giáo án vội vàng VỘI VÀNG

... không nào!( cho trẻ lấy đồ dùng) • Cô cho trẻ đứng đội hình chữ U và vận động theo tổ, nhóm, cá nhân • Cho trẻ vận động cả lớp Hoạt động : Nghe hát : Chú ếch -Cho trẻ nghe ... Vận động minh họa bài hát “ Cá vàng bơi -Cô cho trẻ xem clip của bạn lớp vận động -Cô hỏi ý định của trẻ: - Theo con, thích chọn cách vận động để thể nhịp điệu...

Ngày tải lên: 06/07/2016, 15:23

... chơi: Để cám ơn bạn cá vàng đến thăm lớp chúng ta, lớp làm thật nhiều tranh để tặng cá vàng nha Nào, lớp “ Ghép tranh cá vàng nhé! - Cách chơi: Cô chia lớp thành đội: cá vàng vui vẻ, cá vàng chăm ... thân cá có: - Trẻ xem o Màu vàng o Đầu cá, thân cá, đuôi cá o Mắt cá, miệng cá, mang cá ¬ Giúp cá nhìn ¬ Giúp cá ăn ¬ Giúp cá thở o Vây cá, vẩy cá...

Ngày tải lên: 26/04/2017, 16:10

... Diệu nhà nước tặng giải thưởng HCM VHNT Vị trí: - Nhà thơ lớn, nhà văn hóa lớn + Ngay bước chân vào làng thơ, đc nhìn nhận: nhà thơ nhà thơ (HT) + Nthơ mùa xuân, tuổi trẻ với TY với hồn thơ khát ... Đóng góp Xuân Diệu thể qua khả sáng tạo dồi nào? Yêu cầu cần đạt I Tiểu dẫn XD (1916-1985): - Tên khai sinh: Ngô Xuân Diệu, quê nội Hà Tĩnh, quê ngoại Bình Định - Sau...

Ngày tải lên: 24/06/2015, 16:46

... hoạt động văn nghệ phục vụ kháng chiến với tư cách chiến só văn nghệ  “nhà thơ m ới Vội vàng Xn Diệu I/ Tiểu dẫn 1.Tác g iả: Vội vàng Xn Diệu I/ Tiểu dẫn Tác phẩm a Xuất xứ: “ Vội vàng thơ ... quy luật tạo hố - Còn lại : Lời giục giã tình u sống vội vàng nhà thơ Vội vàng Xn Diệu I/ Tiểu dẫn Mạch cảm xúc Vội vàng Mạch luận lí Vội vàng Xn Diệu II/ ĐỌC HIỂU 1.Tình...

Ngày tải lên: 21/02/2017, 23:32

... táo bạo mẻ Ánh sáng buổi sáng nhà thơ tưởng tượng phát từ đôi mắt thiếu nữ xinh đẹp, nàng chớp hàng mi Mi ánh sáng thật dài Tia cuả ánh sáng thật đẹp - Táo bạo có lẽ cách so sánh: Tháng giêng ... trước mùa xuân họ quan niệm thời gian tuần hoàn xuân qua xuân lại lại” Nhưng với XD Xuân đương tới…già, thời gian tuyến tính, không trở lại Nên xuân chưa qua thấy tiếc xuân, thấy hoài xuân...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 09:11

... Tăng mùi vị thức ăn rượu vang: Khi nấu loại thực phẩm sau với rượu vang (trắng đỏ) mang lại hương vị tinh tế riêng - Rượu vang đỏ hợp với: đào, sô-cô-la, cherri, cà-fe, cam, dâu mận - Rượu vang ... nên nấu với: nấm, bưởi, caramel, dứa, dưa, ô liu táo Loại rượu nên kết hợp với thực phẩm nào? Hương vị nhẹ nhàng từ rượu vang trắng với vị nhẹ gà, sò hến, thịt bê...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 09:22

... Bí nấu ăn với rượu vang Lựa chọn rượu rượu mạnh: Rượu thường chứa lượng lớn đường dạng tự nhiên, có nguồn gốc chiết xuất từ nho Mặt khác, rượu mạnh có lượng cồn cao có hàm lượng đường so với ... có hàm lượng đường so với loại rượu Vì vậy, lựa chọn rượu hay rượu mạnh tùy thuộc vào bạn ưa thích hương vị nào, muốn cho vị vào ăn Hãy sáng tạo rượu vang! Sử dụng rư...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 23:23

... Đánh giá làm Hs * Dặn dò: Ôn lại 6:3 = 36:3=12 - Đổi phiếu, nhận xét bạn 72:3=24 Toán + Ôn : Nhân số có ba chữ số với số có chữ số I Mục tiêu - Củng cố cho HS nhân số có ba chữ số với số có chữ ... dầu Thứ ba ngày 21 tháng 11 năm 2006 Toán Tiết 57: So sánh số lớn gấp lần số bé A- Mục tiêu - HS biết so sánh số lớn gấp lần số bé Vận dụng để gi...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 14:01

... chuyên đề "Nâng cao chất lợng cho trẻ làm quen với văn học, làm quen với chữ viết" : Muốn thực tốt việc "Nâng cao chất lợng cho trẻ làm quen với văn học, làm quen với chữ viết" cô giáo phải có ... rối, làm quen với cách đọc sách, cách vào từ, làm quen với chữ viết từ việc "Nâng cao chất lợng cho trẻ làm quen...

Ngày tải lên: 08/11/2012, 14:47

... HS đọc yêu cầu - GV treo bảng phụ ghi sẵn tập 3b - Gọi HS lên bảng làm - Kết luận đáp án 3’ Họat động : Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - HS đọc yêu cầu - Lớp làm vào giấy nháp - HS đọc : Điền ... chính tả Mục tiêu : Củng cố qui tắc tả : au/ ao, r/ d/ gi Cách tiến hành : + Bài tập : Điền vào chỗ trống ao hay au - Treo bảng phụ gọi HS lên bảng làm...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:47

... dẫn làm tập tả + Bài tập 2: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu 2a 2b - Bài 2a gọi HS lên bảng làm - Bài 2b Chia lớp thành nhóm nhóm phát cho tờ giấy to bút - Yêu cầu em ghi lại tiếng sau phút dán lên bảng ... phút dán lên bảng Nhóm tìm nhiều thắng 2 Họat động : Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học Củng cố lại quy tắc tả - HS viết vào - HS đọc - Cả lớp làm -...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:47

... Vũ Ngọc Loan - GV mời dãy B đọc lượt b Đọc đoạn trước lớp : - GV chia văn làm đoạn : - Đoạn 1: từ đầu đến nũng nòu đáp lời mẹ - Đoạn 2: gà mẹ thong thả…mồi ngon - Đoạn 3: câu lại - GV treo bảng ... HS đọc với giọng kể tâm tình - Cách tiến hành : Yêu cầu HS thi đọc đoạn 3’ Củng cố dặn dò: Yêu cầu HS ghi nội dung - Nhận xét tiết học : - Dãy B...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 14:24

... cách bừa bãi thải môi trường nhiều chất độc hại? HĐ3: Củng cố, dặn dò - nhóm trình bày - 2HS đọc lại mục bạn cần biết - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau: Tác động người đến môi trường rừng

Ngày tải lên: 01/02/2013, 16:58

... môn v ng vàng, n m v ng giai o n x y trình ph n ng ) Tài li u hư ng d n so n giáo án i n t s d ng m t s ph n m m Hóa h c” s giúp cho giáo viên n m b t thêm m t s thao tác b n tương i y so n giáo ... :(T o khung giáo án) - Vào Talbe/Kích trái vào vùng làm vi c s t o h p tho i Insert Table Sau ó ta ch n s hàng s c t/OK Table (Hình 17) (Hình 18) (Hình 19) (Hình 20) Lưu File, M Fil...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 17:09

... thẳng phân biệt vuông góc với mặt phẳng, chúng song song với C : Hai đường thẳng phân biệt vuông góc với mặt phẳng, chúng vuông góc với D :Một đường thẳng mặt phẳng vuông góc với đường thẳng khác, ... Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng + Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng I) Định nghĩa: d (P) d a , a (P) d a II.Đi...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25