Đáp án đề THI học PHẦN THỰC HÀNH TRẮC địa

... phòng máy 24 máy cho học sinh 01 máy cho giáo viên Anh (chị) trình bày giải pháp để Giáo viên quản lý phòng máy có hiệu Gọi ý đáp án: - Nêu cách bố trí phòng máy - Kể tên thi t bị kèm theo day ... trình điều khiển thi t bị cài chưa VGA Câu 7: Một giáo viên chuẩn bị thi tạo giảng E-learning anh chị tư vấn giáo viên nên sử dụng công cụ để đáp ứng yêu cầu Gợi ý: - đọc...

Ngày tải lên: 30/07/2015, 11:45

... phạt hình hay hành có) …………………………………………………………… ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC PHẦN PHÁP LUẬT KINH TẾ K11- CAO ĐẲNG HỆ CHÍNH QUY Ngày thi: Sáng 5/7 /20 10 Đề số 02 -Câu (4.50 ... thuế xóa nợ tiền thuế (0 .25 điểm) -ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC PHẦN PHÁP LUẬT KINH TẾ K11- CAO ĐẲNG HỆ CHÍNH QUY Ngày thi: Sáng 5/7 /20 10 Đề số 04 ... (0 .25 điểm) -ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC PHẦN PHÁP LUẬT KINH TẾ K11-...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 15:21

... giới - Đáp ứng đợc yêu cầu đổi đất nớc, phục vụ nghiệp công nghiệp hoá đại hoá Lu ý: - Điểm thởng không vợt 1,0 điểm - Tổng điểm toàn thi không vợt 20 điểm - Linh hoạt cách trả lời học sinh 0.5 ... tổng sản phẩm nớc phân theo khu vực Lu ý cõu IV ( phn v biu ) thiu chỳ gii, thiu tờn biu , cha chớnh xỏc ( tr 0,5 im cho mi phn thiu) 2) Nhận xét giải thích a) Nhận xét - Có chuyển dịch rõ...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 06:15

Ngày tải lên: 11/11/2013, 13:11

... phần giá trị chênh lệch thời gian lao động xã hội cần thiết với thời gian lao động thực tế họ (đã rút ngắn) Câu2: So sánh giá trị sử dụng giá trị? Trước tiên ta cần hiểu giá trị sử dụng giá trị ... yếu tố định đến giá trị hàng hóa, nhiên thời gian không phụ thuộc vào định giá người bán (căn vào thời gian mà họ hao phí để sản xuất) mà người mua (cùng người bán) đánh g...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 16:50

... 31,25% bầu dục, vị 6,25% tròn, vị chua Tỷ lệ phù hợp với đề (Thí sinh phải viết đầy đủ tỉ lệ kiểu gen F1) Câu 5: (2,0 điểm) a) Thể đột biến thi u hụt hoạt tính enzim A có sắc tố đỏ - Enzim B gen ... 31,25% tròn, vị chua Cây III ( Ab ) ab 0.5 50% Ab : 50% ab 6,25% bầu dục, vị Tỷ lệ phù hợp với đề (Thí sinh phải viết đầy đủ tỉ lệ kiểu gen F1) * Xét phép lai với IV ta thấy: + Quả tròn /...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... ®¸p ¸n ®Ò kiÓm tra häc k× I - N¨m häc 2008 - 2009 m«n : to¸n kh i 12 M· ®Ò 002: Câu Phần Đáp án −x −1 x −1 *) TXĐ: D = R \ { 1} i m TP Tổng y= 0,25 *) Sự biến thi n: ' + Chiều biến thi n: y = ... (2008 x + 1) − = (ĐK: x > − 0,25 0,5 0,25 G i I trung i m SC ,ta có IA=IB=IC=IS Do mặt cầu ngo i tiếp hình chóp S ABC có tâm I, 1,0 0,25 Thể tích kh i chóp: VS ABCD = SA.S ABCD =...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:28

... không hợp lệ file bị xóa (violet.vn/uploads/resources /29 5 /28 93 02/ /Dapan %20 Dethihocki 2lop1 0.doc) Quay trở http://violet.vn

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:43

... giới - Đáp ứng đợc yêu cầu đổi đất nớc, phục vụ nghiệp công nghiệp hoá đại hoá Lu ý: - Điểm thởng không vợt 1,0 điểm - Tổng điểm toàn thi không vợt 20 điểm - Linh hoạt cách trả lời học sinh 0.5 ... tổng sản phẩm nớc phân theo khu vực Lu ý cõu IV ( phn v biu ) thiu chỳ gii, thiu tờn biu , cha chớnh xỏc ( tr 0,5 im cho mi phn thiu) 2) Nhận xét giải thích a) Nhận xét - Có chuyển dịch rõ...

Ngày tải lên: 13/08/2013, 11:42

... vùng đồi núi thấp - Nổi bật với cánh cung lớn Từ TB->N có cánh cung sông Gâm, Ngân Sơn, Bắc Sơn, Đông Triều Ngoài ra, có núi hớng TB-ĐN (dãy Con Voi, Tam Đảo) - Địa hình cao phía bắc, thấp dần ... (kể tên cao nguyên) * Địa hình bán bình nguyên Đông Nam Bộ vùng đồi trung du Bắc Bộ - Đông Nam Bộ nơi chuyển tiếp từ cao nguyên Nam Trung Bộ đến đồng sông Cửu Long, có địa hình đồi gò lợn sóng...

Ngày tải lên: 13/08/2013, 11:42

... đến phân bố nông nghiệp (có thể lấy ví dụ giới Việt Nam để chứng minh) 0.5 So sánh đặc điểm sông ngòi miền a So sánh đặc điểm sông ngòi miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ với miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ ... theo hướng bắc - nam 2.5 - Nhận xét + Nhiệt độ trung bình năm tổng nhiệt độ tăng dần theo hướng bắc - nam (dẫn chứng) + Biên độ nhiệt năm vào nam, giảm (dẫn chứng) + Sự chênh lệch nhiệt theo hướng...

Ngày tải lên: 13/08/2013, 11:42

... I = lim 0,5 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 1,0 0,5 0 ,25 0 ,25 1,0 0 ,25 0 ,25 0 ,25 cos2x-1 −2sin x. (2 + − x )  sin x   + lim = lim = lim  ÷ 2 x (2 + − x )  =  x → 2- 4-x x → (2 − − x ) (2 + − x ) x →0 ... SAD có: 2 AH AS AD 2a a 2a + Đoạn vuông góc chung : Qua H kẻ HP//CD//AB cắt SC P Qua P kẻ PQ//AH cắt AB Q Suy : PQ đoạn vuông góc chung AB SC cos2x-1 − sin x + + lim x →0 2- 4-x x...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 17:10

... hướng giải học sinh, trường hợp học sinh có hướng giải đúng, chưa tìm kết mà đề yêu cầu cần cân nhắc điểm Điểm phần mà đáp án đưa ra, phương án cho điểm, giám khảo cần thực tế làm học sinh để điều ... giải nhiều cách khác nhau, giám khảo cần quan tâm đánh giá cao lời giải gọn gàng, độc đáo, sáng tạo.Trường hợp học sinh có cách giải khác với đáp án mà hiển nhiên hưởn...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 01:10