Giáo án bài Luật thơ (tiếp theo)

... GIÁO ÁN ĐỊA LÝ - GV yêu cầu HS quan sát hình trang - HS nêu: Lược đồ c ng nghiệp Việt 94 cho biết tên, tác d ng lược đồ Nam cho ta biết ng nh c ng nghiệp phân bố ng nh c ng nghiệp - HS làm ... bổ sung ý kiến • C ng nghiệp khai thác than Qu ng Ninh • C ng nghiệp khai thác dầu mỏ Biển Đ ng (thềm lục địa) • C ng nghiệp khai thác A-pa-tít Cam Đư n...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:17

... Ðịnh hướng đổi PPDH môn 3/ Nội dung dạy 4/ Thiết kế học theo tinh thần đổi 5/ Phương tiện dạy học đại • Tuy nhiên, không nên quan niệm dạy học có hổ trợ công nghệ thông tin đổi phương pháp dạy học ... lại: soạn theo tinh thần đổi PPDH có thay đổi quan trọng sau: 1/ Thay đổi cách xác định mục tiêu học: rõ mức độ HS phải đạt sau học, ý đến x...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 19:15

... ngời - Yếu điểm: điểm quan trọng + yếu: quan trọng + Điểm: điểm - Yếu lợc: tóm tắt điều quan trọng + Yếu: quan trọng + Lợc: tóm tắt - Yếu nhân: ngời quan trọng + Yếu: quan trọng + Nhân: ngời Bài ... cho tài sáng tạo Lang Liêu ? Kết thi tài ông Lang nh nào? ? Vì hai thứ bánh lang Liêu đợc vua chọn để tế Trời, Đất, Tiên Vơng Lang Liêu đợc chọn để nối vua? - Hai thứ bánh Lang Liêu vừa có ý ... t...

Ngày tải lên: 05/02/2015, 20:00

... lai khai thác lãnh thổ theo chiều sâu? Nhóm 2: tìm hiểu vấn đề khai thác theo chiều sâu công nghiệp ĐNB nào? - Tỉ trọng công nghiệp cao với ngành như: LK, ĐT, CTM, Tin học, HC, thực phẩm Vấn đề ... hệ thống cảng Sài Gòn… Cũng cố: GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 - Phân tích mạnh để phát triển kinh tế ĐNB? - Tại ĐNB khai thác lãnh thổ theo chiều sâ...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:23

... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 theo nội dung giao tiết - HS nhóm cử đại diện trình bày + Nhóm 1: Chủ đề 1: Vị trí địa lí phạm vi lãnh thổ phân chia hành + Nhóm 2: ... dựng hoàn chỉnh * Hoạt động 3: Cả lớp Cả lớp thảo luận để xây dựng thành tổng hợp địa lí tỉnh thành phố; Tổng kết, đánh giá - GV đánh giá, tổng kết Củng cố: Dặn dò : GV hướng dẫn nội dung chuẩn ... Đặc điểm tự nhiên...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:23

... Dân cư Nam Phi thuộc ch ng tộc Nêgrô-it, Ơ-rô-p - -it, Môn-gô-lô-it ng ời lai Phần lớn Giáo án Địa lý ? Thành phần ch ng tộc Môn-gô-lô-it Nam Phi khác với - Đa d ng Bắc Phi Trung Phi nào? theo ... thuộc khu vực Nam Phi? ? Dân cư có đặc điểm gì? - Thuộc ch ng tộc Nê-grô-it, Ơ-rô-p - -it ng ời lai, phần lớn theo đạo Thiên Chúa Trên đảo Ma-đa-ga-xca có ng...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:30

... Giáo án Địa lý ven Đại Tây Dư ng ? Hoa Kì có ng nh - Đầy đủ ng nh c ng c ng nghiệp nào? nghiệp có c ng nghiệp đ ng đầu giới ? Mê-hi-cô có ng nh c ng nghiệp - Cơ khí, luyện kim, ... Kì, Ca-na-đa, Mê-hicô, có tài nguyên phong phú, nguồn lao đ ng dồi c ng nghệ đại, nhằm cạnh tranh có hiệu thị trư ng C ng cố – luyện tập: (5’) - Nêu tên ng nh c ng nghiệp quan tr...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:30

... trư ng ? Trung Nam Mĩ có - Xích đạo ẩm, nhiệt đới, - Thiên nhiên Trung kiểu môi trư ng tự nhiên hoang mạc, bán hoang mạc, Nam Mĩ phong thiên nhiên thay đổi từ bắc Giáo án Địa lý nào? xu ng nam ... Phía tây eo đất Trung Mĩ, quần đảo Ă ng Ti, đ ng Ô-ri-nô-cô Đ ng Pam-pa Hoang mạc, bán hoang mạc Đ ng duyên hải tây An-đét, cao nguyên Pa-tagô-ni...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:30

... Ankho ng dựa vào nguồn tài đét eo đất Trung Mĩ nguyên sẵn có phát triển ng nh c ng nghiệp nào? Tại sao? - Các nước v ng biển Ca-ri-bê phát triển ng nh c ng nghiệp thực phẩm sơ chế ? Các nước v ng ... kho ng - Các nước v ng biển Ca-ri-bê phát triển ng nh c ng nghiệp thực phẩm sơ chế n ng sản Vấn đề khai thác r ng A-ma-dôn ? Cho biết giá trị tiềm - Là v ng dự trữ s...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:30

... Giáo án Địa lý c) Môi trư ng địa trung hải ? Quan sát hình 52. 3, cho - Nhiệt độ th ng thấp biết khí hậu địa trung hải 10oC, th ng cao có đặc biệt? 23oC Lư ng mưa th ng thấp 5mm, cao th ng 110mm ... độ cao Giáo án Địa lý - So sánh khác khí hậu ôn đới hải dư ng khí hậu ôn đới lục địa, khí hậu ôn đới lục địa khí hậu địa trung hải - Tại khí hậu châu...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:31

... đại Các Mác”? Bài (38 phút): Hoạt động thầy trò Kiến thức HĐ1 (28 phút): Hướng dẫn tìm hiểu II Các phương tiện diễn đạt đặc trưng Các phương tiện diễn đạt PCNN phong cách ngôn ngữ luận C.L Các ... tiện diễn đạt GV: Từ VB luận học a) Về từ ngữ em có nhận xét từ ngữ, ngữ - Sử dụng NN thông thường có nhiều từ pháp, BPTT PCNNCL? ngữ trị HS: Làm việc cá nhân, trả lời b) Về ng...

Ngày tải lên: 23/06/2016, 01:32

... - (tuyên ngôn) - (tuyên ngôn) - (tơng lai) sáng lạng - (tơng lai) xán lạn - bôn ba hải ngoại - buôn ba hải ngoại; - tranh thuỷ mặc - tranh thuỷ mạc - nói tu tiện - nói tự tiện II LUYN TP Bài ... Bài 1(Tr75): Các kết hợp từ - (tuyên ngôn) bảng (tuyên - (tơng lai) sáng ngôn) lạng - (tơng lai) xán lạn - bôn ba hải ngoại - buôn ba hải ngoại; - tranh thuỷ mặc - tranh thuỷ mạc - nói tu tiện...

Ngày tải lên: 01/09/2017, 13:15

... đoạn cuối lịch sử hình thành phát triển tự nhiên nước ta, kéo dài ngày a-Là giai đoạn diễn ngắn lịch sử hình thành phát triển tự nhiên nước ta Giai đoạn - cách 65 triệu năm - tiếp diễn ngày 3-Giai ... mạnh mẽ lịch sử phát triển tự nhiên nước ta Đất đá giai đoạn cổ, có loại - trầm tích (trầm tích biển trầm tích lục địa), - macma - biến chất Các đá trầm tích biển phân bố rộng khắp...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 11:10

... 1.95 S thể tích V tăng áp suất p giảm − Kết luận: P V1 ≈ P2 V2 ≈ P3 V3 Định luật Bôilơ-Mariốt Trong trình đẳng nhiệt lượng khí định, áp suất tỉ lệ nghịch với thể tích p.V = số trạng thái 1: P1, V1 ... xác định thể tích thay đổi nghiên cứu áp suất thay đổi theo Vậy thay đổi có tuân theo quy luật hay không? Và có quy luật gì? Để trả lời cho câu hỏi vào 29: Quá trình đẳng nhiệt định...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 17:11

... dân số HS :Dân số tăng nhanh liên tục nhanh liên tục 19 5 4 19 6 0 19 6 5 19 7 0 19 7 6 23,8 30,2 34 ,9 41, 1 49, 2 19 7 9 19 8 9 19 9 9 2003 52,7 64,4 76,3 80 ,9 GV: Dân số tăng nhanh yếu tố dẫn đến tượng ? HS:Bùng ... 40% d©n sè ( 19 7 9, giới: Giới nữ nhiều 19 8 9) ®Õn 19 9 9 gi¶m xng cßn 33,5% giới nam + Nhãm ti 15 - 59: ChiÕm tØ lƯ lín + Nhãm ti 60 trë lªn chiÕm tØ lƯ nhá > 7%, cã xu...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 00:11