 2cm AB = 4cm; CÂB = DÂB Bài có liên quan với phần kiểm tra cũ? KT cũ BT 23 (Sgk tr116) C CÂB = DÂB 3cm ... GVTHCS Ngụ Vn Khn g Kiểm tra cũ C Câu hỏi kiểm tra: Hai tam giác ABC ABD có không? Tại sao? 2cm 3cm B A 2cm CÂB = DÂB 3cm D Go to Bài tập 22 (SGK tr 115) Cho góc xOy tia Am (hình 74a) Vẽ cung tròn...
  • 16
  • 696
  • 3
tiết 48: Luyện tập chung

tiết 48: Luyện tập chung

... ngày 11 tháng 11 năm 2010 Toán Tiết 48: Luyện Bài 2: Tính a) tập chung 15 x 30 x 28 x 42 x 75 180 196 210 Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010 Toán Tiết 48: Luyện tập chung Bài 2: Tính b) 24 2 12 ... Toán Tiết 48: Luyện tập chung Bài : a)Đo độ dài đoạn thẳng AB : A B b) Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài 1/4 độ dài đoạn thẳng AB ? 3cm C D Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010 Toán Tiết 48: Luyện tập chung ... Toán Tiết 48 : Luyện tập chung Bài 1: Tính nhẩm x = 54 28 : = x = 49 56 : = x = 56 36 : = 6 x = 18 48 : = x = 30 42 : = x = 35 40 : = Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010 Toán Tiết 48: Luyện tập chung...
  • 14
  • 761
  • 0
Tiet 48 - Luyen tap

Tiet 48 - Luyen tap

... chèng a - 15 -2 -a -3 15 a 15 Lun TËp Bµi 41 SGK / 79 :TÝnh a, (-3 8) + 28 = - ( 38 – 28 ) = - 10 c, 99 + (-1 00) + 101 = (99 + 101 ) + (-1 00) = 200 + (-1 00) = (200 – 100) = 100 b, 273 + (-1 23) = ... C©u 1: Nh÷ng tÝnh chÊt nµo ®­ỵc sư dơng lêi gi¶i d­íi ®©y? (-5 5) + 80 + (-2 5) = 80 + (-5 5) + (-2 5) = 80 + [ (-5 5) + (-2 5)] = 80 + (-8 0) =0 иp ¸n: TÝnh chÊt giao ho¸n; TÝnh chÊt kÕt hỵp; TÝnh ... tất số ngun a, biết -3 < a < Đáp án: Tổng phải tìm là: (-2 ) + (-1 ) + + + = [ (-2 ) + 2] + [ (-1 ) +1] + = Thêi gian: HÕt 15 10 14 13 12 11 giê Nhanh lên bạn ! Cố lên…cố lên ê… ên! - Học tính chất phép...
  • 14
  • 327
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ