GIAO AN DIEN TU-UNIT3-TIIET 18

... 3(cont) period 18: Language focus S + must/have to/has to+ Vinf + Musn’t: ®iÒu cÊm ( kh«ng ®­îc lµm g×) + Don’t /doesn’t have to ( kh«ng ph¶i lµm g×) Unit 3(cont) period 18: Language focus Answer ... must/have to clean 5. have to/must empty 6. must/have to feed Unit 3(cont) period 18: Language focus Answer Ex 2P35 b. You ought to get up earlier. c. You ought to eat more fruit and...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:27

... 2.Dặn dò: (1phút)-Về nhà học bài + làm bài tập 5, 7_SGK trang 80-81.GV hướng dẫn nhanh.-Đọc trước phần 7_SGK trang 79.--------Hết-------10Nếu thìtcắt Nếu thìxét tiếpNếu thìt Nếu thìt// ... xuyên hoặc chưa khai triển hết tác dụng hoặc chỉ sử dụng mang tính chất đối phó ở các ài giảng biểu diễn như các tiết hội giảng, dự giờ, thanh tra,…Vậy nếu ai cũng ngại sử dụng “Giáo án điện tử”, ... tế xã...

Ngày tải lên: 27/10/2012, 08:29

... Thị Vân Anh DẦU MỎ KHÍ THIÊN NHIÊNVÀBài 40 (Tiết 50) Cấu trúc nội dung I/ DẦU MỎ 1.Tính chất vật lí Quan sát một số mẫu dầu mỏ* * Yêu cầuYêu cầu : :- Quan sát trạng thái Quan sát ... thác dầu mỏ KhíKhíDầuDầuNước hoặc khíNước hoặc khí GIÀN KHOAN DẦU TRÊN BIỂN Tàu khoan chuẩn bị cho công tác khoan thăm dò giếng khoan đầu tiên tại mỏ Bạch Hổ I/ DẦU MỎ 1.Tính chất vật lí ... không tan tron...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 09:39

... SGK trang 126-127 hoàn thành bảng sau: b)Đặc điểm tự nhiên. (Thảo luận nhóm)Các đảo, quần đảo.Lục địa Ô-xtrây-li-aĐộng, thực vậtKhí hậu-Khô hạn, phần lớn diện tích là hoang mạc và xa van.-Thực ... Great Sandy trải dài trên vùng tây bắc của Úc. Dân số thưa thớt. Nằm ở phía Nam sa mạc này là một sa mạc khác có tên Gibson, phía đông là sa mạc Tanami.Sa mạc Great SandyĐộng ... dân và hoạt động k...

Ngày tải lên: 17/01/2013, 10:39

... du lịch đi tham quan động Phong Nha, lịch đi tham quan động Phong Nha, em sẽ giới thiệu như thế nào về “ em sẽ giới thiệu như thế nào về “ Đệ nhất kì quan” này?Đệ nhất kì quan” này? DẶN DÒDẶN ... thch nh: con g, con cúc, t trỳc, ụng tiờn - M u s c: lóng lánh như kim cương, phong lan xanh biếc. - m thanh: ting nc gừ long tonh nh ting n, ting chuụng thuyt minh miờu t, so sỏnh, ... nhóm:Thảo lu...

Ngày tải lên: 18/01/2013, 10:24

... hơn. 1.1. 4.3. Phương pháp trực quan - Phương pháp này gọi theo nghĩa đầy đủ là phương pháp dạy học sử dụng phương tiện trực quan. Phương tiện trực quan bao gồm mọi dụng cụ, đồ ... tượng đó cho học sinh. Trong các phương tiện trực quan đư ợc sử dụng trong dạy học hoá học thì thí nghiệm hoá học là phương tiện trực quan quan trọng nhất. - Thí nghiệm thường được sử dụng ... và thí nghiệm đơn g...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

Ngày tải lên: 19/02/2013, 08:27

... 2.Dặn dò: (1phút) -Về nhà học bài + làm bài tập 5, 7_SGK trang 80-81.GV hướng dẫn nhanh. -Đọc trước phần 7_SGK trang 79. --------Hết------- 10 Nếu thì cắt Nếu thì xét tiếp Nếu thì ... xuyên hoặc chưa khai triển hết tác dụng hoặc chỉ sử dụng mang tính chất đối phó ở các ài giảng biểu diễn như các tiết hội giảng, dự giờ, thanh tra,… Vậy nếu ai cũng ngại sử dụng “Giáo án điện tử”, ... xã hội dố...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 11:33

... ở nước ta đã có nhiều công trình nghiên cứu của các tác giả: Lê Công Triêm, Nguyễn Quang Lạc, Phan Gia Anh Vũ, Mai Văn Trinh, Phạm Xuân Quế, Nguyễn Xuân Thành,… đã công bố. Tuy nhiên việc ... cơ sở vật chất và trình độ GV. The o đánh giá ban đầu thì hiệu quả của việc ứng dụng CNTT trong DH là khá khả quan, càng khẳng định vai trò quan trọng của CNTT trong việc đổi mới PP dạy và ... điện tử, s...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:19

... dung bài giảng là khâu rất quan trong và cần phải đầu tư. Song song với khâu phân tích nội dung thì phương pháp và phương tiện dạy học cũng là một khâu rất quan trọng. Hiện nay Bộ giáo ... đồng thời phát huy khả năng sáng tạo của giá viên. Một trong những phương pháp hiện nay đang thí điểm và mang lại kết quả cao là sử dụng công nghệ thông tin vào dạy học, thiết kế các bài soạn ... sinh học 1...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:45