sáng kiến kinh nghiệm lớp 8
... , bậc phụ huynh , đồng nghiệp ban lãnh đạo nhà trường II/ bµi häc kinh nghiƯm Qua trình thực nghiệm hoạt động rút số kinh nghiệm : Tổ chức dự , dạy tiết thao giảng để tìm hiểu mức độ hiểu ... tr¹ng vµ nguyªn nh©n I/ THùC TR¹NG §ÞA PH¦¥NG - cÈm l¬ng lµ mét x· khã kh¨n mµ 80 % d©n sè lµ ngêi d©n téc Mêng kinh tÕ chđ u dùa vµo n«ng nghiƯp §iỊu nµy cã ¶nh hëng rÊt lín ®Õn chÊt lỵng h...
Ngày tải lên: 20/09/2013, 03:10
... đồ động để học sinh tự rút kết luận không bị áp đặt cách máy móc Kết sau áp dụng sáng kiến: Khi cha áp dụng sáng kiến Sau áp dụng sáng kiến Lớp 8A Số Tỷ lệ Lớp 8B Số Tỷ lệ Sĩ số 45 Giỏi Khá T.Bình ... Lê Thị Hoa Sáng kiến kinh nghiệm Trờng THCS Diễn Kỷ -Din Chõu-Ngh An Giáo viên lu ý học sinh câu : Màng giác màng cầu mắt đáp án c (màng lới) 11 Ngời viết: Lê Thị Hoa Sá...
Ngày tải lên: 24/04/2015, 00:00
... biết tu từ so sánh nhận biết tu từ so nhận biết tu từ so sánh sánh nhanh 9/ 30 = 30 % 11 /30 = 36 ,7% 10 /30 = 33 ,3% MỘT SỐ GIẢI PHÁP 3. 1 Quy trình dạy học dạng tập nhận biết phép tu từ so sánh Giáo ... mức độ so sánh so sánh Ví dụ: Ông hiền hạt gạo (TV3, tập1 trang 117) Dạng 2: So sánh vắng yếu tố (1): Dạng 3: So sánh vắng yếu tố (2): Dạng 4: So sánh...
Ngày tải lên: 22/03/2016, 22:56
sáng kiến kinh nghiệm vận dụng sơ đồ tư duy vào việc hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương cơ học lớp 8
... sáng kiến kinh nghiệm "Vận dụng Sơ đồ tư vào việc hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương Cơ học lớp 8" - Tôi mong nhận đóng góp đồng nghiệp chuyên môn để vốn kinh nghiệm ... thiệu vài Sơ đồ tư hệ thống kiến thức chương Cơ học thực hiện: 15 16 17 III KẾT LUẬN - Trong hai năm giảng dạy vật lý...
Ngày tải lên: 23/08/2014, 09:20
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG SƠ ĐỒ ĐOẠN THẲNG DẠY HỌC DẠNG TOÁN “TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ” cho hs lớp 4p 4
... Mỗi toán thể qua thuật toán ẩn dạng toán, mang tính hệ thống quan hệ mật thiết với Chương trình toán 4, toán xếp dạng toán điển hình như: Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số đó, tìm hai số biết ... số biết hiệu tỉ số hai số Dạy dạng toán giáo viên cần hình thành cho học sinh kĩ giải toán phương pháp số học Học sinh nắm vững chất...
Ngày tải lên: 29/01/2015, 20:34
Sáng kiến kinh nghiệm cấp cơ sở Phương pháp bồi dưỡng HSG lớp 8 phần chuyển động
... Sáng kiến kinh nghiệm cấp sở: Phương pháp bồi dưỡng HSG lớp phần chuyển động SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP PHẦN CHUYỂN ĐỘNG PHẦN : MỞ ĐẦU I.Mục đích sáng kiến ... tốt vật lý phần chuyển động 17 Sáng kiến kinh nghiệm cấp sở: Phương pháp bồi dưỡng HSG lớp phần chuyển động SÁNG KIẾN ĐỀ NGHỊ THẨM Đ...
Ngày tải lên: 14/05/2015, 16:27
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỚP 4 MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY PHÂN MÔN CHÍNH TẢ LỚP 4
... phương pháp trình giảng dạy phân môn tả Trong thời gian thực nghiệm mạnh dạn đưa số biện pháp để khắc phục lỗi tả mà em thường mắc rèn cho em viết Một số biện pháp khắc phục lỗi tả âm, vần, dấu ... giáo dục Mô tả nội dung, chất sáng kiến: Việc tìm đưa biện pháp giảng dạy phân môn tả lớp 4, vấn đề mà giáo viên cần phải có trách nhiệm giúp đ...
Ngày tải lên: 23/09/2016, 15:32
Sang kien kinh nghiem Lop 4
... Trung bình SL % 16 % 44 ,8 Yếu SL % III Dạy thực nghiệm lớp đối chứng Không dừng lại phạm vi nghiên cứu lớp, áp dụng kinh nghiệm đổi vào lớp khối lớp 4C (lớp đối chứng) Lớp 4C có 35 học sinh Trớc ... ghép, từ láy em vừa tìm đợc Kết đạt đợc nh sau: Giỏi : 11 em chiếm 31 ,4% Khá : 15 em chiếm 43 ,6% TB : 05 em chiếm 14% Yếu : 04 em chiếm 11% Với kết thu đợc việc dạy thực nghiệm lớp đối chứ...
Ngày tải lên: 27/09/2013, 09:10
Sáng kiến kinh nghiệm Toán 8 Rèn học sinh kỹ năng toán tích cực trong đại số
... /x2/=x-2 / x / = - (x - 5) = - x A=x-2+5-x=3 Vũ Thị Thùy - THCS Thụy Hải - 8- Rèn học sinh kĩ giải toán cực trị đại số + Trong khong x > thỡ : / x 2/ = x - /x5/=x-5 A = x - + x - = 2x - Do x > ... SGK m dy bi toỏn ny ũi hi hc sinh phi t tt v phi thõu túm c kin thc ó hc tn dng vo lm bi Vũ Thị Thùy - THCS Thụy Hải - 2- Rèn học sinh kĩ giải toán cực trị đại số ụi...
Ngày tải lên: 08/04/2014, 16:00
sang kien kinh nghiem lop 4
... số 145 giống ? Em phân tích thừa số 133 dới 133 = 132 +1 dạng tổng có số hạng giống với 132? ? Tử số cô đề nguyên, em biến đổi 145 x133 45 = 145 x(132 + 1) - 45 mẫu số? = 145 x132 + 145 x1 45 ... xuất thừa số giống đòi hỏi học sinh phải biến đổi Ví dụ: 42 x + 46 x x 2+ x 16 = = 42 x + 46 x + 10 x = x ( 42 + 46 + 10) = x 100 = 800 Dạng 4: Chia số cho tổng Đối với dạng toán trớc tiên...
Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:00