MỘT SỐ DẠNG TOÁN ÔN THI VÀO THPT
MỘT SỐ DẠNG TOÁN ÔN THI VÀO THPT
... 5 3 1 1 2 yx yx ( Đề thi vào 10 năm 1998 1999) 6, Ví dụ 6: Giải hệ phơng trình : = + + = + + 5 1 3 1 1 11 1 1 1 5 yx yx ( Đề thi vào 10 năm 2002 2003 ) Dạng 4: Toán cực trị 1.Ví dụ ... đề thi vào 10 phần hình học Đề 1 ( Đề thi vào lớp 10 năm 2000 2001) GT ABC đều ; OB = OC 0 60xoy = KL a, OBM đồng dạng với NCO BC 2 = 4BM b, MO là tia phân giác BMN c, Đờng thẳng MN luôn ... 2 = Vì tổng số diện tích hai tam giác đồng dạng bằng bình phơng tổng số đồng dạng - 15 Vậy ( ) 1 CD PQ S S 2 2 COD POQ = Mà PQ = PE + EQ = PE + DQ =>PQ = R/2 + 2R = 5R/2 Thay vào (1) ta...
- 16
- 531
- 4
Một số dạng toan on thi vào THPT
... 5 3 1 1 2 yx yx ( Đề thi vào 10 năm 1998 1999) 6, Ví dụ 6: Giải hệ phơng trình : = + + = + + 5 1 3 1 1 11 1 1 1 5 yx yx ( Đề thi vào 10 năm 2002 2003 ) Dạng 4: Toán cực trị 1.Ví dụ ... đề thi vào 10 phần hình học Đề 1 ( Đề thi vào lớp 10 năm 2000 2001) GT ABC đều ; OB = OC 0 60xoy = KL a, OBM đồng dạng với NCO BC 2 = 4BM b, MO là tia phân giác BMN c, Đờng thẳng MN luôn ... R 2 = Vì tổng số diện tích hai tam giác đồng dạng bằng bình phơng tổng số đồng dạng Vậy ( ) 1 CD PQ S S 2 2 COD POQ = Mà PQ = PE + EQ = PE + DQ =>PQ = R/2 + 2R = 5R/2 Thay vào (1) ta có...
- 12
- 460
- 0
Một số dạng toán ôn thi vào lớp 10
... 5 3 1 1 2 yx yx ( Đề thi vào 10 năm 1998 1999) 6, Ví dụ 6: Giải hệ phơng trình : = + + = + + 5 1 3 1 1 11 1 1 1 5 yx yx ( Đề thi vào 10 năm 2002 2003 ) Dạng 4: Toán cực trị 1.Ví dụ ... đề thi vào 10 phần hình học Đề 1 ( Đề thi vào lớp 10 năm 2000 2001) GT ABC đều ; OB = OC 0 60xoy = KL a, OBM đồng dạng với NCO BC 2 = 4BM b, MO là tia phân giác BMN c, Đờng thẳng MN luôn ... R 2 = Vì tổng số diện tích hai tam giác đồng dạng bằng bình phơng tổng số đồng dạng Vậy ( ) 1 CD PQ S S 2 2 COD POQ = Mà PQ = PE + EQ = PE + DQ =>PQ = R/2 + 2R = 5R/2 Thay vào (1) ta có...
- 12
- 2,051
- 21
Một số dạng toán ôn thi vào 10
- 12
- 462
- 1
Một số dạng Toán Ôn thi vào lớp 10
- 16
- 568
- 1
Mot so dang toan on thi len lop 10
... hệ phơng trình theo tham số m. 2) Gọi nghiệm của hệ phơng trình là (x, y). Tìm các giá trị của m để x + y = -1. 3) Tìm đẳng thức liên hệ giữa x và y không phụ thuộc vào m. Câu 3 : Cho hệ phơng ... minh r»ng Q = 2 x 1− ; b) T×m sè nguyªn x lín nhÊt ®Ĩ Q cã gi¸ trÞ nguyªn. BÀI TẬP PHẦN HÀM SỐ BẬC NHẤT MỘT ẨN C©u 1 : Trong mỈt ph¼ng to¹ ®é cho ®iĨm A ( -2 , 2 ) vµ ®êng th¼ng (D) : y = - 2(x ... MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ RÚT GỌN C©u 1 Gi¶i ph¬ng tr×nh : a) 21212 =−−+−+ xxxx b) 31 x x 1− = − c) 2 2 x...
- 8
- 552
- 2
Các bài toán về số nghiệm của một số phương trình-Ôn thi vào 10(phần 3)
... SÔ NGHIỆM CỦA MỘT SỐ LOẠI PHƯƠNG TRÌNH Kiến thức về xét dấu các nghiệm của một phương trình bậc hai là một trong những kiến thức cơ bản của THCS. Sau này khi học lên bậc THPT, các em vẫn cần ... hai nghiệm của (1). Nghiệm t = 0 của (2) sẽ cho một nghiệm x = 0 của (1). Tất nhiên t < 0 sẽ không cho nghiệm của (1). Bài toán 1 : Biện luận số nghiệm của phương trình : x 4 - mx 2 + 3m - ... - 8 = 0 (4) Số nghiệm của (3) phụ thuộc vào dấu các nghiệm của (4), tức là phụ thuộc vào dấu của các biểu thức : Δ = m 2 - 12m + 32 ; P = 3m - 8 ; S = m Ta lập bảng biện luận : Bài toán 2 : Tìm...
- 3
- 832
- 2
Một số đề toán ôn thi đại học
... i đ ng th ng y = 2x +5 ớ ườ ẳB. song song v i đ ng th ng y = x ớ ườ ẳC. vuông góc v i đ ng th ng y = 2x +5 ớ ườ ẳD. vuông góc v i đ ng th ng y = x ớ ườ ẳĐáp án là : (A) Bài : 21100 G i M, N là ... Bài : 21084 Trong không gian to đ Oxyz, cho m t ph ng (P): 3x + 4z +12 = 0 và m t c uạ ộ ặ ẳ ặ ầ . Kh ng đ nh nào sau đây là đúng? ẳ ịCh n m t đáp án d i đâyọ ộ ướA. (P) không c t (S) ắB. (P) ... (S) theo m t đ ng tròn và (P) không qua tâm (S) ắ ộ ườC. (P) ti p xúc v i m t c u (S) ế ớ ặ ầD. (P) đi qua tâm m t c u (S) ặ ầĐáp án là : (A) Bài : 21083 Trong không gian to đ Oxyz, cho đ ng...
- 17
- 1,234
- 8
CAC DANG TOAN ON THI VAO CAP 3
... 5 3 1 1 2 yx yx ( Đề thi vào 10 năm 1998 1999) 6, Ví dụ 6: Giải hệ phơng trình : = + + = + + 5 1 3 1 1 11 1 1 1 5 yx yx ( Đề thi vào 10 năm 2002 2003 ) Dạng 4: Toán cực trị 1.Ví dụ ... đề thi vào 10 phần hình học Đề 1 ( Đề thi vào lớp 10 năm 2000 2001) GT ABC đều ; OB = OC 0 60xoy = KL a, OBM đồng dạng với NCO BC 2 = 4BM b, MO là tia phân giác BMN c, Đờng thẳng MN luôn ... 2 = Vì tổng số diện tích hai tam giác đồng dạng bằng bình phơng tổng số đồng dạng - 15 Vậy ( ) 1 CD PQ S S 2 2 COD POQ = Mà PQ = PE + EQ = PE + DQ =>PQ = R/2 + 2R = 5R/2 Thay vào (1) ta...
- 16
- 1,039
- 7
MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ ÔN THI VAO CẤP 3
... =+=++4321353112yxyx ( Đề thi vào 10 năm 1998 1999)6, Ví dụ 6: Giải hệ phơng trình : =++=++51311111115yxyx ( Đề thi vào 10 năm 2002 2003 ) Dạng 4: Toán cực trị1.Ví ... R22RR2=Vì tổng số diện tích hai tam giác đồng dạng bằng bình phơng tổng số đồng dạng - 15Vậy ( )1CDPQSS22CODPOQ=Mà PQ = PE + EQ = PE + DQ =>PQ = R/2 + 2R = 5R/2Thay vào (1) ta ... trang 124)- 11Hớng dẫn giải các đề thi vào 10phần hình họcĐề 1 ( Đề thi vào lớp 10 năm 2000 2001) GTABCđều ; OB = OC060xoy= KL a, OBMđồng dạng với NCOBC2 = 4BMb, MO là...
- 12
- 986
- 43
Từ khóa: một số đề toán ôn thi lớp 12các dạng toán ôn thi vao 10những dạng toán ôn thi vào lớp 10tổng hợp các dạng toán ôn thi vào 10các dạng toán ôn thi vào 10 chuyêncác dạng toán ôn thi vào lớp 10các dạng toán ôn thi vào lớp 10 năm 2013tổng hợp các dạng toán ôn thi vào lớp 10các dạng toán ôn thi vào lớp 10 có đáp ándạng toán ôn thi vào lớp 6dạng toán ôn thi vào 10các dạng toán ôn thi vào lớp 6mot so de toan on thi lop7cac dang toan on thi vao 10 mon toancác dạng bài tập toán ôn thi vào lớp 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ