Dịnh luật I Niu ton Lớp 10 Nâng cao
... KIỂM TRA B I CŨ Câu h i: Tuỳ em Đáp án: Chào m các thầy cô giáo n d Gi h ọc v ật l ý l 10 A1 Tr THPT…………. ... 01B@ L3@0@1MB24*1?01 KIL 3I 6L3@?03 5L3@0 @ 2>709 - ;8@ - 8Z5W5 I2 0[5 H100\55W570];54H^5?06_G 5W5 I2 50J26@0[51`1 ... 25060 * > - 14 - 1 7<BKI:B*M1...
Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26
Định luật I Niu-tơn
... Quan niệm của A-ri-xtốt 2. Thí nghiệm lòch sử của Ga-li-lê 3. Đònh luật I niu- tơn Thí nghiệm trên đệm khí Q R N M A B C 1. Quan niệm của A-ri-xtốt 2. Thí nghiệm lòch sử của Ga-li-lê 3. Đònh luật ... sử của Ga-li-lê 3. Đònh luật I niu- tơn Thí nghiệm trên đệm khí Q R N M A B C 1. Quan niệm của A-ri-xtốt 2. Thí nghiệm lòch sử của Ga-li-lê 3. Đònh luật I niu- tơn M i vật đều...
Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25
định luật I Niu tơn
... lo i bỏ lực ma sát và máng 2 nằm ngang thì hòn bi sẽ lăn v i vận tốc không đ i m i m i. Vậy lực không ph i là nguyên nhân duy trì chuyển động của vật 1 2 h h1 1 2 h 2 III.Định luật I NEWTON: ... yên m i. Tiết 20: ĐỊNH LUẬT I NEWTON I. Quan niệm của A-ri-xtốt: - Đẩy c i hộp cho nó chuyển động, nếu dừng đẩy thì hộp dừng l i. _ Kéo chiếc xe cho nó chuyển động ngừng kéo thì xe dừng l...
Ngày tải lên: 18/09/2013, 05:10
... Tiết 20 1. QUAN I M A- RI - XTỐT 2. THÍ NGHIỆM GALILE (TN1) 3. ĐỊNH LUẬT I NEWTON (TN KT) (KQTN) 4. Ý NGHĨA CỦA ĐỊNH LUẬT I NEWTON KT C.C KIỂM TRA B I CŨ - I M KIỂM TRA B I CŨ - I M Định ... sánh v i quan niệm của Galile? Có thể làm thí nghiệm như thế nào để kiểm tra định luật I newton? Nếu máng nghiêng rất nhẵn và nằm ngang (α = 0) thì viên bi sẽ chuyển động như thế nào k...
Ngày tải lên: 14/03/2014, 13:54
... sinh gắn liền v i quá trình xây dựng kiến thức m i. Việc nghiên cứu kiến thức m i sẽ thường xuyên tạo ra các tình huống đ i h i học sinh ph i đưa ra những ý kiến m i, gi i pháp m i đ i v i ... nghiệm được tiến hành nhưng không có lớp đ i chứng. - Giáo viên bị chi ph i vào việc ph i đảm bảo th i gian tiết học, mặt khác chưa phân ph i th i gian hợp lý giữa các phần. - H...
Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:23
BÁO CÁO " XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 NÂNG CAO " ppt
... VẬT LÝ 10 NÂNG CAO BUILDING AND USING WEBSITES ASSISTING SELF-STUDY IN TEACHING THE CHAPTER OFPRINCIPLE OF CONSERVATION IN GRADE 10 ADVANCED PHYSICS SVTH: Nguyễn Thị Kiều Oanh Lớp 08SVL, ... diverse, especially sources from the internet. But it is difficult to choose a reliable source of information. Therefore, the urgent issue now is to build a website to assist students in the...
Ngày tải lên: 06/03/2014, 02:20
Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo
... do tƣơng tác v i thế gi i vật chất mà ph i có sự tƣơng tác giữa xã h i v i ngƣ i học giữa ngƣ i học v i ngƣ i học và giữa ngƣ i học v i GV. Những i u này đảm bảo cho những kiến thức mà HS ... quan i m của LTKT nhằm nâng cao chất lƣợng nắm vững kiến thức của HS. III. Đ I TƢỢNG NGHIÊN CỨU VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU 1. Khách thể Nghiên cứu Quá trình DH vật lí lớp 10 (nâng cao)...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:53
NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO
... tƣơng tác v i thế gi i vật chất mà ph i có sự tƣơng tác giữa xã h i v i ngƣ i học giữa ngƣ i học v i ngƣ i học và giữa ngƣ i học v i GV. Những i u này đảm bảo cho những kiến thức mà HS ... các quan i m của LTKT nhằm nâng cao chất lƣợng nắm vững kiến thức của HS. III. Đ I TƢỢNG NGHIÊN CỨU VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU 1. Khách thể Nghiên cứu Quá trình DH vật lí lớp 10 (nâng cao...
Ngày tải lên: 01/04/2013, 08:22
luận văn:NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO doc
... m i thứ ngo i trừ thế gi i kinh nghiệm của chính ngƣ i học”. Mặc dù E.V.Glaserfeld đề cao thế gi i kinh nghiệm của ngƣ i học, nhƣng quan i m này của ông rất gần v i quan i m của B.P.Epixôp ... thì: “Kiến tạo là một cách tiếp cận “dạy” dựa trên nghiên cứu về việc “học” v i niềm tin rằng kiến thức đƣợc kiến tạo nên b i m i cá nhân ngƣ i học sẽ trở nên vững chắc hơn nhiều so v...
Ngày tải lên: 09/03/2014, 09:20