0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Môi trường >

Môi trường đại cương Giáo trình, bài giảng dành cho sinh viên Đại học, Cao đẳng

Thiên văn học Giáo trình, bài giảng dành cho sinh viên Đại học, Cao đẳng

Thiên văn học Giáo trình, bài giảng dành cho sinh viên Đại học, Cao đẳng

... ng Thiên V n h c nƠy đ c biên so n dùng cho sinh viên C SP ngƠnh V t lý theo n i dung đư đ đ c ng chi ti t Trên c s tham kh o tƠi li u, giáo trình, bám sát giáo trình Thiên V n h c c a B Giáo ... chơn c c b u tr i 3.6.ăS ăbi n thiên to ăđ ăc a thiên th ădoănh tăđ ng 3.6.1.ăS ăbi n thiên c aăđ cao vƠăđ ăph ngăc a thiên th T i th i m m c hay l n, đ cao c a thiên th h = 0, đ ph ng A ph thu ... (n u thiên th thiên th Nam thiên đ nh) ho c A=1800 (n u phía B c thiên đ nh) + N u  <  : thiên th phía Nam thiên đ nh (S1) P h = 90-  +  ; S2 Z S1   B Z1 = ZS1 =  -  + N u  <  : thiên...
  • 88
  • 543
  • 0
Thiết kế trên máy tính Giáo trình, bài giảng dành cho sinh viên Đại học, Cao đẳng ngành kỹ thuật

Thiết kế trên máy tính Giáo trình, bài giảng dành cho sinh viên Đại học, Cao đẳng ngành kỹ thuật

... VỀ THIẾT KẾ TRÊN MÁY TÍNH Thiết kế máy tính khoa học sử dụng máy tính để giải số công việc trình tính toán, thiết kế sản phẩm Cụ thể hơn, thiết kế máy vi tính việc sử dụng thiết bị phần cứng máy ... 1 Chương TỔNG QUAN VỀ THIẾT KẾ TRÊN MÁY TÍNH NỘI DUNG CHÍNH CỦA CHƯƠNG Tổng quan thiết kế tính toán máy vi tính Khái niệm thiết kế máy vi tính tính toán máy vi tính Tổng quan phương pháp phần ... TỔNG QUAN VỀ THIẾT KẾ TRÊN MÁY TÍNH 1.1 TỔNG QUAN VỀ THIẾT KẾ TRÊN MÁY TÍNH 1.2 CÁC BÀI TOÁN TRONG KỸ THUẬT 1.2.1 Khái niệm chung 1.2.2 Một số ví dụ toán kỹ thuật ...
  • 151
  • 2,587
  • 5
Giáo trình Hóa công nghệ môi trường 2 bài giảng dành cho sinh viên ĐH, CĐ

Giáo trình Hóa công nghệ môi trường 2 bài giảng dành cho sinh viên ĐH, CĐ

... + O2 29 SO2 + NO2 SO2 + NO3 SO3 + NO NO2 + O2SO SO3 + 2NO2 SO2 + N2O5 SO3 + HO SO2 + HO SO2 + RO2 SO3 + RO SO2 + RCO2 SO3 + RCO SO2 + RH SO2H + R RSO2 SO2 + R ROSO2 SO2 + RO 2. 3 ... 4NH4+ + 6O2 → 4NO2ˉ + 8H+ + 4H2O NO2ˉ NH4+ NO2ˉ + 1/2O2 → NO3ˉ vk 2NH3 + 3O2 → 2NO2ˉ + 2H+ + 2H2O Tồn đọng đại dương vsv Denitrat hoá: 5CH2O + 4NO3ˉ + 4H+ → 2N2 + 2H+ + 2H2O Hình 4.1 Chu trình nitơ ... vi sinh vật: vsv (CHO) + O2 CO2 + H2O  Oxy hoá hợp chất nitơ vi sinh vật: vsv NH+4 + 2O2 2H+ + NOˉ3 + H2O  Oxy hóa chất hoá học khác: 4Fe(OH)3↓ + 8H+ 4Fe2+ + O2 + 10H2O 2SO 32 + O2 2SO 42 +...
  • 86
  • 578
  • 0
Giáo trình các nguyên tố Đất hiếm bài giảng dành cho sinh viên ĐH, CĐ

Giáo trình các nguyên tố Đất hiếm bài giảng dành cho sinh viên ĐH, CĐ

... hi cỏc NTH t qung l mt quan trng c cỏc nh khoa hc quan tõm Trong nhng nm gn õy, nhm trang b cho sinh viờn nhng kin thc chuyờn , hc phn Húa hc cỏc NTH ó c a vo chng trỡnh ging dy ca ngnh S phm ... Cụng ngh Húa hc, C nhõn Húa hc Vic biờn son bi ging ny vi mc ớch cung cp ti liu hc tp, tham kho cho sinh viờn vic hc b mụn õy l lnh vc vụ cựng rng ln, bi ging ch trỡnh by nhng c bn ca húa hc cỏc ... t him ngoi sinh giu yttri, d khai thỏc, d ch bin, bao gm hai loi qung st t him v qung laterit t him Nm 2005 vựng m Bayan Obo (Bch Võn Ngc Bỏc) ca Trung Quc cung cp phn ln nguyờn liu cho vic sn...
  • 96
  • 878
  • 8
Giáo trình Hóa học các phương pháp phổ xác định cấu trúc HCHC bài giảng dành cho sinh viên ĐH, CĐ

Giáo trình Hóa học các phương pháp phổ xác định cấu trúc HCHC bài giảng dành cho sinh viên ĐH, CĐ

... việc xác định cấu trúc phân tử hợp chất hữu phương pháp hóa học cổ điển phương pháp phổ đại? 5) Ưu điểm phương pháp phổ nghiệm dùng để xác định cấu trúc hợp chất hữu gì? Nêu ví dụ minh họa 6) Cho ... chương trình đào tạo cử nhân sử phạm hóa học bậc cao đẳng theo hệ thống tín chỉ, học phần Các phương pháp phổ nghiệm xác định cấu trúc hợp chất hữu học phần tự chọn (2 tín chỉ) dành cho sinh viên ... không xác định ion phân tử (M+) 4.1.2 Phương pháp ion hóa hóa học (Chemical Ionization, CI) Phương pháp ion hóa hóa học có kỹ thuật gần giống phương pháp ion hóa va chạm electron Nguyên tắc phương...
  • 72
  • 669
  • 3
giáo trình bóng bàn dành cho sinh viên đại học đà lạt

giáo trình bóng bàn dành cho sinh viên đại học đà lạt

... Nhằm đào tạo sinh viên đại học phát triển toàn diện mặt thể chất III/YÊU CẦU MÔN HỌC: Chính trị tư tưởng: Cũng môn học khác, môn bóng bàn góp phần giáo dục đạo đức tác phong, góp phần tích cực cho ... -Trang bị cho sinh viên kiến thức môn bóng bàn, phương pháp tập luyện luật bóng bàn 2.2 Thực hành: - Sinh viên phải thực số kỹ thuật với kỹ định: Líp bóng thuận tay Chặn đẩy trái tay Gò bóng thuận ... kỹ thuật học vào thực tiễn Kiểm tra ý thức học tập sinh viên: Nhằm đánh giá ý thức, động học tập (lý thuyết thực hành môn học) trình học tập sinh viên CHƯƠNG I: NGUỒN GỐC RA ĐỜI - QUÁ TRÌNH PHÁT...
  • 24
  • 1,284
  • 4
Hóa học Vô cơ 1 bài giảng dành cho sinh viên ĐH, CĐ

Hóa học Vô cơ 1 bài giảng dành cho sinh viên ĐH, CĐ

... 0, 71 0,99 1, 14 1, 33 2,3 Bán kính ion, A 1, 33 1, 81 1,96 2,2 Ái lực electron, kJ/mol 332 349 325 295 Độ âm điện 4,0 3,2 3,0 2,7 1, 25 .10 3 1, 14 .10 3 1, 01. 103 -1, +1, +3, +5, -1, +1, -1, +1, +6, +7 +5, ... sau: He (%V) 5 .10 -4 Ne Ar Kr 1, 8 .10 -3 9,3 .10 -1 1 ,1. 10-4 Xe Rn 8,6 .10 -6 6 .10 -20 Đồng vị: He: 23 He 42 He Ne: 20 10 Ar: 36 18 Ne , Ar , 21 10 38 18 Ne , Ar , 22 10 40 18 Ne Ar Kr: đồng vị bền Xe: ... HCl HBr HI Năng lượng liên kết H-X, kcal/ptg 13 5 10 3 87 71 o 0,92 1, 28 1, 41 1,6 1, 91 1,04 0,79 0,38 -83 -14 ,2 -88 -50,8 19 ,5 -84,9 -66,7 -35,8 - 14 15 12 92,6 93,5 95 Độ dài liên kết, A Mômen lưỡng...
  • 129
  • 596
  • 0
Hóa học Vô cơ 2 bài giảng dành cho sinh viên ĐH, CĐ

Hóa học Vô cơ 2 bài giảng dành cho sinh viên ĐH, CĐ

... 2Na2O2 + 2H2O = O2 + 4NaOH - Ở nhiệt độ thấp: tạo nước oxi già: Na2O2 + 2H2O = H2O2 + 2NaOH - Tác dụng với CO2: giải phóng O2, có nước tạo H2O2: Na2O2 + CO2 = Na2CO3 + 1/2O2 Na2O2 + H2O + CO2 ... supeoxit 2. 4.5.1 Điều chế K + 2KNO3 = 3KO2 + N2 2. 4.5 .2 Tính chất - KO2 chất hút ẩm mạnh Nó dễ bị phân huỷ H2O, CO2 dung dịch axit: 2KO2 + 2H2O = 2KOH + H2O2 + O2 4KO2 + 2CO2 = K2CO3 + 3O2 2KO2 + H2SO4 ... = K2SO4 + H2O2 + O2 21 - KO2 chất oxi hoá mạnh dễ dàng phản ứng với chất khử mạnh: 4KO2 + 2C = 2K2CO3 + O2 2KO2 + 3NO = KNO3 + KNO2 + NO2 - Trong chân không KO2 phân huỷ theo trình 4KO2 → 2O2...
  • 127
  • 606
  • 0
Hóa học Hữu cơ 1 bài giảng dành cho sinh viên ĐH, CĐ

Hóa học Hữu cơ 1 bài giảng dành cho sinh viên ĐH, CĐ

... 12 x 1y 16 z 12 x  y  16 z M X     %C %H %O 10 0 10 0 M %C M %H M %O ;y  X ;z  X x X 12 .10 0 10 0 16 .10 0 1. 2.2 Công th c c u t o, thuyết c u t o hóa h c 1. 2.2 .1 Công th c cấu t o Nếu CTPT cho ... Đ U Bài giảng Hóa học hữu biên soạn theo chương trình chi tiết Hóa học hữu ngành sư phạm, bậc cao đẳng (gọi tắt CĐSP); chương trình chi tiết môn học Bộ môn Hóa học thuộc khoa Trường Đại học ... Hóa, Hóa - Sinh, Hóa - Lí, Hóa - Địa trường CĐSP đồng thời tài liệu tham khảo cho giáo viên Hóa học trường THCS Rất mong góp ý đồng nghiệp để giảng hoàn thiện nhằm phục vụ hữu hiệu việc học tập,...
  • 107
  • 894
  • 0
Địa lý Tự nhiên Việt Nam 1 bài giảng dành cho sinh viên

Địa lý Tự nhiên Việt Nam 1 bài giảng dành cho sinh viên

... B c To To 21o 51 L ngăS n 21, 6 13 ,3 38,8 1, 5 13 ,7 41, 9 21o2’ HƠăN i 23,4 16 ,5 42,8 2,7 12 ,3 40 ,1 16o26’ Hu 25 ,1 19,7 39,9 8,8 9,7 31, 1 15 o8’ Q.ăNgƣi 25,9 21, 9 41, 4 13 ,5 13 ,5 41, 4 10 o49’ TP HCM ... ăChíăMinh 21o01B, 10 5o48 ,ă5m 16 o24B, 10 5o48 , 11 m 10 o47B, 10 7o 41 , 11 m Nhi tăđ ă (oC) L ng m aă Nhi tăđ ă (oC) (mm) L ngă m aă Nhi tăđ ă L ngăm aă (oC) (mm) (mm) I 16 ,4 18 20,0 16 1 25,8 14 II 17 ,0 ... HCM 26,9 25,8 40,0 13 ,8 3 ,1 26,2 10 o R chăgiá 27,6 26,0 37,9 14 ,8 3 ,1 23 ,1 a m S năLa Tamă o Sapa ƠăL t cao (m) To trung bình n m (oC) 602 21, 2 900 18 ,2 15 70 15 ,6 15 00 19 ,1 3.2.2 Ch ăđ ăgió T...
  • 104
  • 638
  • 1
Bản đồ học bài giảng dành cho sinh viên

Bản đồ học bài giảng dành cho sinh viên

... o,ăcácăph ngăphápănghiênăc uăb ngăb nă đ cho sinh viên đ ăph căv cho quáătrìnhănghiênăc u,ăh căt păvƠăgi ngăd yăsauănƠy Trongăquáătrìnhăgi ngăd y,ădoănh năth y sinh viên g păm tăs ăkhóăkh nătrongă tìmătƠiăli ... ngănh ăgi ngăd yăđ aălý ph iăcoiă b năđ ăvà bài vi tălà haiă“Kênh thông tin (hình ch )” b ăsung cho nhau.ăM t bài vi tăđ aălý có tínhăkhoaăh călà bài vi tăđ căh ngăvàoăb năđ ăvƠăm tăb năđ ăcó ... ngăkênhăhình cho kênhăch ătrongăsáchăgiáoăkhoa - B năđ ăgiúpăm ăr ngăkháiăni măkhôngăgian cho h c sinh, ăgiúpăphátătri năócă t ăduyălogicăvƠăócăquanăsát,ăkh ăn ngăphơnătíchăc aăh c sinh - Giáoăd...
  • 73
  • 606
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng dành cho sinh viên đại học chính quycâu 8 hiệu trưởng trường đại học cao đẳng có trách nhiệm như thế nào trong việc quản lý và xây dựng giáo trình giảng dạykinh tế học vĩ mô giáo trình dùng trong các trường đại học cao đẳng khối kinh tếtâm lý học đại cương hướng dẫn trả lời lý thuyết giải bài tập tình huống và trắc nghiệm dùng cho sinh viên các trường đại học cao đẳngthiết kế xây dựng bài thí nghiệm quot cộng trừ số học quot trong giảng dạy kỹ thuật số ở các trường phổ thông và trường đại học cao đẳng2 11 số lượng trình độ giảng viên nhân viên các trường đại học cao đẳng trên địa bàn tỉnh hải dươnggiáo dục đạo đức hồ chí minh cho sinh viên các trường đại học cao đẳng vùng tây bắc trong dạy học môn tư tưởng hồ chí minhtài liệu giảng dạy về phòng chống tham nhũng dùng cho các trường đại học cao đẳng không chuyên về luậttrường đại học cao đẳng tuyển giảng viêncác trường đại học cao đẳng tuyển giảng viênpháp luật đại cương dùng trong các trường đại học cao đẳng và trung học chuyên nghiệpcơ sở lý luận và pháp lý về quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học cao đẳngmở rộng hợp tác quốc tế với các trường đại học cao đẳng đã có uy tín trong giáo dục đào tạo phù hợp với mục tiêu phát triển giáo dục đào tạo việt namphương hướng và giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức sinh thái cho sinh viên các trường đại học cao đẳng trên địa bàn tỉnh hưng yênmột số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức sinh thái cho sinh viên trong các trường đại học cao đẳng trên địa bàn tỉnh hưng yênBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM