Tuyển chọn phân loại câu hỏi thi trắc nghiệm môn hoá từ các đề thi thử

Tuyển tập các câu hỏi vật lý khó và hay từ các đề thi thử đh trên toàn quốc

... 4,19 cm D 18 cm Câu 13: Một CLLX nằm ngang gồm lò xo có độ cứng k = 20N/m va vật nặng m = 100g Từ VTCB kéo vật đoạn 6cm truyền cho vật vận tốc 20 14 cm/s hướng VTCB Biết số ma sát vật mặt phẳng ... 40.2,5.10–2 2,5.102.10 = 0,5W Câu 12: Khi qua vị trí cân bằng, vận tốc vật v Áp dụng định luật bảo toàn cho trình hai vật chuyển động từ vị trí lò xo bị nén  đến hai vật qua vị trí cân bằng: l ... Khoảng cách hai vật lúc này: Δx = x2  x = v.14 A(2), với T = 2πk ; k π m m k π m A= k v, Từ (1) (2) ta được: Δx = Δ l  Δ = Δ l Δl = 4,19cm 1,5m k k 1,5m 1,5 1,5 Cách Khi hệ vật chuyển động từ...

câu hỏi và trắc nghiệm môn tư tưởng hồ chí minh (2)

... sau Hỏi tác hại làm cho đất nước nghèo đi, kinh tế khủng khoảng? a Không tạo động lực phát triển b Thúc đẩy sản xuất c Làm giảm suất, chất lượng, hiệu d Đẻ nhiều tư ng tiêu cực xã hội 13 Chứng minh ... giai đoạn trước đổi gây tác hại sau Hỏi tác hại lớn nhất? a.Không tạo động lực phát triển b Thúc đẩy sản xuất c Làm giảm suất, chất lượng, hiệu d Đẻ nhiều tư ng tiêu cực xã hộị 12 Cơ chế quản ... cực xã hội 13 Chứng minh KTTT riêng có CNTB, tồn thời kì độ lên CNXH Một sinh viên chứng minh lí lẽ sau Hỏi lí lẽ khiến cho không người nghĩ KTTT sản phẩm riêng CNTB? a KTTT có mầm mống từ XH...

câu hỏi và trắc nghiệm môn tư tưởng hồ chí minh

... Con người d.Cả A,B C 19 : Đại hội Đảng khẳng định: Tư tưởng Hồ Chí Minh không kết vận dụng sáng tạo mà phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta? a Đại hội VII b Đại ... hội IX d Đại hội VI 20 Sự nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nước Đảng ta xác định hoàn thành vào năm nào? a 2010 b 2015 c 2020 d 2030 ...

Đề thi trắc nghiệm môn hoá 12 mã đề thi Nhôm pps

... Câu 23: Câu phát biểu sau không tính chất vật lý nhôm: A Nhôm kim loại nhẹ, màu trắng bạc có nhiệt dộ nóng chảy không cao B Nhôm dẻo dát thành nhôm mỏng C Al có cấu tạo mạng lập phương tâm diện, ... Câu 31: Cho natri dư vào dd AlCl3 xảy tượng: A có kết tủa keo B có khí thoát ra, có kết tủa keo C có khí thoát D có khí thoát ra, có kết tủa keo, sau dd suốt trở lại Câu 32: Hiện tượng xảy cho ... Al2(SO4)3 Hiện tượng sau A Al bị đẩy khỏi muối B Có khí thoát Ba tan nước C Có khí thoát đồng thời có kết tủa màu trắng xuất sau tan phần D Có khí thoát đồng thời có kết tủa tượng tan dần kết tủa hết...

2
2,730
8

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC MÃ ĐỀ 132 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO doc

... HẾT BỘ GIÁO DỤC ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM VÀ ĐÀO TẠO MÔN hóa học Thời gian làm bài:45 phút; (16 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 209 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: A TRẮC NGHIỆM :4 ... HẾT BỘ GIÁO DỤC ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM VÀ ĐÀO TẠO MÔN hóa học Thời gian làm bài: 45 phút; (16 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 357 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: A TRẮC NGHIỆM :4 ... HẾT BỘ GIÁO DỤC ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM VÀ ĐÀO TẠO MÔN hóa học Thời gian làm bài:45 phút; (16 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 485 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: A TRẮC NGHIỆM :4...

22
2,306
2

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN : HÓA HỌC Mã đề thi 132 TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ docx

... 1 3: Có chất có CTPT C6H12 có đồng phân hình học : A B C D 10 Câu 1 4: Để tăng số octan xăng người ta sử phương pháp chế biến sau đây: A Crackinh B Hidrat hóa C Reforminh D Dehidro hóa Câu 1 5: ... Câu 1 1: Có dung dịch riêng biệt: Fe(NO3)3, AgNO3, CuSO4, ZnCl2, Na2SO4, MgSO4 Nhúng vào dung dịch Cu kim loại, số trường hợp xảy ăn mòn điện hóa l : A B C D Câu 1 2: Cho từ từ giọt dung dịch chứa ... có tính oxi hóa mạnh Câu4 6: Đun nóng hỗn hợp gồm n ancol no đơn chức mạch hở dung dịch H2SO4 đậm đặc (140 C ) Số lượng ete tạo thành: A C n B n + C n C n! D n.C n Câu 4 7: Để oxi hóa hoàn toàn...

20
1,217
1

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC MÃ ĐỀ 209 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Trường THPT Đồng Quan pps

... NO2 : hệ số cân HNO3 phương trình hoá học Trang 16/17 - Mã đề thi 209 A 48 B 30 C 38 D 66 - HẾT Trang 17/17 - Mã đề thi 209 ... Trang 5/17 - Mã đề thi 209 C C2H5COOC2H5 C2H5COOCH3 D CH3COOCH3 CH3COOC2H5 Câu 16: Số đồng phân hợp chất thơm có công thức phân tử C8H10O tác dụng với NaOH A B C D Câu 17: Xà phòng hóa hoàn toàn ... tính oxi hóa tính khử A B C D Trang 7/17 - Mã đề thi 209 Câu 23: Hỗn hợp bột X gồm BaCO3, Fe(OH)2, Al(OH)3, CuO, MgCO3 Nung X không khí đến khối lượng không đổi hỗn hợp rắn A1 Cho A1 vào nước...

17
1,724
0

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN: HÓA HỌC Mã đề thi HH-01 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT NGÔ QUYỀN-BA VÌ pps

... ca D Glucoz l hp cht chc Trang 9/21 Mó thi 132 Cõu 30: Sục khí CO2 vào 200 gam dung dịch Ba(OH)2 25,65% thu đợc a gam kết tủa dung dịch X Cho Ba(OH)2 d vào dung dịch X thu đợc b gam kết tủa Tổng ... Sau mt thi gian thu c 3,36 lit CO2 (kc) cũn li hn hp cht rn Y Cho Y tỏc dng ht vi dung dch HCl d, thỡ thu c ddC v khớ D Phn dung dch C cụ cn thu 32,5g hn hp mui khan Cho Trang 12/21 Mó thi 132 ... ( mư4) gam Khối lợng ( gam) muối tạo thành dung dịch : A m + 34,5 B m + 142 C m+ 71 D m + 35,5 ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư Trang 20/21 Mó thi 132 ưưưưưưưưưưư HT ưưưưưưưưưưưư...

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC Mã đề thi 210 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO potx

... trường axit đun nóng thu sản phẩm : A Tinh bột, sacarozơ, lipit B Xenlulozơ, mantozơ, sacarozơ Trang 6/17 - Mã đề thi 210 C Tinh bột, mantozơ, sacarozơ D Tinh bột, xenlulozơ, mantozơ Câu 19: Một anđehit ... với vôi bột ( vôi để khử chua cho đất ) B Để sản xuất NaOH công nghiệp ta tiến điện phân dung dịch muối ăn màng ngăn Trang 5/17 - Mã đề thi 210 C Khi làm vỡ nhiệt kế thủy ngân chất bột dùng ... cis-trans) Công thức cấu tạo X là: Trang 9/17 - Mã đề thi 210 A C2H5OOCCOOCH(CH3)CH2CH3 B C2H5OOCCH2COOCH2CH2CH3 C C2H5OOCCOOC(CH3)3 D CH3OOCCH2COOCH(CH3)CH2CH3 Câu 30: Oxi hóa 0,1 mol ancol etylic...

bộ đề ôn luyện thi trắc nghiệm môn hoá học bộ đề 8

...

bộ đề ôn luyện thi trắc nghiệm môn hoá học bộ đề 9

...

bộ đề ôn luyện thi trắc nghiệm môn hoá học bộ đề 10

...

bộ đề ôn luyện thi trắc nghiệm môn hoá học bộ đề 1

...

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN Hoá học - Mã đề thi 107 docx

... +; NO 3-; CO32B Ba2+, Na+; OH-; SO422+ + C Cu ; K ; Cl ; OH D Fe2+; Al3+; NO 3-; SO42 Câu 19: Cho phản ứng Cu với dung dịch HNO3 loãng tạo khí NO có phương trình rút gọn : a 3Cu + 8H+ + 8NO 3-  3Cu2+ ... 3Cu + 8H+ + 8NO 3-  3Cu2+ + 2NO + 4H2O b 3Cu + 8H+ + 2NO 3-  3Cu2+ + 2NO + 4H2O c 3Cu + 4H+ + 2NO 3-  3Cu2+ + 2NO + 2H2O d Cu + 6H+ + 2NO 3-  Cu2+ + 2NO + 3H2O Câu 20: Cho cặp chất sau: HCl Na2CO3; ... H2O, Al2O3 D CuO, ZnO, Al2O3 Câu 24: Cacbon silic có điểm giống : A Có tính oxi hoá mạnh B Có tính khử tính oxi hoá C Có tính phi kim mạnh D Có tính khử mạnh Câu 25: Để nhận biết dung dịch sau...

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC - Mã đề thi 145 ppt

... B 1,88 g C ~ 0,29 g D < 0,01 g Câu 54: Nilon-6,6 có công thức cấu tạo A [-NH-(CH2)6-NH-CO-(CH2)4-CO-]n B [-NH-(CH2)5-CO-]n C Tất sai D [-NH(CH2)6-CO-]n Câu 55: Cho chất sau: Glucozơ (1); Etilen ... saccarozơ, fructozơ Câu 20: vinyl axetat chất có công thức sau đây? A CH2=CH-COO-C2H5 B CH3COO-CH=CH2 C CH2=CH-COO-CH3 D C2H5COOCH=CH2 Câu 21: Để phân biệt xà phòng, hồ tinh bột, lòng trắng trứng ... 80 B 90 C 75 D 60 Câu 67: Cao su thi n nhiên có cấu tạo giống polime trùng hợp từ monome nàosau đây? A Pentađien-1,4 B isopentan C 2-Metylbutađien-1,3 D Butađien-1,3 Câu 68: Xenlulozơ trinitrat...

Xem thêm

Từ khóa: câu hỏi bán trắc nghiệm môn luật thương mại 2 câu hỏi bán trắc nghiệm môn luật hiến pháp phân loại câu hỏi trắc nghiệm phân loại câu hỏi trắc nghiệm khách quan tuyển chọn phân loại các dạng đề thi tuyển sinh đại học hóa hữu cơ phân loại câu hỏi môn hóa trong đề thi đại học có đáp án thống kê và phân loại câu hỏi được dùng để biểu thị hành vi ngôn ngữ trực tiếp tiêu chí phân loại cấu trúc thị trường câu hỏi trắc nghiệm môn hóa phân tích câu hỏi trắc nghiệm môn hóa phân tích định tính tuyển chọn phân loại các dạng đtts hóa đại cương và vô cơlí thuyết tuyển chọn phân loại các dạng đtts hóa đại cương và vô cơlý thuyết phân loại câu hỏi trong tiếng anh phân loại cấu trúc thị trường tài chính phân loại câu hỏi theo đặc tả ims qti Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ