0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Công nghệ >

BAI 5 THUC HANH" XAC DINH SUC SONG CUA HAT"

BAI 5. THUC HANH

BAI 5. THUC HANH" XAC DINH SUC SONG CUA HAT"

... thực hành: * Bước 1: lấy mẫu: 50 hạt giống, dùng giấy thấm lau sạch → đặt vào hộp pêtri sạch. * Bước 2: dùng ống hút lấy thuốc thử cho ngập hạt giống. Ngâm trong 10 – 15 phút. * Bước 3: gắp hạt giống ... hành. - GV phòng thực hành pha sẵn thuốc thử theo hướng dẫn. - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Chia 50 hạt giống / 1 nhóm. - Lọ thuốc thử để trên bàn giáo viên dùng chung cho các nhóm. - Yêu cầu HS ... Bài 5: XÁC ĐỊNH SỨC SỐNG CỦA HẠT. Ngày soạn: Tuần CT: Tiết CT: I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:  Biết: -...
  • 5
  • 7,727
  • 22
Bài 8: Thực hành: XÁC ĐỊNH ĐỘ CHUA CỦA ĐẤT.

Bài 8: Thực hành: XÁC ĐỊNH ĐỘ CHUA CỦA ĐẤT.

... dòch KCl 1N: 100 ml. 4.- Dung dòch KCl 1N: 100 ml. 5. - Nước cất: 50 0 ml. 5. - Nước cất: 50 0 ml. 6.- Cốc thủy tinh 250 ml: 4 cái. 6.- Cốc thủy tinh 250 ml: 4 cái. 7.- Ống đong dung tích 100 ml: 1 cái. ... 1 cốc thủy tinh 250 ml, được: Đổ mỗi mẫu vào 1 cốc thủy tinh 250 ml, được: Bình đất 1 Bình đất 2 Bình đất 1 Bình đất 2 Bước 2: Bước 2: Đong 50 ml Đong 50 ml Đong 50 ml Đong 50 ml dd KCl 1N đổ ... 1N đổ vào. nước cất đổ vào. dd KCl 1N đổ vào. nước cất đổ vào. Bước 3: Bước 3: Lắc đều 15 phút. Lắc đều 15 phút. Bước 4: Bước 4: Đặt bầu điện cực vào giữa cốc dd. Khi số đã ổn Đặt bầu điện cực...
  • 4
  • 7,593
  • 57
TH Xác định sức sống của hạt

TH Xác định sức sống của hạt

... BÀI 5: THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH SỨC SỐNG CỦA HẠT MỤC ĐÍCH: BIẾT CÁCH VÀ XÁC ĐỊNH SỨC SỐNG CỦA HẠT www.landfood.unimelb.edu.au/research/Biotech/research.html ... tác gieo hạt vào khay ♦Bước 4: Đặt khay đã gieo hạt vào túi ni lông và buộc miệng túi lại ♦Bước 5: Chuyển túi vào nơi ẩm để hạt nảy mầm • Giai đoạn 3: theo dõi thí nghiệm  (A) là cây có mầm...
  • 38
  • 4,148
  • 48
Bài 42: Thực hành- Xác định trên bản đồ một số tuyến đường bộ và đầu mối giao thông chính

Bài 42: Thực hành- Xác định trên bản đồ một số tuyến đường bộ và đầu mối giao thông chính

... (QL) 1, 5, 6, 279, đường Hồ Chí Minh – QL14, 9, 51 và 80 chạy qua và nêu ý nghĩa của từng tuyến đó. + Công việc cụ thể: Nhóm 1, 2: QL 1, 5, 6 Nhóm 2, 3: QL 279, đường Hồ Chí Minh – QL14 Nhóm 5, 6: ... và điểm cuối của một số tuyến đường bộ: 1A, 2, 5, 6, 9, 51 , 80 2. Xác định 3 tuyến đường sắt quan trọng 3. Xác định 5 sân bay quốc tế 4. Xác định 5 cảng lớn (phải xác định được các cảng quốc tế). ... Tây Bắc, có ý nghĩa sống còn với toàn vùng cả về kinh tế, chính trị, xã hội và quốc phòng. QL 5 - Là tuyến huyết mạch đi qua trung tâm tam giác tăng trưởng kinh tế Bắc Bộ. - Là hành lang kinh...
  • 3
  • 12,668
  • 24

Xem thêm

Từ khóa: báo cáo thực hành xác định sức sống của hạtthực hành xác định sức sống hạtbài 5 xác định sức sống của hạtbài 8 thực hành xác định độ chua của đấttiết 3 bài 3 thực hành xác định điện trở của một dây dẫn bằng ampe kế và vôn kếiii mau bao cao trang 43 bai 15 thuc hanh xac dinh cong suat cua cac dung cu dienbài 15 thực hành xác định công xuất của các đồ dùng điệnbài 3 thực hành xác định điện trở củabài 3 thực hành xác định điện trở của một violetbài 3 thực hành xác định điện trở của một dây dẫnbài 3 thực hành xác định điện trở của mộttiết 15 bài 15 thực hành xác định công suất của các dụng cụ điệnli 11 bai 35 thuc hanh xac dinh tieu cu cua thau kinh phan kixác định sức sống của hạtxac dinh suc song cua hat cong nghe lop 10 bai5Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ