khi quyển-Địa lý 11

Phát triển tư duy học sinh thpt miền núi khi dạy các khái niệm vật lý của chương “từ trường” và “cảm ứng điện từ” (vật lý 11 – ban cơ bản)

Phát triển tư duy học sinh thpt miền núi khi dạy các khái niệm vật lý của chương “từ trường” và “cảm ứng điện từ” (vật lý 11 – ban cơ bản)

... NÚI KHI DẠY CÁC KHÁI NIỆM VẬT LÝ CỦA CHƢƠNG “TỪ TRƢỜNG” VÀ “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” (VẬT LÝ 11 – BAN CƠ BẢN) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝ ... các khái niệm vật lý. - Nghiên cứu các biện pháp phát triển tƣ duy cho HS khi giảng dạy các khái niệm vật lý - Nghiên cứu chƣơng “Từ trƣờng” và chƣơng “ Cảm ứng điện từ” Vật lý 11 nhằm xác...
Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:26
  • 146
  • 1.7K
  • 6
Tổ chức TN trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho HS dân tộc nội trú khi dạy phần “Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi”(vật lý 11)

Tổ chức TN trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho HS dân tộc nội trú khi dạy phần “Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi”(vật lý 11)

... TN trong dạy học vật lý 19 1.7.1. Khái niệm về TN vật lý 19 1.7.2. Đặc điểm của TN vật lý 19 1.7.3. Vai trò của TN trong dạy học vật lý 20 1.7.4. Phân loại TN vật lý trong trường phổ thông ... tự lực cho HS dân tộc nội trú khi dạy phần “Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi”(vật lý 11) . II. MỤC ĐÍCH NG HIÊN CỨU Tổ chức m ột số TN trực di ện khi dạy ph ần “Điện tích...
Ngày tải lên : 12/11/2012, 11:26
  • 8
  • 969
  • 7
khi quyển-Địa lý 11

khi quyển-Địa lý 11

... Bµi 11: KHÝ quyÓn.sù ph©n bè nhiÖt ®é kh«ng khÝ trªn tr¸i ®Êt Dựavào hình 11. 2, em hãy cho biết bức xạ Mặt Trời tới Trái Đất được ... và ngược lại. 2. S phõn b nhit ca khụng khớ trờn Trỏi t. a) Phõn b theo v a lý: a) Phõn b theo v a lý: I. khí quyển 1. Cấu trúc của khí quyển. 2. Các khối khí. 3. Frông (Diện khí). II. ... khÝ 2. Sù ph©n bè nhiÖt ®é cña kh«ng khÝ trª...
Ngày tải lên : 29/06/2013, 01:25
  • 19
  • 331
  • 0
Vâtl lý 11 - Chất khí

Vâtl lý 11 - Chất khí

... Giáo viên: Nguyễn Thị Hương Tổ Vật Lý – KTCN – Tin học Trường: THPT Thuận Thành số 1
Ngày tải lên : 02/07/2013, 01:25
  • 2
  • 220
  • 0
Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh khi dạy học bài tập chương mắt  các dụng cụ quang học vật lý 11 chương trình chuẩn luận văn thạc sỹ vật lý

Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh khi dạy học bài tập chương mắt các dụng cụ quang học vật lý 11 chương trình chuẩn luận văn thạc sỹ vật lý

... thuyết: - Nghiên cứu cơ sở lý luận về tâm lý học, giáo dục học, lý luận dạy học Vật lí liên quan đến kỹ năng giải bài tập của học sinh. - Nghiên cứu chương trình Vật lí 11 chương trình chuẩn. - ... quang học” vật lí 11 chương trình chuẩn. 3.2. Đối tượng thực nghiệm sư phạm Quá trình TNSP được tiến hành tại trường THPT Nguyễn Hiền – Quận 11 – TPHCM với hai lớp 11A3(lớp ĐC) và 11A...
luận văn:TỔ CHỨC THÍ NGHIỆM TRỰC DIỆN NHẰM KÍCH THÍCH HỨNG THÚ HỌC TẬP, PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CHO HỌC SINH DÂN TỘC NỘI TRÚ KHI DẠY PHẦN “ĐIỆN TÍCH, ĐIỆN TRƯỜNG” VÀ “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” (VẬT LÝ 11) doc

luận văn:TỔ CHỨC THÍ NGHIỆM TRỰC DIỆN NHẰM KÍCH THÍCH HỨNG THÚ HỌC TẬP, PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CHO HỌC SINH DÂN TỘC NỘI TRÚ KHI DẠY PHẦN “ĐIỆN TÍCH, ĐIỆN TRƯỜNG” VÀ “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” (VẬT LÝ 11) doc

... niệm, các định luật vật lý, các thuyết vật lý chính, các TN vật lý cơ bản, một số kiến thức về lịch sử vật lý, các tư tưởng và phương pháp nghiên cứu, các ứng dụng của vật lý trong kĩ thuật và ... TNH TCH CC, T LC CHO HC SINH DN TC NI TR KHI DY PHN IN TCH, IN TRNG V DềNG IN KHễNG I (VT Lí 11) Chuyên ngành: Lý lun v phng phỏp dy hc b mụn Vt Lý Mã số: 60.14.10 lu...
Ngày tải lên : 24/03/2014, 11:21
  • 146
  • 595
  • 2
luận văn: PHỐI HỢP CÁC PHƢƠNG PHÁP VÀ PHƢƠNG TIỆN DẠY HỌC NHĂM TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY CHƢƠNG “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƢỜNG” (VẬT LÝ 11 – CƠ BẢN) pptx

luận văn: PHỐI HỢP CÁC PHƢƠNG PHÁP VÀ PHƢƠNG TIỆN DẠY HỌC NHĂM TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY CHƢƠNG “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƢỜNG” (VẬT LÝ 11 – CƠ BẢN) pptx

... - Góp phần làm rõ hơn cơ sở lý luận phối hợp phương pháp và phương tiện dạy học để định hướng cho học sinh tự giác, chủ động, tích cực, tự lực khi dạy học môn vật lý cho đối tượng HS dân tộc ... và PTDH nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của HS THPT miền núi khi dạy chƣơng “Dòng điện trong các môi trƣờng” (Vật lý 11- cơ bản) làm một đề tài nghiên cứu mới. Số hóa bởi Trung...
Ngày tải lên : 24/03/2014, 12:20
  • 160
  • 494
  • 0
phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhăm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy chương “dòng điện trong các môi trường” (vật lý 11 – cơ bản)

phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhăm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy chương “dòng điện trong các môi trường” (vật lý 11 – cơ bản)

... tích cực, tự lực khi dạy học môn vật lý cho đối tượng HS dân tộc miền núi. - Kết quả của đề tài có thể làm tài liệu tham khảo cho giáo viên và học sinh trong dạy và học vật lý ở các trường THPT ... PTDH nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của HS THPT miền núi khi dạy ch ƣ ơng “Dòng điện trong các môi tr ƣ ờng” (Vật lý 11- cơ bản) làm một đề tài nghiên cứu mới. 1.2. HOẠT ĐỘ...
Ngày tải lên : 17/04/2014, 17:11
  • 196
  • 721
  • 2

Xem thêm