giao ao chuơng 2(chuan lam)

... ta phải làm thế nào?  - HĐH và người dùng phải thường xuyên giao tiếp để trao đổi thông tin trong quá trình làm việc ? Có mấy cách giao tiếp với HĐH? - Có 2 cách để người dùng đưa yêu cầu hoặc ... học giao tiếp với hệ điều hành chuẩn bị cho giờ thực hành sau. Tiết 30 BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 4 ngày 18/11/2008 (Giao tiếp với hệ điều hành) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: − Làm quen với các thao...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26

... BÀI 2: LÀM QUEN VỚI GIAO DIỆN CỦA CHƯƠNG TRÌNH 1. Màn hình soạn thảo 2. Thanh công cụ 3. Vùng quản lý Slide BÀI 2: LÀM QUEN VỚI GIAO DIỆN CỦA CHƯƠNG TRÌNH 1. Màn hình soạn ... này để xem các slide  Thực hiện sao chép slide: Nhấn Ctrl+C  Chọn vò trí nhấn Ctrl+V  Chọn Slide  Edit Copy Chọn Edit Paste BÀI 2: LÀM QUEN VỚI GIAO DIỆN CỦA CHƯƠNG TRÌNH 1. Màn hình ... mới Mở trình chiế...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:27

... Cao Hào Thi 6 Theo định nghĩa, ta có: )A(P)BA(PN)A(nN)BA(n)A(n)BA(n)A/B(P∩=∩=∩= b) Công thức nhân về xác suất: Cho hai biến cố A và B trong không gian mẫu E, xác suất của biến cố giao ... biến cố A và B được ký hiệu là A ∪ B: A ∪ B xảy ra Ù (A xảy ra HAY B xảy ra) b) Biến cố giao A ∩ B (Intersection) A ∩ B xảy ra Ù (A xảy ra VÀ B xảy ra) A ... Cao Hào Thi 1 Chương 1 XÁC SUẤT (Probabil...

Ngày tải lên: 28/08/2012, 15:58

... trọng nhất là làm sao mẫu phải phản ảnh trung thực tập hợp chính. Các cách chọn mẫu thường dùng: • Chọn mẫu ngẫu nhiên : đó là cách chọn n phần tử từ tập hợp chính N phần tử sao cho mỗi tổ hợp ... Cao Hào Thi 13 Chương 2 THỐNG KÊ Thống kê là một khoa học có mục đích thu thập, xếp đặt và phân ... đề : Mô tả đơn giản nội dung của bảng kê + Xuất xứ : Ghi nguồn gốc các dữ liệu trong bảng kê. Cao...

Ngày tải lên: 28/08/2012, 15:58

... Cao Hào Thi 39 Chương 4 PHÂN TÍCH BIÊN SAI (Marginal analysis) 4.1. Giới thiệu Trong các bài ... EMP = p x MP Thiệt hại biên sai kỳ vọng EML (Expected Marginal Loss): EML = (1 - p) x ML Cao Hào Thi 40 Ta chỉ trữ thêm 1 đơn vị vào mức tồn kho nếu lợi nhuận biên sai kỳ vọng lớn hơn ... ngày 4 5 6 7 8 9 10Số ngày bán được 5 15 15 20 25 10 10Vấn đề đặt ra: Cửa hàng nên đặt mua bao nhiêu lọ mỗi n...

Ngày tải lên: 28/08/2012, 15:58

... Cao Hào Thi 43 CHƯƠNG 5 BIẾN NGẪU NHIÊN VÀ PHÂN PHỐI XÁC SUẤT (Random Variables and Probability ... tả xác suất để cho biến ngẫu nhiên X đạt giá trị x. PX(x) là hàm của giá trị x PX(x) = P(X=x) Cao Hào Thi 44 Thí dụ Trong thí nghiệm thảy 1 con xúc sắc, ta có P(X=1) = P(X=2) = … = P(X=6) ... FX(xo) = P (X≤xo) PX(x) 1/6 0 1 2 3 4 5 6 x Cao Hào Thi 45 b) Tính chất Ta có các tính chất sau: a....

Ngày tải lên: 28/08/2012, 15:58

... nhiên chuẩn hóa và α là số bất kỳ sao cho 0 < α < 1 Zα là điểm phần trăm giới hạn trên nếu. P (Z > Zα ) = α Ghi chú:  P (Z > Zα) = FZ (Zα) = 1 - α Cao Hào Thi 78 ZαΖα  P (-Zα/2 ... trị độ lệch chuẩn σ của tập hợp chính, Cao Hào Thi 88 cô ta lấy mẫu đầu tiên với cỡ mẫu n = 15 công nhân và nhận thấy Sx = 20 phút. Hỏi cỡ mẫu bằng bao nhiêu để đạt được khoảng tin cậy mong ... (x1,...

Ngày tải lên: 28/08/2012, 15:58

... H0Bác bỏ H0Bác bỏ H0-t*n-1,α/2α/2α/2 Cao Hào Thi 95 Thí dụ Nhà quản lý các cửa hàng bán lẻ nhận thấy rằng số lượng hàng bán ra trung bình trong tháng 12 cao hơn 20% so với tháng 11. Theo dõi ... P(type I error) α : còn được gọi là mức ý nghĩa ( level of significance) α = 0,05; 0,01 ; 0,001 … Cao Hào Thi 90 b) Sai lầm II (type II error) Là loai sai lầm mà chúng ta phạm phải khi không ... gọi...

Ngày tải lên: 28/08/2012, 15:58

... Trong chương này, chúng ta quan tâm đến mẫu ngẫu nhiên bao gồm các cặp giá trị của hai biến ngẫu nhiên X và Y. Ví dụ Để nghiên cứu về chiều cao và cân nặng của các em học sinh trong một trường, ... ngẫu nhiên gồm n học sinh và thu thập các số liệu về chiều cao và cân nặng của n học sinh. Gọi X là biến ngẫu nhiên để đo chiều cao của học sinh và Y là biến ngẫu nhiên chỉ cân nặng của học .....

Ngày tải lên: 28/08/2012, 15:58

... x x h ,,   , lấy giá trò trung bình n j j 1 1 x x n ,, ,,    0 x h x x ,, . .   V D Đ o ch iều cao của 100 th anh nie ân, ta có bảng Tần suất i n n Lớp (khoảng) Tần số n i 148 – 152 152 – 156 ... rất ít thì ta sắp xếp chúng dưới dạng khoảng. Cho bieát  vaø n ta tính ñöôïc n 1 t   sao cho   n 1 n 1 P T t         n 1 n 1 P T t 1 .        VD C...

Ngày tải lên: 28/08/2012, 16:22