đề thi thử lần 1
Đề thi thu Lan 1 07-08
... lớn nhất và nhỏ nhất của các hàm số sau: 1- 326 )1( 4 xxy −+= trên [ ] 1; 1 − 2- x x y cos2 sin + = trên [ ] π ;0 . Câu 3:(2đ) 1- Cho phương trình: .1 5 1 24 34 2 +−= +− mm xx Tìm m ... TRUONG DAI HOC XAY DUNG NGUYEN VAN SON Đ Ể THI TH Ử Đ ẠI H ỌC L ẦN I (2007-2008) Câu 1: (3đ) Cho hàm số : y= 1 1)2( 2 + ++−+ x mxmx (Cm). 1- Khảo sát hàm số với m = 2. 2- Tìm m để trên đồ ... Tìm m để bất phương trình sau có nghiệm: .13 +≤−− mxmx Câu 4:(2đ) 1- Trong mặt phẳng hệ toạ độ oxy cho ABC ∆ cân tại A, có trọng tâm G 3 1 ; 3 4 ; đường thẳng chứa BC có phương trình:...
- 1
- 512
- 0
đề thi thử lần 1
... có P = zyx zyx 11 1 222 +++++ P = ) 11 1 ( 4 3 ) 11 111 1 ( 8 1 222 zyxzyxzyx zyx +++++++++++ áp dụng bất đẳng thức cosi ta có: 0,25 3 9 18 3 9 2226 222 1 . 4 9 2 1 .9 3 . 4 3 8 9 xyzxyz zyx zyx P ... IV 3,0 IV .1 (1, 0 điểm) Giả sử A(t 1 ;t 1 ) d 1 , B(t 2 ;3t 2 ) d 2 => )2 ;1( 11 ttMA ; )23 ;1( 22 ttMB 02 =+ MBMA =+ =+ 0632 032 21 21 tt tt => = = 2 3 4 3 2 1 t t Vậy ) 4 ... ))'(,())'(,'( 3 1 ABCCABCB dd = 0,25 Đặt ))'(,( ABCC dh = do CC;CB;CA đôi một vuông góc nên ta có 22222222 36 4 91 4 1 9 11 1 ' 11 aaaaCBCACCh =++=++= => 7 6a h = 0,25 Vậy 7 2 3 1 ))'(,'(...
- 6
- 503
- 0
KÌ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Đề thi thử lần 1 Môn: TOÁN; Khối A và A1
... . 1, 0 Với 0 k n, ta có 1 1 11 . )1( )!)!. (1( ) !1( . 1 1 )!!.( ! . 1 1 . )1( k n k n Cn knk n nknk n k Ck . 0,25 Nên S = (n +1) -1 1 11 3 1 21 1 1 1 ... CCCCC 0,25 = (n +1) -1 . [ (1+ 1) n +1 - 0 1 n C ] = (n +1) -1 .[2 n +1 - 1] Đáp số : S = (n +1) -1 .[2 n +1 - 1] . 0,5 9B Ghi chú: có thể lấy tích phân trên [0; 1] của f(x) = (x + 1) n = 0 1 2 2 n n n n ... thức của 8 2 3 1 x x . 1, 0 +Viết được: 8 2 3 1 x x = 8 2 1 1x x = 0 1 2 2 4 2 3 6 3 4 8 4 5 10 5 8 8 8 8 8 8 8 16 8 8 (1 ) (1 ) (1 ) (1 ) (1 ) ... (1 ) . C C x x C...
- 7
- 571
- 0
KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Đề thi thử lần 1 Môn: TOÁN; Khối D
... 11 2 11 11 P f t 0,25 6 Dấu “=” xảy ra khi và chỉ khi WWW.VNMATH.COM 2 2 11 11 3 2 11 1 11 2 11 2 11 a b ab a a b b hoặc 11 11 11 2 11 11 a ... 5 1 11 ; 0 2 3 t t f t f t t t t . 0,25 Bảng biến thi n t 1 11 2 1 11 2 / f t - 0 + 0 - f t 2 2 11 2 11 11 2 11 2 11 11 2 Do đó, 2 11 ... . 0,25 Theo giả thi t, ta có 2 4096 12 . n n 0,25 9A Với n = 12 , ta có 12 12 12 1 1 1 1 24 3 12 12 1 1 2 4 2 4 4 12 12 4 0 0 1 2 . 2 . 2 . 2 k k k k k k k k x x x C x x C x x...
- 7
- 649
- 6
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2011 Môn Toán Khối A, B Đề thi thử lần 1
... x = 1 và 1 3 2 x − − = 1 điểm II.2 +) ĐK: , 4 2 x k k Z π π ≠ + ∈ 1 điểm 8 6 4 2 -2 -4 -6 -10 -5 5 10 III 3 3 2 2 2 2 0 0 3 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 3 0 0 2 2 2 2 ln(2 . os2 ) 1 ln (1 1 os2 ) 1 1 lim ... gì! - Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm! Họ và tên thí sinh: ……….………………………………….……. Số báo danh: ………………... Đề thi thử lần 1 HƯỚNG DẪN CÂU NỘI DUNG ĐIỂM I .1 Hàm số: 2 1 3 2 1 1 x y x x − = ... ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2 011 Môn: Toán. Khối A, B. Thời gian làm bài: 18 0 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu I. (2 điểm). Cho hàm số 2 1 1 x y x − = + (1) . 1) Khảo sát...
- 4
- 372
- 0
KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Đề thi thử lần 1 Môn TOÁN; Khối A và A1 TRƯỜNG THPT SỐ 1 TUY PHƯỚC
... . 1, 0 Với 0 k n, ta có 1 1 11 . )1( )!)!. (1( ) !1( . 1 1 )!!.( ! . 1 1 . )1( k n k n Cn knk n nknk n k Ck . 0,25 Nên S = ( n +1) -1 1 11 3 1 21 1 1 1 ... 0,25 = ( n +1) -1 . [ (1+ 1) n +1 - 0 1 n C ] = ( n +1) -1 .[2 n +1 - 1] Đáp số : S = ( n +1) -1 .[2 n +1 - 1] . 0,5 9B Ghi chú : có thể lấy tích phân trên [0; 1] của f(x) = (x + 1) n = 0 1 2 2 n ... thức của 8 2 3 1 x x . 1, 0 +Viết được: 8 2 3 1 x x = 8 2 1 1x x = 0 1 2 2 4 2 3 6 3 4 8 4 5 10 5 8 8 8 8 8 8 8 16 8 8 (1 ) (1 ) (1 ) (1 ) (1 ) ... (1 ) . C C x x C...
- 7
- 801
- 11
KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Đề thi thử lần 1 Môn TOÁN Khối D TRƯỜNG THPT SỐ 1 TUY PHƯỚC
... 2 11 2 11 11 P f t 0,25 6 Dấu “=” xảy ra khi và chỉ khi 2 2 11 11 3 2 11 1 11 2 11 2 11 a b ab a a b b hoặc 11 11 11 2 11 11 a b ... 5 1 11 ; 0 2 3 t t f t f t t t t . 0,25 Bảng biến thi n t 1 11 2 1 11 2 / f t - 0 + 0 - f t 2 2 11 2 11 11 2 11 2 11 11 2 Do đó, 2 11 ... . 0,25 Theo giả thi t, ta có 2 4096 12 . n n 0,25 9A Với n = 12 , ta có 12 12 12 1 1 1 1 24 3 12 12 1 1 2 4 2 4 4 12 12 4 0 0 1 2 . 2 . 2 . 2 k k k k k k k k x x x C x x C x x...
- 7
- 952
- 14
Đề thi thử lần 1
- 5
- 384
- 0
Đề thi thử lần 1 - Đại Học
... 50 51 kg. D. 50 31 kg. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (Đề thi có 08 trang)ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2 011 Môn thi: HOÁ HỌC- KHỐI A, B (Thi thử lần thứ 1) Thời gian làm bài:90 phútMã đề ... = 27; Fe = 56; Cl = 35,5): A. 7,2575 gam. B. 10 ,985 gam. C. 12 ,405 gam. D. 11 ,19 5 gam. Câu 39: Cho dãy chuyển hóa:CH3CH3Trang 4/8-Mã đề thi 12 7 Nhận định về chất D và H nào dưới đây là ... α-aminoaxit. Cho 0, 01 mol X tác dụng vừa đủ với 80ml dung dịch HCl 0 ,12 5M. Sau đó đem cô cạn đã thu được 1, 875g muối. Phân tử khối của X bằng bao nhiêu? A. 14 9 đvC. B. 14 7 đvC. C. 14 5 đvC. D. 18 9 đvC....
- 5
- 489
- 0
Bài giảng ĐỀ THI THỬ LẦN 1 MÔN TOÁN
... vào (1) 11 8log 11 822 .12 282.32222=⇔=⇔=+⇔=+−yyyyyy0.25Với −=−≥xyx 31 1 thay y = 1 – 3x vào (1) ta được: 2.322 13 13=+−−+xx Đặt 13 2+=xt Vì 1 −≥x nên 4 1 ≥t( ... ( 1) !( 1) 4 62!( 1) !nn n nn+− − = +− ⇔( 1) ( 1) 4 62n nn n n+− − = +⇔ n2 – 11 n – 12 = 0 ⇔ n = - 1 (Loại) hoặc n = 12 .0.25Với n = 12 ta có nhị thức Niutơn:( ) 12 24 3 12 12 12 12 2 ... 1) 2 = 81 25 0.25223 1 1x xy x+ + = +=−+−≥⇔+=++≥+⇔0 )13 ( 1 113 01 2yxxxxxyxx−=−≥=⇔=−+=−≥⇔xyxxyxxx 31 10 013 0 1 0.25Với...
- 6
- 393
- 0
Từ khóa: đề thi thử lần 1 đại học vinhđề thi thử lần 1 đhsp hà nộiđề thi thử lần 1 năm 2013đề thi thử lần 1 đại học vinh năm 2013đề thi thử lần 1 chuyên đại học vinhđề thi thử lần 1 chuyên đại học vinh 2013Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ