Giảng dạy các tác phẩm đàn tranh của nhạc sĩ xuân khải tại học viện âm nhạc quốc gia việt nam
Giảng dạy các tác phẩm đàn tranh của nhạc sĩ xuân khải tại học viện âm nhạc quốc gia việt nam
... cao chất lƣợng giảng dạy tác phẩm đàn Tranh nhạc sỹ Xuân Khải 7 Chƣơng 1: TÁC PHẨM ĐÀN TRANH CỦA NHẠC SĨ XUÂN KHẢI VÀ THỰC TRẠNG GIẢNG DẠY 1.1 Các tác phẩm đàn Tranh nhạc sỹ Xuân Khải đặc điểm ... : TÁC PHẨM ĐÀN TRANH CỦA NHẠC SĨ XUÂN KHẢI VÀ THỰC TRẠNG GIẢNG DẠY 1.1 Các tác phẩm đàn Tranh nhạc sỹ Xuân Khải đặc điểm diễn tấu7 1.1.1 Khái...
Giảng dạy các tác phẩm mới cho sáo trúc hệ trung cấp tại trường cao đẳng nghệ thuật hà nội
... tiễn giảng dạy sáo Trúc Trường Cao đẳng Nghệ Thuật Hà Nội, với nhu cầu không ngừng nâng cao chất lượng giảng dạy tác phẩm môn sáo trúc, lựa chọn đề tài Giảng dạy tác phẩm cho sáo trúc hệ trung cấp ... tác phẩm viết cho sáo Trúc, đưa giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy tác phẩm cho sáo trúc hệ Trung cấp...
Giảng dạy các tác phẩm mới cho Sáo trúc hệ trung cấp tại trường Cao đẳng Nghệ Thuật Hà Nội
... tiễn giảng dạy sáo Trúc Trường Cao đẳng Nghệ Thuật Hà Nội, với nhu cầu không ngừng nâng cao chất lượng giảng dạy tác phẩm môn sáo trúc, lựa chọn đề tài Giảng dạy tác phẩm cho sáo trúc hệ trung cấp ... tác phẩm viết cho sáo Trúc, đưa giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy tác phẩm cho sáo trúc hệ Trung cấp...
Đặc trưng thể loại tự sự với việc giảng dạy các tác phẩm của tô hoài trong nhà trường PTTH
... dạy tác phẩm Tô Hoài nhà trường PTTH ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Cơ sở lý luận chung thể loại ,thể loại tự tự đại Việc giảng dạy tác phẩm tự Tô Hoài nhà trường PTTH PHẠM VI NGHIÊN CỨU Đặc trưng thể loại ... loại tự việc giảng dạy tác phẩm tự Tô Hoài nhà trường PTTH NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Xác định đặc trưng thể loại...
Đưa hai tác phẩm viết cho đàn Bầu với dàn nhạc của nhạc sĩ Đỗ Hồng Quân vào chương trình giảng dạy bậc Đại học tại Học viện Âm nhạc quốc gia Việt Nam
... LỊCH HỌC VIỆN ÂM NHẠC QUỐC GIA VIỆT NAM LÊ THÙY LINH Đưa hai tác phẩm viết cho đàn Bầu với dàn nhạc nhạc sĩ Đỗ Hồng Quân vào chương trình giảng dạy bậc Đại học Học viện Âm nhạc quốc gia ... giảng dạy bậc đại học nói riêng Qua phân tích trên, đề tài Đưa hai tác phẩm viết cho đàn Bầu với dàn nhạc nhạc...
Giảng dạy các tác phẩm chuyển soạn cho đàn tam thập lục hệ cao đẳng tại trường cao đẳng nghệ thuật hà nội
... NAM NGUYỄN HỒNG ÁNH GIẢNG DẠY CÁC TÁC PHẨM CHUYỂN SOẠN ĐÀN TAM THẬP LỤC HỆ CAO ĐẲNG TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỆ THUẬT HÀ NỘI Chuyên ngành: Phƣơng pháp giảng dạy chuyên ngành âm nhạc Mã số: ... liệu khoa học, giáo trình giảng dạy luận văn có nội dung liên quan tới đề tài "Giảng dạy tác phẩm chuyển soạn cho đàn tam thập lục hệ cao đẳng trường Cao đẳ...
Giảng dạy các tác phẩm chuyển soạn cho đàn Tam thập lục hệ cao đẳng tại trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội
... NAM NGUYỄN HỒNG ÁNH GIẢNG DẠY CÁC TÁC PHẨM CHUYỂN SOẠN ĐÀN TAM THẬP LỤC HỆ CAO ĐẲNG TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỆ THUẬT HÀ NỘI Chuyên ngành: Phƣơng pháp giảng dạy chuyên ngành âm nhạc Mã số: ... liệu khoa học, giáo trình giảng dạy luận văn có nội dung liên quan tới đề tài "Giảng dạy tác phẩm chuyển soạn cho đàn tam thập lục hệ cao đẳng trường Cao đẳ...
trao đổi về việc giảng dạy các tác phẩm văn học sau 1975
... mà màng lọc văn hóa, màng lọc tinh thần dân tộc để tinh tuyển; ví anh hô hào làm chữ chữ rỗng nghĩa, vô hồn Độc giả tác phẩm văn học số đông với đủ tầm đón nhận, cách đọc, không việc phải nơm ... chóng đến hồi kết thúc” Sau cố “Nhân văn giai phẩm , họ tạm ngừng quyền công bố tác phẩm mà quyền sáng tạo họ, tư cách nghệ sĩ họ không lực tước đoạt Họ tận đường đi, ý thức cách...
Đặc trưng thể loại tự sự hiện đại giai đoạn sau 1975 và việc giảng dạy các tác phẩm tự sự hiện đại sau 1975 trong nhà trường phổ thông
... Đặc trưng thể loại tự đại giai đoạn sau 1975 việc giảng dạy tác phẩm tự đại sau 1975 nhà trường phổ thông 1.1 .Đặc trưng thể loại tự đại giai đoạn sau 1975 1.2.Phương pháp giảng dạy tác phẩm tự ... sau 1975 việc giảng dạy tác phẩm tự đại sau 1975 theo đặc trưng thể loại 27 1- Đặc trưng...
Tiếp cận và giảng dạy các tác phẩm văn học nước ngoài ở trường tiểu học (LV00427)
... trạng dạy học văn trường Tiểu học 30 2.2 Tình hình giảng dạy tác phẩm văn học nước trường Tiểu học 33 CHƯƠNG 3: MỘT SỐ NGUYÊN TẮC TIẾP CẬN VÀ GIẢNG DẠY 65 3.1 Tiếp cận ... khảo tác giả, tác phẩm văn học nước dễ dàng 1.3 Giảng dạy văn học nước nhà trường nói chung, bậc Tiểu học nói riêng lâu chưa ý mức, dù cấu số lượng tác phẩm...
Giảng dạy âm nhạc chèo truyền thống cho đàn tam thập lục tại học viện âm nhạc quốc gia việt nam
... LỊCH HỌC VIỆN ÂM NHẠC QUỐC GIA VIỆT NAM VŨ THỊ THÙY LINH GIẢNG DẠY ÂM NHẠC CHÈO TRUYỀN THỐNG CHO ĐÀN TAM THẬP LỤC TẠI HỌC VIỆN ÂM NHẠC QUỐC GIA VIỆT NAM Chuyên ngành: PPGDCNAN đàn Tam thập ... ngành đàn Nhị Học viện âm nhạc quốc gia Việt Nam - Luận văn thạc sĩ nghệ thuật âm nhạc Lê Đức Dũng 2014: Giảng dạy âm nhạc Chèo truyền thống c...
iảng dạy các bài tập kỹ thuật cho đàn nhị hệ trung cấp tại học viện âm nhạc quốc gia việt nam
... giảng dạy tập kỹ thuật cho đàn Nhị hệ Trung Cấp Học viện âm nhạc quốc gia Việt Nam Mục tiêu nghiên cứu: Mục tiêu nghiên cứu đƣa giải pháp giảng dạy tập kỹ thuật cho đàn Nhị hệ Trung Cấp Học Viện ... thuật cho đàn Nhị hệ Trung Cấp Học Viện âm nhạc quốc gia Việt Nam (phƣơng pháp giảng dạy nội dung giáo t...
Giảng dạy âm nhạc Chèo truyền thống cho đàn Tam thập lục tại Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam
... LỊCH HỌC VIỆN ÂM NHẠC QUỐC GIA VIỆT NAM VŨ THỊ THÙY LINH GIẢNG DẠY ÂM NHẠC CHÈO TRUYỀN THỐNG CHO ĐÀN TAM THẬP LỤC TẠI HỌC VIỆN ÂM NHẠC QUỐC GIA VIỆT NAM Chuyên ngành: PPGDCNAN đàn Tam thập ... ngành đàn Nhị Học viện âm nhạc quốc gia Việt Nam - Luận văn thạc sĩ nghệ thuật âm nhạc Lê Đức Dũng 2014: Giảng dạy âm nhạc Chèo truyền thống c...