... MAN = 2 1 . 2 1 PCQ = 4 1 PCQ PCQ = 4 MAN PCQ = 4.30 o mà MAN = 30 o (gt) PCQ = 120 o b) Lu ý cho HS có thể sử dụng hq câu a. MAN = 4 1 PCQ b) PCQ = 136 o . Tính MAN? Theo cm 1 ta có MAN ... BM AN = {H} KL SH AB còn cách nào khác? SAB có AN SB (ANB = 1v) BM SA (AMB = 1v) AN BM = {H} H là trực tâm SAB SH AB Ta có AMB = 1v (góc nội tiếp chắn nửa đ- ờng tròn) SM BH ANB = ... cung" - D...
... nghiệm H 16.3 Quan sát mặt nước ta thấy trên đó xuất hiện các đường hyperbol đúng như dự đoán. HĐ2: Xác định điều kiện để có giao thoa & ứng dụng của giao thoa + Muốn có hiện tượng giao thoa thì ... vân giao thoa cố định trên mặt nước. + Nếu độ lệch pha ∆ϕ thay đổi thì vị trí các vân cực đại và cực tiểu thay đổi, khi đó ta sẽ không quan sát được giao thoa. + Nêu điều kiện để có...
... Rèn kỹ năng phân tích đề, tính toán nhanh, chính xác, óc t duy suy luận. II. Chuẩn bị: Thớc kẻ, compa, máy tính bỏ túi, bảng phụ, hình vẽ SGK trang 120, 121 III. Các hoạt động dạy học hoạt động ... của hình trụ. II. Chuẩn bị: Bìa (giấy) hcn (4 x 10cm) Mô hình hình trụ, tranh vẽ hình trụ - bảng phụ vẽ hình 79 SGK III. Các hoạt động dạy học hoạt động thày và trò ghi bảng HĐ1: Giới thiệu nội ....
...
AB.AM = AC .AN
0
A
B
C
t
d
N
M
CM
Xét ABC và ANM có
Góc AMN = góc BÂt (góc sole )
Góc C = góc BÂt (cùng chắn cung AB)
góc AMN = góc C
góc CÂB chung
ABC ANM (g.g)
AM
AC
AN
AB
=
hay ... 2R
NM là dây
AM = AN
IM = IN
CM
0
N
A
B
M
I
AM = AN (gt)
AM = AN (liên hệ giữa dây và
cung) có 0M = 0 N = R
AB là trung trực của MN
IM = IN
AB NM tại I
AM = AN IM = IN
4) Hớ...
... Chỉång III. QUAN HÃÛ GIỈỴA CẠC ÚU TÄÚ TRONG TAM GIẠC
CẠC ÂỈÅÌNG ÂÄƯNG QUY TRONG TAM GIẠC
Thỉï ngy thạng nàm 200
Tiãút 48: '48. QUAN HÃÛ GIỈỴA GỌC V CẢNH ÂÄÚI DIÃÛN ... CD
GV: Âỉa âãư bi lãn bng
phủ v hi kãút lûn no
sau âáy l âụng.
Bi 5 trang 56 SGK:
Ngun Hảnh Trang
AD > BD > CD
Bi 6 trang 56 SGK:
96
A
B C
D
1
2
HS: Lãn bng trçnh by v
kãút lûn C âụng.
GV: ... táûp.
HS:
- Än vã...
... Giáo án Hình 11 GV :
CHƯƠNG III
VECTƠ TRONG KHÔNG GIAN.
QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN
Ngày soạn:
Tiết §1 VECTƠ TRONG KHÔNG GIAN
I. Mục tiêu :
* Kiến thức : - Giúp học ... nghiên cứu về vectơ trong không gian, đồng thời
dựa vào các vectơ trong không gian để xây dựng quan hệ vuông góc của đường thẳng , mặt
phẳng trong không gian.
2. Vào bài mới : Ở lớp 10 chúng ... ) ( )
( )
a
II...
... PT
vd:BT10a/nên viết theo dạng
nào thì nhanh hơn?vì sao?
Câu hỏi tương tự cho BT10b/
-Sửa sai (nếu có) và củng cố
trình bày ở bảng
HS2:viết ptts nhanh hơn
HS3:viết pttq nhanh hơn
-Trình bày ở bảng
Bt10a/(SGK)
BT10b/(SGK)
Hoạt ...
Tit 46 : ễN TP CHNG III
I.MC TIấU:
1.Kin thc: Cng c ton b kin thc chng III
2.K nng : Cỏch vit phng trỡnh ng thng ,ng trũn,ba ng cụnic khi bit cỏc
yu t xỏc n...
... thẳng song song trong không gian, đờng
thẳng song song với mặt phẳng, hai mặt phẳng vuông góc
II. Chuẩn bị:
III. Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra:
? Làm bài tập 3 SGK trang 97.
2. Bài mới:
Hoạt động ...
gian.
*Khái niệm: Trong không gian hai đờng
thẳng a và b đợc gọi là song song nếu chúng
cùng nằm trong một mặt phẳng và không có
điểm chung.
Ví dụ: AA // BB
AD // BC
* Trong không gian ha...