Sách dạy sáng tác nhạc Bạn muốn sáng tác ca khúc

... hỏi phần 2: Làm sáng tác ca khúc hay (a nice song)? Tới đây, thí dụ bạn biết sáng tác ca khúc, ca khúc hay hay không, chưa nói tới Nhưng câu hỏi làm ta sáng tác ca khúc hay? Một ca khúc hay, hay ... nhỏ, chắp cánh cho ca khúc vươn tới đại chúng v.v…Người ta sáng tác ca khúc, ca khúc hoàn hảo, ca khúc hay, không chắn sáng tác ca khúc ti...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 14:26

Ngày tải lên: 16/08/2013, 08:22

... phía người gấp giấy Khi mở tờ giấy gấp ra, tạo thành hình thung lũng (trũng xuống) _Nếp gấp cao (mountain fold), giống nếp gấp sâu, có điều nếp gấp phía xa người gấp giấy Khi mở tờ giấy (gọi đánh ... dấu nếp gấp) tạo thành hình núi (hay mái nhà vậy) Hai cách gấp thật không khác nhiều lắm, người gấp giấy thường có cách gấp nếp gấp cao cách lật úp tờ giấy, làm nế...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 02:11

... thích gấp hình phức tạp (mà thực tế không gấp ), hình đơn giản mà có tính ứng dụng cao tốt Những nếp gấp là: _Nếp gấp sâu (valley fold) , gấp, nếp gấp hướng phía người gấp giấy Khi mở tờ giấy gấp ... người gấp giấy thường có cách gấp nếp gấp cao cách lật úp tờ giấy, làm nếp gấp sâu sau lật úp tờ giấy lại Từ hai cách gấp này, nhiều cách gấp khác phát triển s...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 02:11

... Trình Sáng Tác Ca Khúc BÀI TẬP TỔNG HP: hát thiếu nhi, đoạn Một tình ca ( A, Á, B, Á) Hai thánh ca: (A + B), điệp khúc + tiểu khúc Một thánh ca: Choral + tiểu khúc (Solo Duo) Một thánh ca: A: Canon ... đơn ca hay cộng đồng? - Có thể thực cho ca đoàn, đơn ca, song ca, tốp ca? - Cần trì tốc độ hay đổi khác? Hay muốn thay đổi đoạn thôi? - Là tiểu khúc hay điệp khúc?...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 23:20

... ㄷㅌㄸ ㅂㅍㅃ ㅅ ㅆ 24 ★ 한글학교 한국어 ㅈㅊㅉ ㄲ ㄸ ㅃ 가나다라 ★ 25 ㅆ ㅉ 26 ★ 한글학교 한국어 받침 ㄱㅋㄲ 학교 부엌 낚시 ㄴ 눈 돈 산 가나다라 ★ 27 ㄷㅌㅅㅈㅊ 밭 돋보기 옷 28 ★ 한글학교 한국어 낮 꽃 ㄹ 달 말 불 ㅁ 곰 봄 김치 가나다라 ★ 29 ㅂㅍ 숲 집 ㅇ 강 30 ★ 한글학교 한국어 공 가방 ㄱ ㄴ ... ㅚ ㅚ ㅚ ① ④ ② ⑤ ③ ① ④ ② ③ ① ② 18 ★ 한글학교 한국어 ㅟ ㅝ ㅞ ㅝ ㅞ ㅟ ㅢ ㅝ...

Ngày tải lên: 05/08/2016, 17:48

... 2: Mục đích việc khai thác chất liệu văn học dân gian sáng tác ca khúc Việt Nam (33 trang); Chương 3: Thực tế việc khai thác chất liệu văn học dân gian sáng tác ca khúc Việt Nam (44 trang); Chương ... Chương MỤC ĐÍCH CỦA VIỆC KHAI THÁC CHẤT LIỆU VĂN HỌC DÂN GIAN TRONG SÁNG TÁC CA KHÚC VIỆT NAM 2.1 VÌ CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ NGHỆ T...

Ngày tải lên: 08/10/2016, 10:33

... Các trung công nghiệp lớn Trung Quốc Second Second level level Third Third level level Fourth Fourth level level Fifth Fifth level level PHÂN BỐ - Các trung tâm CN lớn tập trung miền Đông - Các ... gien giới 6 Thuỷ điện • • Trong số 25 nhà máy thuỷ điện lớn giới 11 nhà máy Trung Quốc Năm 2006, đập Tam Điệp, đập thuỷ điện lớn giới đưa vào sử dụng Kể từ thập niên 90...

Ngày tải lên: 06/02/2017, 22:48

... tích hợp kiến thức môn học vào để giải vấn đề môn học giúp học sinh hiểu rộng hơn, sâu vấn đề môn học - Tích hợp giảng dạy giúp học sinh phát huy suy nghĩ, tư duy, sáng tạo học tập ứng dụng vào ... hợp học Vì nên cần thiết kết hợp kiến thức môn học vào môn Âm nhạc để giải vấn đề học, em không cảm thấy bỡ ngỡ Ý nghĩa học: Qua th...

Ngày tải lên: 25/06/2015, 21:14

Ngày tải lên: 19/10/2013, 07:11

... Bản đồ tư Bài học đến kết thúc Xin cảm ơn thầy cô giáo dự thăm lớp Cảm ơn em nỗ lực nhi u tiết học hôm

Ngày tải lên: 27/11/2014, 23:23

... 14: ÔN TẬP TĐN SỐ – ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC I Ôn tập TĐN số 4: Cánh én tuổi thơ (Trích) Nhạc lời: Phạm Tuyên II Âm nhạc thường thức: Một số ca khúc mang âm hưởng dân ca - Ca khúc mang âm hưởng dân ... Đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp TĐN số BÀI TIẾT 14 ÔN TẬP TĐN SỐ ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: MỘT SỐ CA KHÚC MANG ÂM HƯỞNG DÂN CA TIẾT 14: ÔN TẬ...

Ngày tải lên: 27/11/2014, 23:23