0
  1. Trang chủ >
  2. Kinh Doanh - Tiếp Thị >
  3. Quản trị kinh doanh >

Nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải pháp

Nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải pháp (FULL TEXT)

Nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến học sinh tiểu học đề xuất giải pháp (FULL TEXT)

... r thực trạng trên? Có thể c n thiệp ngăn cản giảm nguy c giảm tỷ lệ mắc bệnh nh th nào? Chúng ti n hành nghiên cứu đề tài Nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến học sinh tiểu ... lứa tuổi học đƣờng phổ biến học sinh: 1.1.1 Khái niệm bệnh tật học đƣờng bệnh tật lứa tuổi học đƣờng: Bệnh tật lứa tuổi học đƣờng: Trẻ em lứ tu i h c đ ờng mắc bệnh gần giống ng ời l n có bệnh ... đ i thực trạng mắc bệnh ph bi n h c sinh 1.2.1 Thực trạng KAP học sinh, cha mẹ học sinh giáo viên phòng chống bệnh học đƣờng: Từ tr c đ n này, đ có nghiên cứu đánh giá ki n thức, thái đ , thực...
  • 130
  • 505
  • 1
Nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải pháp (TT)

Nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến học sinh tiểu học đề xuất giải pháp (TT)

... gian nghiên cứu: Từ há g 9/2011 đ há g 9/2013 2.4 Phƣơng pháp nghiên cứu: 2.4.1 Thiết kế nghiên cứu: Nghiê ô ả ph í h ại ỉ h nghiê hi p ại 04 r g iể h Hải Phò g 2.4 u nghiên cứu 2.4.2.1 u cho nghiên ... vẹo cột sống sâu học sinh ti u học 3.2.1 Kết nghiên cứu KAP đối tƣợng học sinh: 58,4 % 60 53,1 46,9 50 41,6 40 Đạt 30 Không đạt 20 10 Kiến thức Thực hành Bi u đồ 3.5 KAP học sinh phòng chống ... KAP phò g hố g ậ hị, CVCS, 13,9%, 18,8% 6,3% Bảng 3.5 Thực hành GV phòng chống bệnh lứa tuổi học đƣờng Có Nhắc học sinh ngồi học tƣ Nhắc học sinh chải cách n % n % n % 243 84,4 45 15,6 288 100...
  • 48
  • 338
  • 0
Nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải pháp

Nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến học sinh tiểu học đề xuất giải pháp

... chọn 01 trường tiểu học 2.3 Thời gian nghiên cứu: Từ tháng 9/2011 đến tháng 9/2013 2.4 Phương pháp nghiên cứu: 2.4.1 Thiết kế nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả có phân tích tỉnh nghiên cứu can thiệp ... 93,7 288 100 cận thị, CVCS, sâu học sinh 13,9%, 18,8% 6,3% Bảng 3.5 Thực hành GV phòng chống bệnh lứa tuổi học đường Có Nhắc học sinh ngồi học tư Nhắc học sinh chải Không Tổng n % n % n % 243 ... thị, cong vẹo cột sống sâu học sinh tiểu học 9 3.2.1 Kết nghiên cứu KAP đối tượng học sinh: Biểu đồ 3.5 KAP học sinh phòng chống cận thị Tỷ lệ học sinh có kiến thức, thực hành xếp loại Đạt...
  • 24
  • 805
  • 0
Nghiên cứu thực trạng quản lý rủi ro tín dụng tại Ngân hàng TMCP Á Châu ACB và đề xuất giải pháp cần thiết

Nghiên cứu thực trạng quản lý rủi ro tín dụng tại Ngân hàng TMCP Á Châu ACB đề xuất giải pháp cần thiết

... đồng quản trị vấn đề liên quan đến quản rủi ro rủi ro tín dụng ACB; giám sát hoạt động Ban điều hành quản rủi ro tín dụng rủi ro khác ảnh hưởng đến hoạt động ACB, đảm bảo Ngân hàng có ... quản trị RRTD ngân hàng ACB II.1 Cơ cấu tổ chức quản rủi ro ngân hàng ACB ACB xây dựng khối quản rủi ro tín dụng theo mô hình quản rủi ro tín dụng tập trung Mô hình có tách biệt độc lập ... quản rủi ro hoạt động hiệu Năm 2012, Khối Quản rủi ro thành lập nhằm chuẩn hóa chức quản rủi ro ACB Phòng Quản rủi ro thị trường, Bạn Chính sách quản tín dụng trực thuộc Khối Quản...
  • 59
  • 1,754
  • 7
Nghiên cứu thực trạng rừng ngập mặn tại xã tam hải, huyện núi thành, tỉnh quảng nam và đề xuất giải pháp khắc phục

Nghiên cứu thực trạng rừng ngập mặn tại xã tam hải, huyện núi thành, tỉnh quảng nam đề xuất giải pháp khắc phục

... sở thực tiễn tiến hành chọn đề tài "Nghiên cứu thực trạng rừng ngập mặn Tam Hải, huyện Núi Thành, tỉnh Quảng Nam đề xuất giải pháp quản lý "nhằm đánh giá thực trạng diện tích, thành phần loài, ... tiến trình nghiên cứu 43 Sơ đồ 3.1 Cây vấn đề diện tích RNM Tam Hải, huyện Núi Thành, tỉnh Quảng Nam 57 ĐẶT VẤN ĐỀ Rừng ngập mặn hệ sinh thái đặc biệt mà Việt Nam quốc gia ... địa phương để làm sở đề xuất giải pháp quản lý khai thác, sử dụng RNM cách hiệu CHƯƠNG1 TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Tổng quan rừng ngập mặn * Khái niệm rừng ngập mặn Rừng ngập mặn (RNM) hệ sinh thái...
  • 38
  • 1,134
  • 2
Nghiên cứu thực trạng rừng ngập mặn tại xã tam hải, huyện núi thành, tỉnh quảng nam và đề xuất giải pháp quản lý

Nghiên cứu thực trạng rừng ngập mặn tại xã tam hải, huyện núi thành, tỉnh quảng nam đề xuất giải pháp quản lý

... Cây vấn đề diện tích RNM Tam Hải, huyện Núi Thành, tỉnh Quảng Nam 57 ĐẶT VẤN ĐÈ Rừng ngập mặn hệ sinh thái đặc biệt mà Việt Nam quốc gia thiên nhiên ban tặng Rừng ngập mặn có nước ... quanh hồ nuôi tôm tình trạng dịch bệnh tôm, nguyên nhân rừng ngập mặn bị khai CHƯƠNGl TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Tống quan rừng ngập mặn * Khái niệm rừng ngập mặn Rừng ngập mặn (RNM) hệ sinh thái ... Phân bố tỉnh Ven biển Bắc Bộ Ven biển Trung Bộ Venbiển Nam Bộ Tỷ Diện tích đất T Diện tích rừng lệ ỷ ngập mặn ngập mặn (ha) lệ (%) (ha) 122.335 Bảng 22,6 43.881 3 3và rừng ngập mặn ỏ’ việt nam 1.4...
  • 35
  • 509
  • 1
nghiên cứu khả năng khai thác nước dưới đất vùng đông bắc tphcm (thủ đức - q2 - q9) và đề xuất giải pháp khai thác sử dụng và bảo vệ hợp lý

nghiên cứu khả năng khai thác nước dưới đất vùng đông bắc tphcm (thủ đức - q2 - q9) đề xuất giải pháp khai thác sử dụng bảo vệ hợp lý

... 43 3.2.3 Chất lượng nước khai thác 44 CHƯƠNG 4: ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP KHAI THÁC, SỬ DỤNG VÀ BẢO VỆ HP LÝ 4.1 Các thách thức nguồn nước đất vùng nghiên cứu 52 4.1.1 Trữ lượng ... a c c CHƯƠNG 3: KHẢ NĂNG KHAI THÁC VÀ HIỆN TRẠNG K HAI THÁC NƯỚC DƯỚI ĐẤT VÙNG NGHIÊN CỨU 3.1 Khả khai thác nước đất 35 3.1.1 Trữ lượng phương pháp tính trữ lượng nước đất 35 3.1.1.1 ... 3.1.2 Tiềm khai thác tài nguyên nước đất vùng nghiên cứu 38 3.2 Hiện trạng khai thác nước đất vùng nghiên cứu 40 3.2.1 Số lượng giếng khoan mật độ khai thác 40 3.2.2 Lưu lượng khai thác ...
  • 77
  • 785
  • 1
PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG GIÁO dục văn HOÁ NGHỀ cơ KHÍ tại các cơ sở dạy NGHỀ và đề XUẤT GIẢI PHÁP NÂNG CAO văn HOÁ NGHỀ CHO học VIÊN NGÀNH cơ KHÍ

PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG GIÁO dục văn HOÁ NGHỀ cơ KHÍ tại các cơ sở dạy NGHỀ đề XUẤT GIẢI PHÁP NÂNG CAO văn HOÁ NGHỀ CHO học VIÊN NGÀNH cơ KHÍ

... 2.2 Thực tr ngăv giáo d căvĕnăhóaăngh cho h c viên c khí các CSDN 38 2.2.1 Sựăc năăthi tăăph i giáo d căVHN cho h c viên c khí 38 2.2.2 M căđ ăquanătơm giáo d căVHN cho h c viên c khí c ... a h c viên c khí các CSDN ch aăđápă ngănhuăc uălƠmăviệcă t iădoanhănghiệp, n uăápăd ng các gi i pháp v giáo d căVHN cho h c viên c khí nh ăng khí iănghiênăc uăđ ăxu tăthì s ăgiúp nâng cao vĕnăhóaăngh ... că tr ngă v ă giáo d că vĕnă hóaă ngh ă cho h că viên c ă khí ă các CSDN 2.2.1 Sự cần thiết phải giáo dục VHN cho học viên khí Từăk tăqu ăđánhăgiáăc aăDN thểăhiệnă ăhìnhă2.1 cho th yă6 nhómătiêuăchíăthu...
  • 104
  • 319
  • 0
phân tích thực trạng giáo dục văn hóa nghề cơ khí tại các cơ sở dạy nghề và đề xuất giải pháp nâng cao vhn cho học viên ngành cơ khí

phân tích thực trạng giáo dục văn hóa nghề cơ khí tại các cơ sở dạy nghề đề xuất giải pháp nâng cao vhn cho học viên ngành cơ khí

... hóa nghề khí sở dạy nghề đề xuất giải pháp nâng cao văn hóa nghề cho học viên ngành khí để thực luận văn 1.2 Mục tiêu đề tài - Đề xuất giải pháp giáo dục văn hóa nghề cho học viên ngành khí ... chọn đề tài: Phân tích thực trạng giáo dục VHN khí CSDN đề xuất giải pháp nâng cao văn hóa nghề cho học viên ngành khí để thực luận văn, hi vọng góp phần đẩy mạnh mảng giáo dục văn hóa nghề ... khí 3 2) Khảo sát thực trạng giáo dục văn hóa nghề cho học viên khí CSDN - Khảo sát mức độ quan tâm giáo dục văn hóa nghề cho học viên ngành khí CSDN - Khảo sát thực trạng văn hóa nghề học viên...
  • 111
  • 437
  • 0
Nghiên cứu đánh giá hiện trạng các công trình lấy nước dọc sông hồng trên địa bàn hà nội và đề xuất giải pháp lấy nước hiệu quả cho cống liên mạc vào mùa kiệt

Nghiên cứu đánh giá hiện trạng các công trình lấy nước dọc sông hồng trên địa bàn hà nội đề xuất giải pháp lấy nước hiệu quả cho cống liên mạc vào mùa kiệt

... vo l; lu lng thit k Q = 9,8 m3/s b Hin trng iu hnh nhng nm kit Diễn biến mực nước sông Hồng cửa lấy nước Đan Hoài -Hà Tây (Từ 1/1 đến 31/3 năm 2002 - 2006)m 5.50 4.50 4.00 3.50 Ztk=3.05 (3.2) ... chợ dày nội Hỡnh 1.5 Chớnh din h lu cng Liờn Mc 1.2.6 Cng Nht Tõn õy l cng cú mt ct ngang ch nht vi b x h = 0.8x1(m) c xõy dng ti K59 cú nhim v chuyn nc cho khu bói ngoi v tiờu h tr cho khu ... lng nc dựng cho nụng nghip v lu lng nc yờu cu chim 77,6% (thỏng 2) Trung bỡnh c nm t trng nc s dng cho nụng nghip chim gn 70% tng lng nc s dng cho cỏc ngnh kinh t Cỏc kt qu thng kờ cng cho thy h...
  • 128
  • 1,461
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: nghiên cứu đặc điểm sinh học sinh thái học và đề xuất giải pháp phát triển loài cá dày ở thừa thiên huếthực trạng tội xâm phạm quyền sở hữu công nghiệp ở việt nam hiện nay và một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả của công tác đấu tranh phòng chống tội xâm phạm quyền sở hữu công nghiệpđánh giá hiện trạng ổ nhiễm chất hửư cơ trong nước bien ven bò vịnh hạ long và đè xuất giải pháp giăm thlếunghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp góp phần giảm thiểu ảnh hưởng của nhà máy xi măng hoàng mai đến môi trường sống xung quanhnghiên cứu thực trạng công tác kế toán vốn bằng tiền tại công ty tnhh xây dựng và kinh doanh nhật anhnghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp quản lý môi trường đối với hoạt động khai thác khoáng sảnnghiên cứu thực trạng nhiễm giun đũa giun tóc giun móc mỏ ở cộng đồng người êđê tại 2 xã tỉnh đăk lăk và hiệu quả của biện pháp truyền thông điều trị nhiễm giunnghiên cứu đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả quan trắc môi trường nước sông hồng đoạn chảy qua địa phận hà nộithời gian nghiên cứu nghiên cứu thực trạng phát triển từ năm 2005 2012 và đề xuất giải pháp đến năm 2010các kết luận và phát hiện qua nghiên cứu thực trạng kế toán kết quả kinh doanh tại công ty cổ phần xây dựng và thương mại cpa3 kết quả nghiên cứu thực trạng định hướng giá trị về gia đình hạnh phúc của sinh viên đã tốt nghiệp ra trườngkết quả nghiên cứu thực trạng thái độ đối với nghề đang được đào tạo của sinh viên trường đại học phòng cháy chữa cháynghiên cứu hiện trạng và đề xuất giải pháp giảm thiểu ảnh hưởng môi trường từ hoạt động chế biến nông sản thực phẩm tại làng nghề cát quếcơ sở nghiên cứu thực trạng sử dụng đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng các trường tiểu học huyện bù gia mập tỉnh bình phướcnghiên cứu hiện trạng và đề xuất giải pháp sử dụng đất lâm nghiệp sau khi giao tại xã hòa bình huyện đồng hỷ tỉnh thái nguyênBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)