hình vẽ vật lí 11
Tổ chức hoạt động dạy học một số kiến thức phần quang hình học vật lí 11 nâng cao bằng phương pháp thực nghiệm luận văn thạc sĩ giáo dục học
... chọn đề tài
Vật lí phổ thông là vật lí thực nghiệm, một trong những phương pháp nhận
thức nghiên cứu vật lí quan trọng đó là PPTN. Chuyển hóa phương pháp nghiên
cứu vật lí thành PPDH vật lí là một ... học vật lí và trong dạy học Vật
lí ở trường THPT.
5.2 Nghiên cứu những bước cơ bản của PPTN sử dụng trong dạy học Vật lí.
5.3 Thiết kế một số tiến trình dạy học p...
Xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học phần quang hình học vật lí 11 trung học phổ thông luận văn thạc sĩ giáo dục học
... Hệ THốNG BàI TậP SáNG TạO
DùNG CHO DạY HọC PHầN QUANG HìNH
HọC
VậT Lí 11 TRUNG HọC PHổ THÔNG
Chuyên ngành: lý luận và phơng pháp dạy học
vật lý
Mã số: 60.14.10
Luận văn thạc sĩ giáo dục học
M,2.!*&C1/K"81/
828<.9$1/82K"I1V."=&1,
...
Bài tập về chủ đề "nguồn điện" Vật lí 11 2008- 2009
...
2. Cho bốn vật A, B, C, D kích thước nhỏ, nhiễm điện. Biết rằng vật A hút vật B nhưng lại đẩy vật C. Vật
C hút vật D. Khẳng đònh nào sau đây là đúng?
A. Điện tích của vật A và D trái dấu. ... toả ra trên vật dẫn tỉ lệ thuận với thời gian dòng điện chạy qua vật.
C. Nhiệt lợng toả ra trên vật dẫn tỉ lệ với bình phơng cờng độ dòng điện cạy qua vật.
D. Nhiệt lợng toả...
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần quang hình vật lí 11 THPT qua sử dụng bài tập sáng tạo luận văn thạc sỹ vật lý
... trạng sử dụng bài tập trong dạy học phần Quang hình vật lí
11.
- Xây dựng phương án giảng dạy với bài tập sáng tạo cho phần Quang hình
vật lí 11.
- Thực nghiệm sư phạm để kiểm tra giả thuyết ... sử dụng bài tập trong dạy học vật lí nói chung và
phần Quang hình ở trường trung học phổ thông nói riêng.
5.3. Nghiên cứu cơ sở lí luận về bài tập sáng tạo Vật lí.
5.4....
Nâng cao chất lượng lĩnh hội kiến thức vật lí thông qua việc xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi có tính chất mở để tổng kết, hệ thống hoá kiến thức phần quang hình học vật lí lớp 11 trung học phổ thông
... LƯỢNG LĨNH HỘI KIẾN THỨC VẬT
LÍ
THÔNG QUA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG
HỆ THỐNG CÂU HỎI CÓ TÍNH CHẤT MỞ
ĐỂ TỔNG KẾT, HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC
PHẦN “QUANG HÌNH HỌC”
VẬT LÍ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
LUẬN ... câu hỏi vật lí còn là phương tiện
rất tốt để phát triển tư duy, óc tưởng tượng, tính độc lập trong việc suy luận,
tính kiên trì trong việc khắc phục khó khăn. Bộ câu hỏi vật lí là m...
Thiết kế website hỗ trợ học sinh tự ôn tập và kiểm tra, đánh giá kiến thức phần mắt Các dụng cụ quang học, vật lí 11 - nâng cao
... những khái niệm về đại lƣợng vật lí. - Những định luật vật lí. - Những thuyết vật lí. - Những ứng dụng của vật lí trong kĩ thuật. - Những phƣơng pháp nhận thức vật lí.
Số hóa bởi Trung tâm ... môn vật lí, cái tạo nên nội dung chính của môn học là những kiến thức vật lí cơ bản. Thông qua việc hình thành những kiến thức cơ bản đó mà thực hiện những nhiệm vụ khác của d...