0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Âm nhạc >

PHUONG PHAP GIANG DAY AM NHAC

PHUONG PHAP GIANG DAY AM NHAC

PHUONG PHAP GIANG DAY AM NHAC

... VAỉI NET VE NHAẽC Sể TRềNH VAỉI NET VE NHAẽC Sể TRềNH CONG SễN CONG SễN ! "#$ % &' ()$ *' + , '-     LUYÊ ̣ N THANH   A A’ B     TIÊ ́ T TÂ ́...
  • 11
  • 752
  • 2
Tài liệu Sáng kiến - MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ÂM NHẠC CHO HỌC SINH LỚP 5 pdf

Tài liệu Sáng kiến - MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ÂM NHẠC CHO HỌC SINH LỚP 5 pdf

... nhạc cụ theo nhiều âm sắc. Các hình thức luyện tập này vừa hiệu quả lại vừa thu hút học sinh tham gia. Yêu cầu là giáo viên phải nêu và giao rõ nhiệm vụ cho các em. VD: Giáo viên đàn lại bài ... tập kể lại chuyện, có thể cho mỗi em kể lại một đoạn trên cơ sở quan sát tranh, càng nhiều em tham gia vào kể và nhắc lại các tình tiết của chuyện càng tốt. Sau khi cho các em kể lại chuyện, ... đối tượng học sinh. Về phía bản thân, với một số phương pháp nêu trên, qua thực tế giảng day tại trường tiểu học Hoà Sơn A, tôi nhận thấy hiệu quả của các phương pháp này là khá cao. Điều...
  • 41
  • 1,215
  • 5
Tài liệu MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ÂM NHẠC CHO HỌC SINH LỚP 4 docx

Tài liệu MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ÂM NHẠC CHO HỌC SINH LỚP 4 docx

... tính chất nhạc điệu của bài. Các hình thức luyện tập này vừa hiệu quả lại vừa thu hút học sinh tham gia. Yêu cầu là giáo viên phải nêu và giao rõ nhiệm vụ cho các em. VD: Giáo viên đàn lại bài ... từng đối tượng học sinh. Về phía bản thân, với một số phương pháp nêu trên, qua thực tế giảng day tại trường tiểu học Hoà Sơn A, tôi nhận thấy hiệu quả của các phương pháp này là khá cao. ... đòi hỏi sự chính xác một cách tuyệt đối nhưng lại đòi hỏi người học phải có sự yêu thích, sự am mê thậm chí là một chút cái gọi là “năng khiếu”, điều này không phải học sinh nào cũng có được....
  • 25
  • 1,266
  • 1
Kinh nghiệm đổi mới phương pháp giảng dạy 1 tiết âm nhạc lớp 3

Kinh nghiệm đổi mới phương pháp giảng dạy 1 tiết âm nhạc lớp 3

... Lê Thiện An Dơng, tháng 2 năm 2011. Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập- Tự do- Hạnh phúc. Bản cam kết I. Tác giả Họ và tên: Đoàn Thị Huyến Ngày, tháng, năm sinh: 18-8-1975. ... Tên sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phơng pháp giảng dạy 1 tiết âm nhạc lớp 3. III. Cam kết Tôi xin cam kết sáng kiến kinh nghiệm này là sản phẩm của cá nhân tôi. Nếu có xảy ra tranh chấp ... tính trung thực của bản cam kết này. Hải Phòng, ngày 26 tháng 2 năm 2011. Ngời cam kết ...
  • 17
  • 1,774
  • 6
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Đổi mới phương pháp giảng dạy thông qua 1 tiết Âm nhạc lớp 3 ppt

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Đổi mới phương pháp giảng dạy thông qua 1 tiết Âm nhạc lớp 3 ppt

... đầu từ các lớp tiểu học. Âm nhạc còn là một nhu cầu trong đời sống tinh thần của trẻ, trẻ em tham gia ca hát là được hoạt động để nhận thức thế giới xung quanh và bản thân mình. Những hình tượng ... đoàn ngành giáo dục quận Đống Đa tổ chứcm, tôi cùng tập thể giáo viên và học sinh của trường tham gia đã đạt 2 giải A1. Tuy nhiên, trong qua trình giảng dạy môn âm nhạc còn nhiều bổ sung và ... bài hát. - Tranh vẽ minh hoạ Bài ca đi học và bài Gà gáy. - Bảng thi đua, 15 bông hoa nhỏ gắn nam châm đính bảng, 3 bông hoa to bằng bìa ghi số 1, 2 ở mỗi mặt - Máy chiếu, màn hình. III. Các...
  • 18
  • 1,110
  • 7
Thiết Kế Bộ Thí Nghiệm Phương Pháp Giảng Dạy Vật Lý Phổ Thông

Thiết Kế Bộ Thí Nghiệm Phương Pháp Giảng Dạy Vật Lý Phổ Thông

... AGU – ĐÈ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 0 ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH AN GIANG TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG.  KHOA SƯ PHẠM BỘ MÔN VẬT LÝ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC (CẤP TRƯỜNG) ... trong việc giảng dạy cũng phải được tính đến đối với phân bố chương trình như hiện nay. Qua tham khảo, tham quan và kết hợp với kinh nghiệm giảng dạy ở trường phổ thơng, chúng ta thấy có một số ... đưa động tử về vị trí của nam châm điện. đặt bộ phận đếm chu kỳ con số mong muốn, chuyển bộ đo thời gian sang chế độ đếm .01 s và xố về zero. Ấn nút bắt đầu, nam châm điện sẽ khởi động q...
  • 40
  • 2,459
  • 38
CƠ SỞ GIẢI TÍCH VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TOÁN

CƠ SỞ GIẢI TÍCH VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TOÁN

... đầy đủ. 4. Tập đóng, tập mở. 5. Ánh xạ liên tục. 6. Tập compact, khơng gian compact. Tài liệu tham khảo: 1. Lê Văn Hạp, Phương trình vi phân và phương trình đạo hàm riêng, Giáo trình Trung tâm ... Hàm số nhiều biến số, Giáo trình Trung tâm Đào tạo Từ xa – Đại học Huế. 3. Nguyễn Hồng, Khơng giam metric, Giáo trình Trung tâm Đào tạo Từ xa – Đại học Huế 4. Phan Đức Chính, Giải tích Hàm (Tập ... 3. Bài tập về hệ thức lượng 4. Bài tập về các phép dời hình trong sách Toán 9. III. Tài liệu tham khảo 1. Trần Khánh Hưng: Giáo trình Phương pháp dạy học Toán (Trung tâm Đào tạo Từ xa – Đại...
  • 3
  • 642
  • 3
Báo cáo tham luận phương pháp giảng dạy và phương pháp đánh giá

Báo cáo tham luận phương pháp giảng dạyphương pháp đánh giá

... giải quyết. Nêu lên một số vấn đề vướng mắc và cách giải quyết mà tôi đã gặp phải khi tham gia thực tế tại doanh nghiệp hoặc thu thập được từ những anh chị làm tại doanh nghiệp ... toán tài chính ở một số các doanh nghiệp, những sự kiện tài chính xảy ra tại doanh nghiệp ở Việt Nam hoặc trên thế giới. Giải quyết vấn đề trên từng quan điểm và trên lợi ích của doanh nghiệp hay...
  • 14
  • 4,612
  • 44

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp giảng dạy âm nhạc tiểu họcphương pháp giảng dạy âm nhạc trong trường mầm nongiáo trình phương pháp giảng dạy âm nhạcskkn một số phương pháp giảng dạy âm nhạc cho học sinh lớp 5tài liệu sáng kiến một số phương pháp giảng dạy âm nhạc cho học sinh lớp 5 pdftài liệu một số phương pháp giảng dạy âm nhạc cho học sinh lớp 4 docxbiện pháp giảng dạy âm nhạcphương pháp giảng dạy môn âm nhạcđổi mới phương pháp giảng dạy môn âm nhạcsáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 1 một vài đổi mới về phương pháp giảng dạy môn âm nhạc lớp 1 pptphương pháp giảng dạyphương pháp giảng dạyphương pháp giảng dạy toánsáng kiến kinh nghiệm phương pháp giảng dạyphương pháp giảng dạy môn kinh tếchuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ