MAU GIAO AN G S-L R-Q24

Tiết 75 Luyện tập về nhân vật giao tiếp (mẫu giáo án mới- SL)

... xét trường hợp nào thì dùng cho ngôi nào? - Nxét: (1) thường dùng cho ngôi thứ nhất 1 -Gv: Thỉnh thoảng vẫn bắt g p "nhã ý" dùng cho ngôi thứ nhất (lỗi dùng từ) quy tắc giao tiếp: ... xưng hô đó là những biểu hiện g ? - HS đọc bài tập 2 (SGK) - "Đồng chí về có giấy không?"  g i Tnú là "đồng chí" - "đôi mắt nghiêm khắc", "giọng hơi lạnh lùng",.. ... với g với mấy bà vợ và người làng? Cách nói năng có g khác nhau? - GV: Quát, ra lệnh (Các bà đi vào nhà), mắng mỏ (đàn bà chỉ lôi thôi, biết g ?), nhưng đối với người làng thì dịu giọng hơn...

3
6,266
7

MAU GIAO AN G.S-L.R-Q24

... GRADE 9 PERIOD UNIT : ----------o0o---------- *OBJECTIVES: By the en d of the lesson student will be able to *TARGET ITEMS: *TEACHING AIDS: *PROCEDURE: T Contents ... activities T’s instruction I-WARMER: II-PRESENTATION: III-PRACTICE: IV-PRODUCTION: V-HOMEWORK: NGUYEÃN TROÏNG QUAÂN 1 ...

Tiết 76 Vợ nhặt (mẫu giáo án mới- trao đổi- thống nhất)

... nông dân nghèo rất g n g i với sinh hoạt của ông- những con người g n bó tha thiết với quê hương Cách mạng. - GV mở rộng: + KL được coi là nhà văn của người nông dân Bắc bộ với những phong tục, ... tặng giải thưởng Nhà nước về văn học nghệ thuật năm 2001. 1 + Là cây bút chuyên viết truyện ngắn. Thế giới nghệ thuật của ông chủ yếu tập trung ở khung cảnh nông thôn và hình tượng người nông ... tiết nghệ thuật quan trọng. c.Về thái độ - Đồng cảm với con người trong hoàn cảnh éo le, trân trọng khát vọng hạnh phúc của con người…. 2. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS a. Chuẩn bị của GV: SGK, SGV, TL...

5
7,033
65

mau giao an chung

...  Đọc hiểu, hướng dẫn-giảng giải, thảo luận-trình bày, phát vấn, đặt tình huống…  C. CHUẨN BỊ (phương tiện)  GV: Giáo án, sgk, sgv, phương tiện khác…  HS: Sách vở, dụng cụ học tập và chuẩn ... dẫn -Hỏi+giảng -Cho HS ghi những nội dung chính -Đọc hiểu văn bản tiểu dẫn -Chú ý nghe, trả lời -Ghi chép những nội dung cơ bản I. TÌM HIỂU CHUNG Trần Hữu Phước Năm học 2008-2009 Hoạt động 2 Đọc ... Trường THPT Lăk Ngữ văn 11 (cơ bản ) Tiết PPCT: ĐỌC VĂN: - NGÀY SOẠN: 00/0/200 NGÀY GIẢNG: 00/0/200 A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT  Thơng qua văn bản giúp học sinh:  .  B. PHƯƠNG PHÁP  Đọc hiểu, hướng...

KHUNG MẪU GIÁO ÁN 3 CỘT

... 2. HS: Đọc, nghiên cứu văn bản. III/Tiến trình lên lớp HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG GHI 1.Ổn định: Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: 4. Cũng cố: 5. Hướng dẫn học bài ... ... Ngày dạy: ... BÀI ... .................................................. I/ Mục tiêu cần đạt: 1. Kiến thức: Giúp HS 2. Kĩ năng: 3. Thái độ: II/ Chuẩn bị: 1. GV: + Phương pháp: + Bảng phụ, ...  GIÁO ÁN NGỮ VĂN KHỐI ...  --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Tuần: ... Ngày soạn: ......

1
4,954
24

mau giao an chuan

... trong +Nhịp 29:Dồn trọng tâm sang phải,lăng thẳng chân trái sang bên ,cao ngang hông.thân người thẳng,tay trái hạ thẳng ngang vai,bàn tay sấp,tay phải áp mang tai. +Nhịp 30:Thân người thẳng hai ... lòng bàn tay hướng vào trong. + Yêu cầu HS tập đúng kỹ thuật theo sự hướng dẫn của GV thuyết trình để giới thiệu Kỹ thuật động tác - GV cho HS 2 hàng đầu ngồi, 2 hàng sau đứng để HS tiện quan ... hình tự nhiên. II/PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: -Giáo viên thị phạm động tác -Học sinh nghiêm túc nhiệt tình nghe giảng và luyện tập. -Phương pháp lặp lại ,xoay vòng ,thực hiện động tác nhiều lần cho học...

5
1,006
1

Mau giao an

... Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Ghi bảng trình chiếu . . . . . . . . 4. Củng cố: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Ghi bảng trình chiếu 5. Dặn dò: . . . . . 6. Rút kinh nghiệm tiết ... Chuẩn bị của học sinh: III. Phương pháp dạy học: IV. Tiến trình kiểm tra: 1. Ổn định lớp: 2. Phát đề và tính giờ: 3. Đáp án và thang điểm Lời giải của từng phần Thang điểm Câu 1: . . . . Câu 2: . ... trũ Chun b ca giỏo viờn: Chun b ca hc sinh: III. Phng phỏp dy hc: IV. Tin trỡnh bi hc: 1. n nh lp: 2. Kim tra bi c: 3. Bi mi: H1: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Ghi bảng trình chiếu...

Mẫu giáo án do chuyên gia Bỉ giới thiệu

... thức chung về môn học II.Yêu cầu về trang thiết bị/Đồ dùng dạy học 1. Trang thiết bị/Đồ dùng dạy học liên quan đến CNTT: a. Phần cứng b. Phần mềm (Tên phần mềm + số phiên bản) 2. Những trang thiết ... Mẫu giáo án do chuyên gia Bỉ của dự án VVOB giới thiệu Trường Họ tên giáo viên Khối lớp Ban Ngày dạy Môn Năm xuất bản sách Chương số. Mục tiêu bài dạy: Kiến thức¬ Kỹ năng¬ Thái độ¬ I.Yêu ... thiết bị khác/Những đồ dùng dạy học khác: Chuẩn bị việc giảng dạy 1. Phần chuẩn bị của Giáo viên: 2. Phần chuẩn bị của Học sinh: III. Kế hoạch giảng dạy (chỉ ra chỗ nào cần ứng dụng CNTT) 1. Dẫn...

Mẫu giáo án môn Thể dục Tiểu học

... Phương pháp giảng dạy : làm mẫu, giảng giải, tập đồng loạt và phân nhóm. - Giúp HS nắm vững cách tung và bắt bóng theo nhóm 3 người. Yêu cầu thực hiện C. Địa điểm : sân tập trong trường. động tác ... cho phù hợp (hàng ngang có dãn cách 8 – 9’ 4 – 5’ GV nêu tên Trò chơi. - Cách chơi : theo hướng dẫn trong SGV trang 148 (chú ý hướng chạy để tránh va chạm, g y chấn thương). - G i 2 HS thực hiện ... bắt bóng theo nhóm 3 người. 8 – 9’ GV hướng dẫn giảm số bóng. GV chia nhóm 3 người. GV hướng dẫn, quan sát và sửa sai. HS cất bớt số bóng. HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. * ĐH 6 : như ĐH 3...

2
9,371
124

Mĩ thuật 6 theo QĐ mẫu giáo án 3 cột, 4 phần

... hãyn/x:+ Trang trí bằng hình g ?+ Trang trí ở đâu?+ Màu sắc ntn?Mộtsố bàivẽtrangtrí cơbản,trangtríứngdụng- Quan sát minh hoạ.- Nêu đợc một số hìnhthức trang trí: Hìnhvuông, hình ... triển nghệ thuật làm đồ g ?- Em hãy cho biết đặc điểm của g mthời Lý?+ Xơng g m?+ Trang trí họa tiết hình ảnh g ?- Các loại màu men,kiểu dáng phong phú.- Xơng g m mỏng,nhẹ.- Trang trí: ... ơng pháp: Trực quan, g i mở, giảng giải, nhóm làm việc. III/ Tiến trình dạy học: HĐThờigianHoạt động của giáo viênMinhhọaHoạt động củahọc sinh Hoạtđộng1(10)Hớng dẫn học sinh quan...

71
1,052
3

Xem thêm

Từ khóa: mẫu giáo án đẹp mẫu giáo án hóa lớp 8 mẫu giáo án tiếng anh 12 mẫu giáo án dạy học theo dự án mẫu giáo án trung học phổ thông mẫu giáo án tiểu học chuẩn mẫu giáo án điện tử tiểu học mẫu giáo án tiếng anh tiểu học bìa mẫu giáo án và luận văn mẫu giáo án lý thuyết trung cấp nghề mẫu giáo án trung cấp nghề mẫu giáo án tiếng trung mau giao an huan luyen pccc mẫu giáo án cấp 3 mẫu giáo án thực hành tin học Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ