Giáo án văn 10 CTC

... Thị Thanh _Giáo viên Văn_ Trường THPT Ngọc Lặc 32 Giáo án 10_ Chương trình chuẩn + Suy nghĩ của Mạnh sau lễ phát thưởng. + Bạn rủ đi chơi xa, Mạnh đã chối từ khéo. Ngô Thị Thanh _Giáo viên Văn_ Trường ... Thanh _Giáo viên Văn_ Trường THPT Ngọc Lặc 47 Giáo án 10_ Chương trình chuẩn Lão Hạc (nhân vật chính trong truyện ngắn Lão Hạc của Nam Cao) trở về làng sau Cách mạng tháng Tá...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... về văn học Việt Nam. -Đây là phần đặt vấn đề của bài tổng quan văn học Việt Nam. I/ CÁC BỘ PHẬN HP THÀNH CỦA VĂN HỌC VIỆT NAM: -Văn học Việt Namgồm hai bộ phận lớn: + Văn học dân gian. + Văn ... PHÁT TRIỂN CỦA VHVN: Văn học Việt Nam trải qua ba thời kì lớn: • Văn học thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX. • Văn học từ đầu TK XX đến Cmạng tháng Tám 1945. • Văn học từ sau Cmạng tháng Tám...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... niệm:Là sáng tác của trí thức, được ghi lại bằng chữ viết. a. Chữ viết của VHVN: Hán, Nôm và chữ Quốc ngữ. b. Hệ thống thể loại của VH viết: - Chữ Hán có 3 nhóm chính: - Văn xuôi, thơ và văn biền ... đích là “đánh”. Bài 2: “Tổng quan văn học Việt Nam” a. Nhân vật giao tiếp: Người viết sách (các giáo sư, nhà giáo uy tín…) và độc giả(GV, HS,…) b. Hoàn cảnh: Có tổ chức chương trình gi...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... về văn học dân gian . -Nhóm 3,4: Trình bày hiểu biết về văn học viết. -Nhóm 5,6: Minh họa về các loại hình văn học dân gian và văn học viết . I.Các bộ phận hợp thành của văn học Việt Nam. 1 -Văn ... đồng. 2 -Văn học viết: là sáng tác của trí thức được ghi lại bằng chữ viết, là sáng tạo của cá nhân, tác phẩm văn học viết mang dấu ấn của tác giả. a-Chữ viết : -Hình thức văn tự c...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26

... niệm:Là sáng tác của trí thức, được ghi lại bằng chữ viết. a. Chữ viết của VHVN: Hán, Nôm và chữ Quốc ngữ. b. Hệ thống thể loại của VH viết: - Chữ Hán có 3 nhóm chính: - Văn xuôi, thơ và văn biền ... đích là “đánh”. Bài 2: “Tổng quan văn học Việt Nam” a. Nhân vật giao tiếp: Người viết sách (các giáo sư, nhà giáo uy tín…) và độc giả(GV, HS,…) b. Hoàn cảnh: Có tổ chức chương trình gi...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:26

... viết bằng văn vần, văn xuôi, văn biền ngẫu, bằng chữ Hán hoặc chữ Nôm. - Về bài phú: Sáng tác khoảng sau 50 năm chiến thắng Bạch Đằng, khi Trương Hán Siêu đã già. II. Bố cục: Phương án chia 4 ... là áng văn yêu nước lớn chói ngời tư tưởng nhân văn. + Là áng văn chính luận xuất ssắc nhất trong văn học trung đại Việt Nam. Nguyễn Hữu Vĩnh - THPT Huỳnh Ngọc Huệ - Đại Lộc - Quảng Na...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:26

... với những bài học khác. 3. Giáo dục: bồi dưỡng niềm tự hào về các truyền thống văn hoá tốt đẹp của dân tộc; có lòng say mê với văn học B. CHUẨN BỊ  Giáo viên: giáo án, nghiên cứu các tài liệu ... dùng, đặt câu hợp lý. 3. Giáo dục: có ý thức sử dụng từ ngữ cẩn thận, trong sáng khi giao tiếp; tình cảm trong sáng, chân thật. B. CHUẨN BỊ  Giáo viên: giáo áẩta đề và đáp án.  H...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:25

Ngày tải lên: 19/09/2013, 07:10

Ngày tải lên: 19/09/2013, 13:10

... tra bài cũ: * Câu 1: Thế nào là lập dàn ý bài văn tự sự? * Câu 2: Nêu các bước của quá trình lập dàn ý chung? 3-Giới thiệu bài mới: Hô- me- rơ sáng tác Ô- đi- xê nhằm mục đích gì? -Tác phẩm ... thật”: + Uy-lit-xơ làm sao có thể giết 108 tênđó là 1 vò thần +Nghó rằng chàng đã chết -Nhũ mẫu đưa bằng chứng vết sẹo ở chân của Uy-lít- xơ và đem tình mệnh đánh cuộcPê-nê-lôp phân vân, ko bác...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 13:10