Dap an ngu van chinhthuc k17

... sắc sảo Văn có cảm xúc, hành văn tốt - Điểm 5: làm trọn vẹn nội dung Nắm kiến thức Có kĩ làm văn, có cảm xúc Song mắc lỗi hình thức - Điểm : nội dung kiến thức đủ chưa có độ sâu sắc Kĩ làm văn hạn ... họ quyền định hạnh phúc + Về kết cấu: câu so sánh nghệ thuật từ “thân em” vật so sánh nửa câu trên, lại nửa câu hình ảnh nói lên tính chất vật so sánh, để thân phận người phụ nữ - Đặc sắc...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26

... III- Đáp án biểu điểm: I- Trắc nghiệm: (3 điểm): Mỗi câu 0,25 điểm Câu 10 11 12 P /án B A D A D B D B C A B B II- Tự luận:(7 điểm) Câu 1: (3điểm):Chép ... xa cách tập trung vào mùi vị làng biển (0,5) B2: Cảm xúc ngột ngạt, tù túng, căm uất không chịu ngộp thở, tự Tiếng chim tu hú vang vang giục giã người niên cách mạng trẻ tuổi tranh đấu để tung ... mạng trẻ tuổi tranh đấu để tung ngục t...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:27

... hành cách trình bày đoạn văn mà câu có vai trò ngang đoạn văn Đoạn văn câu chốt, ý phụ ( đ) - Lược đồ : (1)- (2)- (3)……( 1đ) - Câu 3: (2 đ) B -, ĐÁP ÁN NGỮ VĂN Câu 1: (7,5 điểm) ... tên: ……………………………………… Lớp : …………… ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯNG LỚP Môn : Văn Thời gian : 20’ Điểm Câu 1: (3điểm) Chép lại bốn câu thơ cuối thơ “Viếng lăng Bác” Viễn Phương (SGK văn 9-tập II) …………………………………………...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44

... ăn với lão nh mà lão xử với nh à? A Đánh dấu câu dẫn trực tiếp B Đánh dấu từ ngữ đợc hiểu theo nghĩa đặc biệt C Đánh dấu tên tác phẩm đợc dẫn D Đánh dấu từ ngữ đợc hiểu theo nghĩa mỉa mai , châm ... em ghi lại câu chuyện nh nào? (Hãy sử dụng yếu tố miêu tả biểu cảm văn tự em?) trờng thcs phú lơng đáp án biểu điểm môn ngữ văn I/ trắc ngiệm ( điểm) D B B A C C C A D 10 A 11 B 12 A...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44

... 10: Đáp ứng tốt yêu cầu nội dung, văn giàu cảm xúc, cảm thụ thơ sâu sắc -Điểm – 8: Đáp ứng đầy đủ yêu cầu nội dung, dẫn chứng hạn chế, sai sót lớn -Điểm – 6: Hiểu đề giải chưa trọn vẹn Còn có ... có hạn chế kiến thức, kỹ diễn đạt -Điểm – 4: viết sơ sài, mắc lỗi diễn đạt -Điểm 3: Không hiểu đề, sai phương pháp, diễn đạt ************ -

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25

... Lương Văn Chánh Môn :Văn _ khối :11 Tên giáo viên biên soạn:Võ Thị Mai Lâm Số mật mã Phần phách Số mật mã ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN CHI TIẾT ĐỀ : Cảm nhận em tranh thiên nhiên qua chùm thơ thu Nguyễn Khuyến ĐÁP ... Khuyến ĐÁP ÁN CHI TIẾT: I>YÊU CẦU CHUNG: Đề học sinh phải có cảm nhận tổng hợp Nguyễn Khuyến tranh làng quê qua thơ ông (chủ yếu ba thơ viết mùa thu) Kiểu tự thiên bộc lộ cảm xúc,suy...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25

... hành văn lưu loát, tránh sai lỗi 2, Kiến thức: ( điểm) - Miêu tả đối tượng ( cảnh sân trường em vào buổi sáng ) - Vận dụng quan sát hiểu biết để làm bật đối tượng, sử dụng so sánh tưởng tượng ... ĐÁP ÁN I Phần trắc nghiệm (4 điểm) Câu 1:d, Câu 2:a, Câu 3:a, Câu 4:a II Phần tự luận: ( điểm) Bài làm học sinh cần đáp ứng yêu cầu sau: 1, Kỹ năng: (2 điểm)

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 31/08/2013, 08:10

... làm văn) tính đến 0,5 điểm Sau chấm xong, không làm tròn điểm toàn II Đáp án thang điểm Câu Câu ĐÁP ÁN a) Thế thành phần khởi ngữ? b) Tìm thành phần khởi ngữ câu a) Thành phần khởi ngữ thành ... trình Ngữ văn Các em trình bày cách khác nhau, song cần đáp ứng số yêu cầu sau: Giới thiệu sơ lược tác phẩm văn học trung đại chương trình Ngữ văn 9: - Văn học thời trung đại...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 08:10

... sở cho cảm hứng lãng mạn văn học kháng chiến cách mạng - Một số nét đặc điểm trên: + Đề tài: mang tính cộng đồng, trả lời cho vấn đề sống d n tộc + Nhân vật diện: đại diện cho lợi ích phẩm chất ... sử thi cảm hứng lãng mạn: khuynh hướng đáp ứng yêu cầu phản ánh sống trình phát triển cách mạng, văn học thật góp phần to lớn cho chiến thắng d n tộc hai kháng chiến trường kì gian khó Câu...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 20:10

... nói Lin-côn B Giải vấn đề - Trình bày quan niệm tính trung thực - Vai trò đức tính trung thực thi sống - Gắn với đề đề khẳng định: sống có, giả dối đời C Kết thúc vấn đề - Trung thực phẩm chất ... trọng cần có người - Nếu thi cử ( học tập) gian lận trường đời kẻ gian dối PHẦN THI RIÊNG Câu III.a Đây kiểu yêu cầu học sinh nêu nét đẹp tương đồng nhân vật hai tác phẩm khác Học...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 01:10

... (2,0 đ) + Hình tượng bếp lửa sáng tạo – vừa thực vừa mang ý nghĩa biểu tượng; kết hợp miêu tả, biểu cảm, tự bình luận + Khai thác nét đặc sắc nghệ thuật đoạn thơ: từ ngữ có giá trị biểu cảm ôi, ... Những suy ngẫm người cháu bà (4,0 điểm) + Bà người nhóm lửa, lại người giữ cho lửa ấm nóng tỏa sáng gia đình + Bà tần tảo hi sinh chăm lo cho người, bếp lửa tay bà nhóm lên sớm mai nhóm lên niềm...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 07:10

... Hạnh phúc HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN ĐỀ 02 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 08- 2009 Môn: Ngữ Văn Thời gian làm bài:90 phút Khối lớp: Câu : a - Tác giả Ru-xơ (1712 – 17 78) là nhà văn Pháp, nhà triế ... NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 08- 2009 Môn: Ngữ Văn Thời gian làm bài:90 phút Khối lớp: Câu 1: a Trong văn bản “ Th́ Máu” tríc...

Ngày tải lên: 06/09/2013, 01:10

... Tiên D Chuyện cũ phủ chúa Trịnh Cụm từ Quạt nồng ấp lạnh đợc gọi gì? A Thành ngữ C Hô ngữ B Thuật ngữ D Trạng ngữ Từ Hán Việt viễn khách có nghĩa nh nào? A Ngời khách phơng xa C Ngời khách có địa ... hoà sắc văn hoá dân tộc với văn hoá nhân loại B Đời sống vật chất giản dị kết hợp hài hoà với đời sống tinh thần phong phú C Có kế thừa vẻ đẹp cách sống vị hiền triết xa D Am hiểu nhi...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 20:11

... thức biểu đạt văn tự Kể chuyện có mở đầu, diễn biến, kết thúc - Bài viết rõ ràng mạch lạc, lời văn sáng, tự nhiên, sáng tạo, giàu cảm xúc có trí tởng tợng tốt hấp dẫn ( kể lời văn học sinh) Về ... dung chính, lời văn mạch lạc, sáng, tự nhiên, sáng tạo, giàu cảm xúc hấp dẫn thể trí tởng tợng phong phú Điểm - 4,5 : HS Kể đủ nội dung chính, văn phong mạch lạc, tự nhiên, có sáng tạo Điể...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 20:11