Hướng dẫn học và giải chi tiết bài tập vật lý 11

... https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/ ... https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/ ... https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/https://www.facebook.com/tailieupro/...

...

...

...

...

...

...

... 9B 41 44 Giỏi SL % 4 ,9 4,5 Khá Trung bình SL % SL % 19 , 5 22 53,7 20,5 22 50 Yếu Kém SL % SL % 12 ,1 9, 8 13 ,5 11 ,5 Phân loại hướng dẫnhọc sinh lớp làm tập vật lý chương I Điện học 3 .1 Dạng tập ... việc hướng dẫn học sinh phương pháp giải tập vật lý học sinh đoán mò không nắm vững kiến thức chương Thực tế trình độ học tập học sinh qua khảo sát đầu năm môn vật lý hai lớp 9A,9B sau: Số 9A 9B ... Phân loại hướng dẫn học sinh làm tập vật lý lớp chương I: Điện học 3.2 Phạm vi nghiên cứu : Học sinh lớp 9A, 9B trường THCS Thiệu Long Giả thuyết khoa học: Để thực tốt chương trình...

... gi i tập vật lý học sinh đoán mò không nắm vững kiến thức chương Phân lo i hướng dẫnhọc sinh lớp làm tập vật lý chương I “ i n học 3.1 Dạng tập định tính hay tập câu h i: Đó tập vật lý mà gi i ... qua tiến hành nghiên cứu lớp 9A3, 9A4 v i đề t i phân lo i hướng dẫn học sinh làm tập vật lý chương I: i n học, thu số kết học sinh nắm vững kiến thức chương, biết cách làm tập vận dụng sách tập ... kiến thức học sinh vấn đề cần tập định tính Đây lo i tập có khả trau d i kiến thức tạo hứng thú học tập học sinh Để gi i tập định tính đ i h i học sinh ph i phân tích chất tượng vật lý V i tập...

... trạng việc giảng dạy hướng dẫn học sinh làm tập vật lý trường THCS Mỹ H i 2.3 Phân lo i hướng dẫn học sinh lớp 9A5 làm tập vật lý chương I : i n học 2.4 Kết đạt Đ i tượng phạm vi nghiên cứu ... H i Phân lo i hướng dẫn học sinh lớp 9A5 làm tập vật lý chương I “ i n học 3.1 Dạng tập đònh tính hay tập câu h i: Đó tập vật lý mà gi i học sinh không cần tính toán hay làm phép toán đơn giản ... H i Phần Ba : KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ 1 .B i học kinh nghiệm Đ i v i giáo viên đề t i giúp cho việc phân lo i số dạng tập chương I: “ i n học chương trình vật lý dễ dàng hướng dẫn học sinh gi i tập...

... dạng tốn hố phức tạp hay gặp đề tốt nghiệp, thi đại học hay thi học sinh giỏi tốn sắt oxit sắt Do để giúp học sinh giải tốt tốn hỗn hợp sắt cách nhanh chóng tơi thường giới thiệu phương pháp vận ... Tính m? Hướng dẫn giải Áp dụng hệ thức có: m = 0, 718, + 5, 6.0,1.3 + 0,32, − 5, 6.3.2, = 13,9( g ) 27 Dạng hỗn hợp sắt hợp chất phản ứng với chất oxi hóa mạnh: Loại 1: Hỗn hợp sắt oxit sắt tác ... đại học tơi có nhiều trăn trở dạy phần hỗn hợp sắt hợp chất sắt Tơi nhận thấy kể đề thi học sinh giỏi đề thi đại học số lượng câu hỏi sắt hợp chất sắt ln chiếm tỉ lệ định đặc biệt tốn kinh điển...

... thức chương “ Các định luật bảo toàn” vật lý 10 THPT - Vận dụng TRIZ xây dựng hệ thống tập sáng tạo chương “ Các định luật bảo toàn” Vật lý 10 THPT - Đề xuất phương án sử dụng hệ thống tập sáng tạo ... dẫn HS giải BTST) 40 Chương XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP SÁNG TẠO DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 2.1 Vị trí đặc điểm chương Các định luật bảo toàn” chương trình vật lý 10 (Nâng ... chương Các định luật bảo toàn” đề xuất cách giải BTST xây dựng nhằm bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh Do chọn đề tài : Vận dụng phương pháp luận sáng tạo TRIZ xây dựng hướng dẫn học sinh giải hệ...

... học sinh biết làm số tập dạng lớp mà lại chương trình nâng cao lớp Người viết: Nguyễn Thị Kim Dung - Tổ Tự nhiên - Trường THCS Hoàn Kiếm SKKN - Phân loại Hướng dẫn học sinh giải số tập nâng cao ... Kiếm SKKN - Phân loại Hướng dẫn học sinh giải số tập nâng cao lớp B NỘI DUNG Để làm hai dạng tập dạng tập (tính khối lượng thể tích chất tham gia sản phẩm) học sinh phải biết giải tập cách thành ... thu * Hướng dẫn giải Người viết: Nguyễn Thị Kim Dung - Tổ Tự nhiên - Trường THCS Hoàn Kiếm 11 SKKN - Phân loại Hướng dẫn học sinh giải số tập nâng cao lớp Lưu ý học sinh viết PTHH cho kim loại...