SKKN - To chuc mot tiet day

SKKN - To chuc mot tiet day

SKKN - To chuc mot tiet day

... để học tập . Năm học 2003 - 2004 em đạt 4 giải HSG ( To n, văn , Giải to n bằng máy tính cấp thị và cấp tỉnh ). Năm học 2004 - 2005 em đạt 4 giải ( to n , lý, giải to n bằng máy tính cấp thị ... khối với các vấn đề cụ thể : - Phòng chống tệ nạn xã hội . - Tình hình tai nạn giao thông ở địa phơng . - Bảo vệ di tích lịch sử và di sản văn hoá của dân tộc . Việc dạy -...
Ngày tải lên : 03/07/2013, 21:50
  • 23
  • 294
  • 0
Tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh trong một tiết dạy học

Tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh trong một tiết dạy học

... nhóm trong tiết dạy”. B- NHỮNG KINH NGHIỆM ĐƯC ĐÚT KẾT TỪ THỰC TIỄN. I- ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA HOẠT ĐỘNG NHÓM 1- Ưu điểm: Ưu điểm của việc tổ chức hoạt động nhóm là giúp HS: - Biết cách làm việc ... tính tích cực chủ động của mỗi HS). Cách hoạt động là: - Thảo luận tìm cách xử lí công việc. - Biểu quyết. - Thống nhất kết quả hoạt động. - Giải tán nhóm. GV cần hướng dẫn thêm...
Ngày tải lên : 08/04/2013, 21:04
  • 8
  • 3.2K
  • 76
Một số công tác để thực hiện tổ chức quản lý, dạy nghề và tạo việc làm cho người sau cai nghiện tại Thành Phố Hồ Chí Minh.DOC

Một số công tác để thực hiện tổ chức quản lý, dạy nghề và tạo việc làm cho người sau cai nghiện tại Thành Phố Hồ Chí Minh.DOC

... túy; - Tổ chức đấu tranh phòng, chống tội phạm về ma túy ;- Thực hiện thống kê nhà nước về phòng, chống ma túy ;- Tổ chức nghiên cứu, ứng dụng tiến bộ khoa học và công nghệ về phòng, chống ma túy ;- ... học sinh, sinh viên. - Nghiện ma túy gắn với tội phạm ngày càng tăng.Với những đặc điểm như trên, ma túy đã và đang gây những tác hại to lớn đến mọi mặt của đời sống xã hội...
Ngày tải lên : 07/09/2012, 14:51
  • 64
  • 1.4K
  • 8
Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo

Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo

... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM -- -- - -- - - -- -- - -- - - NGUYỄN THU THƯƠNG NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TO N" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM -- -- - -- - - -- -- - -- - - NGUYỄN THU THƯƠNG NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TO N" (VẬT LÍ L...
Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:53
  • 163
  • 2.7K
  • 6
Nghiên cứu , tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương " Các định luật bảo toàn"

Nghiên cứu , tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương " Các định luật bảo toàn"

... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM -- -- - -- - - -- -- - -- - - NGUYỄN THU THƯƠNG NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TO N" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM -- -- - -- - - -- -- - -- - - NGUYỄN THU THƯƠNG NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TO N" (VẬT LÍ L...
Ngày tải lên : 12/11/2012, 14:22
  • 163
  • 791
  • 1
NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ  KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN"  (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO

NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO

... luật bảo to n” trong chƣơng trình SGK Vật lí lớp 10 – Nâng cao (NXB Giáo dục năm 2006) của nhóm tác giả Nguyễn Thế Khôi - Phạm Quý Tƣ - Lƣơng Tất Đạt - Lê Chân Hùng- Nguyễn Ngọc Hƣng - Phạm ... thế năng to n phần:   +  =  + 1 2  2 . Cơ năng to n phần là tổng động năng và thế năng to n phần  =   +    +   = 1 2  2 +   + 1 2  2  - Định luậ...
Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương Các đinh luật bảo toàn

Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương Các đinh luật bảo toàn

... luật bảo to n” trong chƣơng trình SGK Vật lí lớp 10 – Nâng cao (NXB Giáo dục năm 2006) của nhóm tác giả Nguyễn Thế Khôi - Phạm Quý Tƣ - Lƣơng Tất Đạt - Lê Chân Hùng- Nguyễn Ngọc Hƣng - Phạm ... thế năng to n phần:   +  =  + 1 2  2 . Cơ năng to n phần là tổng động năng và thế năng to n phần  =   +    +   = 1 2  2 +   + 1 2  2  - Định luậ...
Ngày tải lên : 03/04/2013, 10:00
  • 163
  • 627
  • 1
tổ chức một số tiết HĐGDNGLL theo phương pháp đổi mới nhằm nâng cao chất lượng

tổ chức một số tiết HĐGDNGLL theo phương pháp đổi mới nhằm nâng cao chất lượng

... Bùi Thị Tuyết - Kế hoạch hoạt động đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh - Báo thiếu niên nhi đồng . - Sách đổi mới phương pháp dạy học. Người viết Bùi Thị Tuyết - 14 - Sáng kiến kinh ... TÀI LIỆU THAM KHẢO - Sách hướng dẫn hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp THCS - Tài liệu tập huấn giáo viên cốt cán môn hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp năm 2009 . -...
Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:10
  • 14
  • 986
  • 3
Kinh nghiệm tổ chức một số trò chơi trong dạy học Toán lớp 1

Kinh nghiệm tổ chức một số trò chơi trong dạy học Toán lớp 1

... dõn chủ (ỏp dụng trong những tiết ụn to n cuối năm) - 23 - 90 - 40 = 0 + 27 = 52 - 41 = 34 + 45 = 8 7- 56 = 76 - 45 = 16 + 3 = 34 - 11 = 24 + 5 = 69 - 30 = 23 + 14 = + Mục đích: Rèn các ... tài. - 2 - IV: Giới thiệu bài to n có lời văn. -Giải các bài to n bằng 1 phép tính công, trừ. Chủ yếu các bài to n thêm, bớ một số đợn vị. - Bước đầu...
Ngày tải lên : 11/04/2013, 10:56
  • 31
  • 7.3K
  • 18