0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

Một số kinh nghiệm rèn luyện cho học sinh kỹ năng làm bài tập vật lý phần bài tập vận dụng định luật ôm tại trường THCS quảng hưng TP thanh hóa

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM:  Rèn luyện cho học sinh kỹ năng vận dụng phép so sánh khi làm bài văn nghị luận văn học

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Rèn luyện cho học sinh kỹ năng vận dụng phép so sánh khi làm bài văn nghị luận văn học

... nghiên cứu tài liệu học hỏi đồng nghiệp, toi rút số kinh mghiệm việc rèn luyện kỹ vận dụng phép so sánh cho học sinh làm văn nghị luận, ỏ' xin đưa dạng làm nghị luận văn học Pham vi thời gian ... số học sinh vận dụng so sánh viết văn khập khi ng, thiếu logic Số liệu điều tra Sĩ số HS không HS có vận HS vận HS vận vận dụng so dụng so dụng so dụng so sánh 32 25 sánh sánh diễn sánh diễn chưa ... để làm ? so sánh để làm sáng rõ đối tượng phân tích ,bàn luận ,giúp học sinh có vốn hiểu biêt văn học sâu biết vận dụng hiểu biêt làm nghị luận văn học Tóm lại ,phương pháp so sánh làm văn nghị...
  • 13
  • 479
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải hệ phương trình đối xứng

Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải hệ phương trình đối xứng

... phiu tr li cho hc sinh * Giy A cho nhúm hc sinh hot ng * Giỏo ỏn v cỏc dng c cú liờn quan * Phiu hc v cỏc bi ngh hc sinh t lm thờm bi nh Trang Kinh nghim ging dy Rốn luyn cho hc sinh k nng ... nht xy ( x + y ) = m + m Trang Kinh nghim ging dy Rốn luyn cho hc sinh k nng gii h phng trỡnh i xng Dng ý : Cng c v nh ngha h phng trỡnh i xng Rốn luyn cho hc sinh cỏc k nng tỡm iu kin ca tham ... o tỡm x, y Trang Kinh nghim ging dy Rốn luyn cho hc sinh k nng gii h phng trỡnh i xng Sau ú GV hng dn hc sinh bin i h phng trỡnh theo cỏc biu thc ca S v P vo vớ d ca bi dng GV cho i din mi nhúm...
  • 24
  • 440
  • 0
Một số kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh ở lớp 5/1...

Một số kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh ở lớp 5/1...

... tiểu học Đó lý chọn đề tài Một số kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh lớp 5/1 Trường Tiểu học Trần Bình Trọng” II Mục đích đề tài: Tìm phương pháp dạy đọc tốt để giúp học sinh lớp 5/1 Trường Tiểu học ... Như vậy, chất lượng đọc thực tế cho thấy thấp (đọc không tốt dẫn đến kĩ viết tả, làm văn thấp) II MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN ĐỌC CHO HỌC SINH Trong tập đọc ý: Rèn cho học sinh kỹ đọc ngày thành thạo ... khoa học tập phương pháp dạy học Nhà trường tổ chức học hai buổi ngày cho 100% học sinh Tuy nhiên, học sinh lớp trình độ không đồng Có nhiều học sinh đọc đúng, nhanh diễn cảm không học sinh đọc...
  • 15
  • 774
  • 1
skkn một số kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh ở lớp 5/1 trường tiểu học trần bình trọng

skkn một số kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh ở lớp 5/1 trường tiểu học trần bình trọng

... tiểu học Đó lý chọn đề tài Một số kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh lớp 5/1 Trường Tiểu học Trần Bình Trọng II Mục đích đề tài: Tìm phương pháp dạy đọc tốt để giúp học sinh lớp 5/1 Trường Tiểu học ... phương pháp dạy học Nhà trường tổ chức học hai buổi ngày cho 100% học sinh Tuy nhiên, học sinh lớp trình độ không đồng Có nhiều học sinh đọc đúng, nhanh diễn cảm không học sinh đọc ngắc ngứ, lý ... Trường Tiểu học Trần Bình Trọng học tốt phân môn Tập đọc B PHẦN NỘI DUNG I THỰC TRẠNG Năm học 2009- 2010 phân công dạy lớp 5/1 Lớp chủ nhiệm có 30 học sinh - Nữ 16 Đa số học sinh vào đầu năm...
  • 16
  • 718
  • 0
skkn một số kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh lớp 2

skkn một số kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh lớp 2

... dạy học môn Tập đọc học sinh lớp 12 Khảo sát kĩ đọc học sinh lớp 13 III Một số giải pháp rèn đọc cho học sinh lớp 15 Một số giải pháp rèn đọc cho học sinh lớp 15 a Luyện phát âm 15 b Luyện đọc ... chưa ý đọc cho học sinh học, môn học khác Xuất phát từ thực tiễn , đề 15 xuất số giải pháp nhằm nâng cao hiệu khả đọc cho học sinh lớp sau III Một số giải pháp rèn đọc cho học sinh lớp Một số giải ... hay cho học sinh nhiệm vụ quan trọng hàng đầu Bởi có đọc học sinh học môn học khác - Để học sinh có khả đọc đúng, hay, diễn cảm người giáo viên phải dạy cho học sinh đọc đúng, đọc diễn cảm từ lớp...
  • 30
  • 3,048
  • 8
skkn một số kinh nghiệm rèn chữ cho học sinh lớp 2

skkn một số kinh nghiệm rèn chữ cho học sinh lớp 2

... Bởi vấn đề rèn luyện chữ viết cho học sinh Tiều học vô quan trọng cấp thiết chữ viết học sinh, đặc biệt học sinh đầu cấp Tiểu học đặt móng cho toàn trình học tập, rèn luyện cho học sinh phẩm chất ... CỨU: NĂM Năm học: 20 03 – 20 04 Năm học: 20 04 - 20 05 Năm học: 20 05 – 20 06 PHẦN III: THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN THUẬN LỢI: - Trong năm trở lại đây, việc rèn luyện chữ viết cho học sinh Tiểu học Bộ Giáo ... lượng dạy học môn Tập viết để tìm phương pháp giúp giáo viên rèn luyện cho học sinh lớp viết đẹp hơn, đặc biệt chữ hoa tốt ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Học sinh lớp 2B học sinh khối – Trường tiểu học Cát...
  • 21
  • 784
  • 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM rèn chữ cho học sinh tiểu học

MỘT SỐ KINH NGHIỆM rèn chữ cho học sinh tiểu học

... viết chữ đẹp - Học sinh tơi bồi dưỡng tham gia thi viết chữ đẹp cấp tỉnh Bài học kinh nghiệm: Để giúp học sinh có nét chữ mẫu, trình bày tương đối đẹp giáo viên nên cần tâm thực tốt kinh nghiệm ... hướng cho em cách trình bày khoa học - Thứ bảy trì tốt phong trào sạch, chữ đẹp lớp Đây tiêu chí quan trọng việc thi đua tổ nhóm cá nhân Trên chút kinh nghiệm rèn chữ viết - giữ cho thân học sinh ... luyện cho đối tượng học sinh Kòp thời phát động viên tiến học tập rèn luyện em - Thứ tư tìm hiểu kỹ nắm vững tâm sinh lý phát triển nhân cách học sinh - Thứ năm hoàn cảnh sống, mối quan hệ em...
  • 4
  • 497
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm: RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KHẢ NĂNG TƯ DUY TRONG GIẢI TOÁN HÌNH HỌC 7(PHẦN HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU).

sáng kiến kinh nghiệm: RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KHẢ NĂNG TƯ DUY TRONG GIẢI TOÁN HÌNH HỌC 7(PHẦN HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU).

... 2.6 Kỹ vẽ hình phụ: Vẽ hình phụ kĩ giải toán tốt, để kích thích học sinh có kĩ khó Một số toán thông RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KHẢ NĂNG TƯ DUY TRONG GIẢI TOÁN HÌNH HỌC 7(PHẦN HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU) ... RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KHẢ NĂNG TƯ DUY TRONG GIẢI TOÁN HÌNH HỌC 7(PHẦN HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU) hai tam giác ? chung -vậy hai tam giác có ba cạnh ng ứng ⇒VABC =VABD (c.c.c) C B A D - Hình 69 ... RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KHẢ NĂNG TƯ DUY TRONG GIẢI TOÁN HÌNH HỌC 7(PHẦN HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU) A H B G C F Ta có : Hai tam giác ABC tam giác HGF có cạnh AB = HG, AC...
  • 8
  • 568
  • 7
SKKN sáng kiến kinh ngiệm rèn luyện cho học sinh kỹ năng lựa chọn biểu đồ thích hợp nhất trước khi vẽ

SKKN sáng kiến kinh ngiệm rèn luyện cho học sinh kỹ năng lựa chọn biểu đồ thích hợp nhất trước khi vẽ

... tập huấn phương pháp vẽ biểu đồ để giáo viên thực tốt công tác giảng dạy Với sáng kiến kinh nghiệm: “ Rèn luyện cho học sinh lựa chọn biểu đồ thích hợp trước vẽ ” mong đồng nghiệp góp ý, bổ ... cho III Giải pháp : Trong trình dạy tiết thực hành kĩ vẽ biểu đồ Tôi rút số kinh nghiệm: định hướng cho học sinh cách nhận dạng biểu đồ phù hợp trước vẽ, nhằm nâng cao kĩ vẽ biểu đồ cho học sinh ... cách lựa chọn dạng biểu đồ 7,4 Thành thạo cách lựa chọn dạng biểu đồ 12 12,8 Tương đối thành thạo cách lựa chọn dạng biểu đồ 22 23,4 Chưa thành thạo cách lựa chọn dạng biểu đồ 53 56,4 Từ kết cho...
  • 19
  • 439
  • 0
SKKN sáng kiến kinh ngiệm rèn luyện cho học sinh kỹ năng lựa chọn biểu đồ thích hợp nhất trước khi vẽ

SKKN sáng kiến kinh ngiệm rèn luyện cho học sinh kỹ năng lựa chọn biểu đồ thích hợp nhất trước khi vẽ

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƢỜ T T TRIỆU SƠ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM R N LUYỆN CHO H C SINH K NĂNG L A CH N BI U Đ TH CH H P NHẤT TRƯ C KHI V N C ứ SKKN G o Lê Vinh Toàn ê ô Đ THANH HÓA NĂM 2015 ... = TBC ƣơ õ TBC 12 ƣ Lớp đối chứng Lớp thực nghiệm Lớp đối chứng Lớp thực nghiêm Biểu đồ so sánh điểm trung bình trước tác động sau tác động nhóm thực nghiệm nhóm đối chứng T ƣơ õ ơ ƣơ ƣ C KẾT ... 2936 2336 4962 594 1980 3770 3066 8247 682 ƣ 1990 3387 3331 11832 770 2003 5300 3904 14851 870 V B Cho b 1994 T ƣơ 1990 1995 2000 2005 V 49604.0 66183.4 90858.2 107897.6 33289.6 42110.4 55163.1 63852.5...
  • 19
  • 304
  • 0
Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải bài toán qua dạy học chương tính quy luật của hiện tượng di truyền   sinh học 12   THPT luận văn thạc sỹ sinh học

Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải bài toán qua dạy học chương tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ sinh học

... Rèn luyện cho học sinh kỹ giải tập toán qua dạy học chương II: Tính qui luật tượng di truyền Sinh học 12 - THPT GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu rèn luyện KN giải BTT di truyền trình dạy học sinh học ... khâu dạy học Sinh học trường THPT 6 - Xác định hệ thống kĩ cần rèn luyện để nâng cao kĩ giải toán cho HS qua dạy học chương Tính quy luật tượng di truyền , Sinh học 12- THPT - Đề xuất quy trình ... đề tài Chương II: Rèn luyện kỹ giải BTT cho học sinh qua dạy học chương Tính quy luật tượng di truyền Sinh học 12 THPT Chương III: Thực nghiệm sư phạm 10 NỘI DUNG CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ...
  • 127
  • 832
  • 1
Rèn luyện cho học sinh kỹ năng làm việc với tài liệu

Rèn luyện cho học sinh kỹ năng làm việc với tài liệu

... Giúp học sinh có phương pháp học tập tốt 5.8 Giúp học sinh phát huy tính tự giác, tích cực, chủ động, sáng tạo học tập 8.5 Giúp học sinh rèn luyện cách học tập, làm việc, tư khoa học 7.0 Giúp học ... đường cho học sinh học tập có hiệu cách Thông qua tự học giúp học sinh nắm vững tri thức, kỹ năng, kỹ xảo nghề nghiệp tương lai; giúp học sinh không ngừng nâng cao chất lượng hiệu học tập học trường, ... hoạt động tự học học sinh phải đổi cho phù hợp với nhu cầu đắn học sinh * Đặc điểm hoạt động tự học học sinh dân tộc nội trú Trong môi trường nội trú, thời gian dành cho học tập sinh hoạt khoá...
  • 96
  • 238
  • 0
kinh nghiệm rèn luyện cho học sinh một số kĩ năng học môn địa lí.

kinh nghiệm rèn luyện cho học sinh một sốnăng học môn địa lí.

... Là kinh nghiệm rèn luyện cho học sinh số học môn Địa lí - Khách thể nghiên cứu: Là để học sinh học tốt môn Địa lí IV/Giới hạn phạm vi nghiên cứu đề tài: - Giới hạn nghiên cứu: Nêu số kinh nghiệm ... lí tự nhiên, địa kinh tế - xã hội năng, xảo cần thiết sống, đặc biệt đồ mà không môn học đề cập tới Vì vậy, để giúp học sinh hiểu, nắm vững kiến thức địa lí dạy học Địa lí giáo ... cực học sinh. Có thể Trường THCS Đống Đa Giáo viên thực : Ñoàng Thò Myõ Chaâu Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh số để học tốt môn Địa lí Trường THCS nghiệm nói phương tiện dạy học môn Địa lí...
  • 20
  • 462
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải một số dạng phương trình lượng giác

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải một số dạng phương trình lượng giác

... Phương trình lượng giác dạng toán thường xuất đề thi đại học thi học sinh giỏi Đa số học sinh giải dạng phương trình lượng giác bản, nhiên học sinh chưa thực giải tốt gặp phương trình lượng giác ... Việc cung cấp cho học sinh số phương pháp giải phương trình lượng giác việc làm cần thiết Chính chọn đề tài “ Rèn luyện cho học sinh kỹ giải số dạng phương trình lượng giác PHẦN II: GIẢI QUYẾT ... động sáng tạo việc học học sinh Qua đề tài thu số học : -Phải cho học sinh tiếp xúc với nhiều toán với cách giải khác - Rèn luyện cho học sinh phân tích toán để tìm lời giải tối ưu - Rèn luyện cho...
  • 23
  • 804
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: thực trạng dạy và học tại trường thcs quảng hưng tp thanh hóarèn luyện cho học sinh kỹ năng giải một số dạng phương trình lượng giácrèn luyện cho học sinh kỹ năng khai thác hình chiếu của điểm trên đường thẳng để giải quyết một số bài toán cực trị hình họckó năng rèn luyện cho học sinh kỹ năng tính toán suy luận qua các dạng toán cơ bản đã nêurèn luyện cho học sinh kỹ năng tính diện tích hình bằng công cụ tích phânrèn luyện cho học sinh kỹ năng tính diện tích hình phẳng bằng công cụ tích phânnhững biện pháp sư phạm nào được sử dụng để rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải quyết các vấn đề liên quanrèn luyện cho học sinh kỹ năng viết đoạn văn tự sự thông qua hệ thống bài tậpbài tập là phương tiện rèn luyện cho học sinh kỹ năng thu thập thông tinkỹ năng rèn luyện cho học sinh kỹ năng vận dụng các hằng đẳng thức đã học vào việc phân tích đa thức thành nhân tửmột số kinh nghiệm rèn luyện học sinh yếu lớp 5mot so kinh nghiem ren luyen mon toan o tieu hocrèn luyện cho học sinh kĩ năng sử dụng các tính chất hình học để giải một số bài toán vềthiết kế một số giáo án về rèn luyện cho học sinh kĩ năng khai thác và sử dụng khsang kien kinh nghiem ren doc cho hoc sinh lop 2Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ