Giao an toan 6 tron bo cuc chuan
Giao an toan 6 tron bo cuc chuan
... chất phân phối phép nhân với phép cộng: Bài 37: 19 16 = (20 - 1) 16 = 20 16 - 16 = 320 - 16 = 304 46 99 = 46 (100 - 1) = 46 100 - 46 = 460 0 - 46 = 4554 35 98 = 35 (100 - 2) = 3500 - 70 = 3430 ... cho 827 ; 468 ; 15 46 ; 1527 ; 2 468 ; 1011 - GV chốt lại cách tìm số dư chia Bài 110: số cho 3, cho nhanh a 78 64 72 Bài tập 110: b 47 59 21 - GV giới thiệu số m, n, r, m, n, c 366 6 37 76 1512 d ... 80 - (130 - 64 ) = 80 - 66 = 14 ?1 a) 62 : + 52 = 36 : + 25 = + 25 = 27 + 50 = 77 Trường TH&THCS Yên Phú - GV đưa bảng phụ: Bạn Lan thực phép tính sau: a) 52 = 102 =100 b) 62 : = 62 : 12 = Theo...
- 230
- 268
- 0
giao an ly 6 TRỌN BỘ CỰC CHUẨN
... cán räbecvan GV cho HS quan sạt cán Tçm hiãøu cán räbẹcvan räbẹcvan, chè cạc bäü C7 : (1) : ân cán pháûn ca cán Giåïi thiãûu m v tạc dủng Cho HS âiãưn C9 C10 : cán bàòng cán räbẹcvan GV ún nàõn, ... HS C4 : (1) cäú âënh (2) âäüng C5 : HS Váûn dủng C5 : C6 : RR cäú âënh : thay âäøi hỉåïng lỉûc kẹo RR âäüng : låüi vãư BT 16. 1, 16. 2 → 16. 6 lỉûc Chøn bë cho tiãút än táûp C7 : hãû thäïng RR cäú ... QU TẠC DỦNG CA LỈÛC Thê nghiãûm : C3 :TN h .6. 1, âäüt nhiãn th C3 : xe âang âỉïng n bàõt tay âáưu chuøn âäüng C4 :xe âang chảy bäøng nhiãn C4 : xe âang chảy bäøng dỉìng giỉỵ dáy -nháûn xẹt lải...
- 52
- 417
- 0
Giáo án toán 6 trọn bộ chuẩn kiến thức mới 2015 2016
... 1) = 34 10 + 34 = 340 + 34 = 374 - Bi 37 / 20 16 19 = 16 ( 20 1) = 16 20 16 = 320 16 = 304 46 99 = 46 (100 1) = 46 100 46 = 460 0 46 = 4554 35 98 = 35 (100 22 2) = 35 100 35 ... 15 = 12 = 15 3.4 = 16 = 16 18 = = 16 = = 18 - Bi 36 / 19 a) 15 = 15 (2 2) = (15 2) = 30 = 60 25 12 = 25 (4 3) = (25 4) = 100 = 300 125 16 = 125 (8 2) = (125 8) ... bi lm ca bn Nhn xột , , , , , , 13 , 21 , 34 , 55 + Bi 34 /17: 1 364 + 4578 = 5942 64 53 + 1 469 = 7922 5421 + 1 469 = 68 90 3124 + 1 469 = 4593 1534 + 217 + 217 + 217 = 2185 Theo dừi - Nhn xột v sa...
- 23
- 500
- 0
GIAO AN TOAN 6 TRON BÔ
... dụng: tính 425 – 257; 91 – 56 652 – 46 – 46 – 46 Hoạt động trò Ghi bảng HS: phát biểu SGK (21) p dụng: 425 – 257 = 168 91 – 56 = 35 65 2 – 46 – 46 – 46= 6 06 46- 46 = 560 – 46 = 514 HS2: có phải thực ... thừa: HS2: a4.a = a4+1 = a5 x5.x4; a4.a HS1: 6. 6 .6. 3.2 = 6. 6 .6. 6 = 64 2).Bài 56( b,d) HS2: GV gọi HS lên bảng 100.10.10.10=10.10.10.10.10=105 b 6. 6 .6. 3.2 d 100.10.10.10 Hoạt động 4: Củng cố (5 ... tr. 16 (SGK) a) 86+ 357+ 14 = ( 86+ 14)+357 = 100 + 357 = 457 b) 72 +69 +128 = (72+128) + 69 = 200 + 69 = 269 c) 25.5.4.27.2 = (25.4).(5.2).27 = 100 10 27 = 27000 d) 28 .64 + 28. 36 = 28. (64 + 36) =...
- 86
- 753
- 6
giao an ly 8 TRỌN BỘ CỰC CHUẨN
... cỏch d Theo cỏch ny lm vic kho hn Trong 1s Anh Dng thc hin cụng l 16J cũn Anh An 1s thc hin cụng l 12 ,8 J Anh Dng lm vic kho hn, nhanh hn vỡ 1s thỡ anh Dng thc hin cụng ln hn Hot ng :Tỡm hiu ... C1.Gii thớch cỏch lm gian hn thỡ nhanh hn - So sỏnh thi gian i ht mt quóng ng - HS tớnh v ghi vo bng 2.1 hoc quóng ng i c cựng mt Quóng ng cng di thỡ i cng nhanh thi gian - Trong Vt lớ ngi ta chn cỏch ... nhanh hn l ngi cú mt thi gian tc ln hn ? Vn tc l gỡ ? o tc nh th no ? Hot ng : Tỡm hiu v tc (8 phỳt) - Yờu cu HS t c bng 2.1 tr li - Tho lun nhúm , cựng 60m chy ớt thi C1.Gii thớch cỏch lm gian...
- 65
- 471
- 5
Giáo án Anh 8 Trọn bộ cực chuẩn
... Prepare the next lesson: Speak Giỏo viờn Nguyn Th Tỏm Trng THCS H Thch Giỏo ỏn Ting Anh P:22/ 08/ 20 08 T: 28/ 08/ 20 08 Unit 1: My friends Period 3: Lesson 2: Speak and listen I Objectives: -To develop ... Preparation: - Textbook III Teaching procedure: Organization: - Date : 28/ 10/09 8A: 28/ 10/09 8B: 29/10/09 8C: 29/10/09 8D: Oral test: - Homework correction New lesson: A Warm- up: Matching: ... 1, Topic 2 1, 3 3 1,2 3,6 ,2 3,2 1,2 1, Total 0 ,8 1,2 Topic Tng 0 ,8 3,6 3,6 3,2 25 2 ,8 10 IV Teaching procedure: Organization: - Date : .8A1: 8A2: Oral test: - Check the preparation of Ss...
- 172
- 805
- 0
giao an toan 6. ca năm cuc chuan
... GV cho HS làm – Bài tập: HS bài: SGK trang 106 Bài tập SGK trang 106 - Làm tập SGK trang 106 Bài tập SGK trang 106 - Làm tập SGK trang 106 Hoạt động 2: Quan hệ ba điểm thẳng hàng - GV vẽ hình ... sinh làm tập 15 SGK SGK trang 109 trang 109 Nội dung ghi bảng - Vẽ đường thẳng Xem Sách Giáo khoa Nhận xét : Có đường thẳng đường thẳng qua hai điểm A B Bài tập: 15 SGK trang 109 Hoạt động 2: Tên ... lưu ý II - Quan hệ ba điểm thẳng đối ba điểm A , B , C hàng : - Trong ba điểm thẳng hàng có điểm nằm hai điểm lại ? - GV gọi vài HS nêu lại nhận xét GV yêu cầu HS làm tập 10: SGK trang 106 GV...
- 9
- 554
- 0
giáo án ngữ văn 6 trọn bộ cục chuẩn
... phần văn tự ntn? Kiến thức giảng văn văn học dân gian việt nam để từ củng cố cho hs nắm lại kiến thức Ngữ văn văn tự - Kó : Làm văn tự - Giáo dục : ý thức làm tốt với lời văn II, Chuẩn bò + Giáo ... em , bà cháu , bác cháu … Số 3(14) _ Bánh rán , bánh nướng Giải nghãi từ láy in đậm ? _ Bánh nếp , bánh tẻ , bánh gai , bánh tôm _ Bánh dẻo , bánh xốp _ Bánh gối Thi tìm nhanh từ láy ? Số 4(14) ... phải văn không? Vì sao? Câu ca dao văn gồm câu Bức thư có phải văn không? d/ Là văn ( văn nói ) Đó Các loại nêu có phải văn chuỗi lời liên kết với có chủ đề không ? Vậy văn ? đ/ Là văn viết...
- 215
- 1,236
- 7
Giao an toan 9 tron bo chuan
... 0,0 196 256 = 15 16 = 196 196 14 = = = 10000 10000 100 50 HS: Một em đọc quy tắc HS: Tự nghiên cứu VD2 HS: Cả lớp làm ?2 TL: a/ b/ 99 9 111 = 99 9 = =3 111 cố quy tắc 52 52 13.4 = = 117 13 .9 = ... cho điểm * BT 11 Tr11- SGK.Tính : a/ 16 + 25 + 196 : 49 b/ 36 : 2 .9. 18 - 1 69 GV: (Gợi ý) Thực phép tính : Kp , nhân, chia, cộng , trừ Từ trái sang phải GV: Yêu cầu HS làm tiếp câu c/ , d/ 81 ... TL: a/ 75 = 225 = 15 b/ 20 72 4 ,9 = 20.72.4 ,9 = 36 49 = 2.6.7 = 84 HS: Dưới lớp nhận xét làm Đặc biệt với A ≥ ( = A2=A *Ví dụ3 : GV: Hướng dẫn câu b/ A )2 9a2b nhóm HS: Ghi nhớ ý HS: Đọc lời...
- 20
- 554
- 3
Giáo án Toán 10 trọn bộ chuẩn mới 2011-2012
... trao đổi chí tận nhà phụ huynh để trao đổi Xin ý kiến phụ huynh nhận xét cụ thể Từ giúp đỡ giáo viên để giáo dục em tiến Đối với học sinh có đạo đức tốt, ham học: Tôi kiểm tra chu đáo chấm thật ... phụ huynh, tìm tòi điểm tốt để khích lệ lòng tự hào phụ huynh em Sau nêu điểm yếu để phụ huynh giáo dục Nhờ lớp học lúc có tiến Đối với học sinh cá biệt Là chủ nhiệm phải quan tâm, gần gũi nhắc ... mẹ đóng góp đầy đủ kịp thời Nhng dù làm công tác chủ nhiệm điều trớc tiên gây lòng tin, uy tín giáo viên học sinh phụ huynh Muốn nâng cao đợc uy tín phải công việc xếp loại, cho điểm, chấm phải...
- 104
- 395
- 9
Giáo án văn 6 trọn bộ chuẩn kiến thức kỹ năng
... 0 168 921 866 8 Tiết: GIAO TIẾP, VĂN BẢN VÀ PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT A Mục tiêu dạy: Kiến thức: • Huy động kiến thức HS loại văn mà HS biết 19 • HS nắm mục đích giao tiếp dạng thức mục đích giao tiếp văn ... bánh khác nhau: bán thứ bánh khác nhau: bánh hình tròn (bánh giầy), bán tròn (bánh giầy) bánh hình vng (bánh chưng) vng (bánh chưng) Sự thơng minh, t chàng 13 8’ H: Em có nhân xét cách làm bánh ... soạn: 0 168 921 866 8 TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN TỰ SỰ A Mục tiêu dạy: Kiến thức: • Nắm mục đích giao tiếp tự • Có khái niệm sơ phương thức tự sở hiểu mục đích giao tiếp tự Kĩ năng: Nhận diện văn tự văn học...
- 170
- 1,128
- 6
Giáo án toán 12 trọn bộ chuẩn ktkn
... hàm số dấu đạo hàm Thái độ: − Rèn luyện tính cẩn thận, xác Tư vấn đề toán học cách lôgic hệ thống II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án Hình vẽ minh hoạ Học sinh: SGK, ghi Ôn tập kiến thức học đạo hàm ... hàm số dấu đạo hàm Thái độ: − Rèn luyện tính cẩn thận, xác Tư vấn đề toán học cách lôgic hệ thống II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án Hình vẽ minh hoạ Học sinh: SGK, ghi Ôn tập kiến thức học đạo hàm ... hàm số dấu đạo hàm Thái độ: − Rèn luyện tính cẩn thận, xác Tư vấn đề toán học cách lôgic hệ thống II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án Hệ thống tập Học sinh: SGK, ghi Ôn tập kiến thức học tính đơn điệu...
- 83
- 1,545
- 15
GIÁO ÁN TOÁN 11 TRỌN BỘ CHUẨN KIẾN THỨC MỚI 2013-2014
... niệm vận dụng trường hợp cụ thể − Tư vấn đề toán học cách lôgic hệ thống II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án Hình vẽ minh hoạ Học sinh: SGK, ghi Ôn tập kiến thức học lượng giác lớp 10 III HOẠT ĐỘNG ... niệm vận dụng trường hợp cụ thể − Tư vấn đề toán học cách lôgic hệ thống II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án Hình vẽ minh hoạ Học sinh: SGK, ghi Ôn tập kiến thức học lượng giác lớp 10 III HOẠT ĐỘNG ... số lượng giác để giải toán liên quan Thái độ: − Biết phân biệt rõ khái niệm vận dụng trường hợp cụ thể − Tư vấn đề toán học cách lôgic hệ thống II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án Hình vẽ minh hoạ...
- 55
- 611
- 15
giao an toan 8 (tron bo 3 cot)
... 16x4y2 + 2xy3 – 32 xy3z ; D – 16x4y2 – 2xy – 32 xy3z Kết 3x2y( 2x3y2 – 5xy ) = A 6x5y3 – 15x2y ; B 6x5y3 – 15x3y2 ; C 6x5y3 – 15x2y3 ; D 6x5y3 – 15x2y4 Đa thức 3x2 - 3x( - 2+ x ) = 36 Giá trò ... 3x3y3 + ?3 S= x2y4 [(5 x + 3) + (3 x + y )].2 y - Ta tính phần: = (8x +3+ y)y Đáy lớn? Đáy nhỏ ? = 8xy+3y+y2 Chiều cao ? → Diện tích * Khi x =3 y = 2, ta được: S = 8. 3. 2 + 3. 2 + 22 = 58m2 Hoạt ... + 3x – : A 10x5 – 15x4 + 25x3 ; B -10x5 – 15x4 + 25x3 ; C.-10x5 – 15x4 - 25x3 ; D Một kết khác Tích đa thức – 2x3 - y – 4yz đơn thức 8xy2 : A – 16x4y2 – 2xy3 – 32 xy3z ; B 16x4y2 – 2xy3 – 32 xy3z...
- 3
- 1,982
- 49
Giáo án toán 6 số học cực hót của thầy hiệu
... Thế bội số ? Nêu cách tìm bội số ? Tìm số x bội 12 20 < x < 50 B Bài Giáo án Số học Năm học 2008 - 2009 Vì nghiệp giáo dục 2008 1) Số nguyên tố Hợp số (11') Hoạt động thầy - Hãy cho biết số hạng ... 102b/41 b) B = { 3 564 ; 65 70} B Bài Dạng 1: Vận dụng dấu hiệu chia hết (14') Giáo án Số học Năm học 2008 - 2009 Vì nghiệp giáo dục Hoạt động thầy Bài tập 1 06 (trang 42 - Sbt) - Các số cần viết phải ... : Số a 1;3 1;2;4 1;5 1;2;3 ;6 Ư(a 1;2 ) + Số tự nhiên lớn + Chỉ có hai ớc - Hợp số : + Số tự nhiên lớn - Củng cố : ? + Có nhiều hai ớc ? Số số nguyên tố lớn có hai ớc - GV: Số số có số Số hợp số...
- 108
- 1,180
- 15
Từ khóa: giáo án toán 7 trọn bộgiao an toan 8 tron bogiáo án toán 12 trọn bộgiáo án toán 8 trọn bộgiao an toan 4 tron bogiáo án toán 6 cực chuẩngiáo án công nghệ 6 trọn bộ theo chuẩn kiến thức kĩ nănggiáo án toán 6 chuẩngiáo án toán 6 3 cột chuẩngiáo án toán 6 chuẩn ktkngiáo án toán 6giáo án lý 12 trọn bộgiáo án lớp 3 trọn bộgiáo án lớp 5 trọn bộgiáo án toán 6 hình học chương 2 bài 9Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM