giao an vi cuoc song

... truyền qua quan hệ tình dục GV: Trình bày những điểm chính của các bệnh lây truyền qua quan hệ tình dục 1. Các bệnh lây truyền qua quan hệ tình dục là gì - Bệnh hoa liễu do vi rút, vi khuẩn và ... Đạo Sức khoẻ tình dục cho thanh thiếu niên III. Các con đờng lây truyền HIV/AIDS 1. Khái niệm vi rút HIV là gì? - HIV là chữ vi t tắt của Human Immunodifeciency Virút- Ví rút gây suy giảm miễ...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

... trong năm 2007 Thái Lan Philippin Bru-naây Lào Campuchia Malaixia Mianma Inđônêsia Singapo Vi tNam SỐ NGƯỜI NHIỄM HIV & AIDS TẠI VI T NAM SỐ NGƯỜI NHIỄM HIV & AIDS TẠI VI T NAM Theo thống ... nhiễm các căn bệnh khác . bệnh khác . Virút HIV dưới kính hiển vi • Theo nghiên cứu của các Theo nghiên cứu của các nhà khoa học Mỹ ,vi- rút HIV nhà khoa học Mỹ ,vi- rút HIV Không chỉ diết c...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

... đường : máu , quan hệ tình dục không an toàn , mẹ truyền sang con khi mang thai và lúc sinh. HIV DỄ PHÒNG Đối với đường tình dục: - Có thể phòng bằng cách dùng bao cao su ; không quan hệ tình dục ... lây nhiễm   Bác sĩ Anthony Pauci giám đốc vi n nhiễm trùng và bệnh dị ứng quốc gia nói rằng có 3 bằng chức để chứng tỏ HIV vi rút gây ra AIDS không thể truyền từ người này sang người khác...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

... đánh giá và thừa nhận của xã hội Điều đó vừa làm cho quan niệm về hạnh phúc vừa mang nội dung khách quan vừa mang nội dung chủ quan. - Giáo vi n cho học sinh đọc một bức th của một cô gái bị nhiễm ... quan hệ tình dục bừa bãi và quan hệ tình dục không an toàn. + Không nên sinh con khi đã bị nhiễm HIV/AIDS. 4. Trách nhiệm của công dân trong vi c phòng, tránh lây, nhiễm HIV/AIDS. - Giáo vi...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:25

... yếm là nhu cầu giao tiếp trực tiếp , thiết yếu của trẻ. Ở mỗi lứa tuổi khác nhau, nhu cầu giao tiếp, đối tượng giao tiếp, phương thức thoả mãn nhu cầu giao tiếp cũng khác nhau. Nhờ giao tiếp, mỗi ... cực tham gia vào các mối quan hệ xã hội, quan hệ giao tiếp phong phú bao nhiêu con người càng tiếp thu được những giá trị vật chất, tinh thần to lớn bấy nhiêu. Thông qua giao tiếp,...

Ngày tải lên: 17/10/2012, 10:29

... câu hỏi có liên quan. Nếu bạn đã từng gặp một người nào từ trước đó, cố gắng nhớ những thông tin về anh ấy, các thói quen, sở thích hoặc bất cứ vấn đề gì liên quan đến cả bạn và anh ta. 2. Đầu ... kiến phản hồi để thể hiện bạn là người rất quan tâm đến câu chuyện của đối tác. Mắt nhìn đối tác, đừng bao giờ liếc quanh căn phòng trong khi họ đang nói. 6. Bạn nên lắng nghe nhiều hơn nói. ... cần...

Ngày tải lên: 17/10/2012, 17:19

... URBANIZATION AND SECURITY OF THE INHABITANTS OF URBANIZING AREAS FROM THE POINT OF VIEW OF URBANIZATION EXPERIENCES IN HO CHI MINH CITY Tran Thi Thu Luong University of Social Sciences and Humanities, ... life of the inhabitants in urbanizing areas. When farmland runs out (due to land transferred to non- agricultural purposes, or unable for crops due to pollution), farmers in urbanizing areas...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 12:46

... về an ninh xã hội, an ninh con người. HUMAN SECURITY AND INSTABILITY Vu Duong Ninh VNU-HN ABSTRACT: After an introduction on the concept of human security in modern society, the paper analyses ... tranh trong phạm vi nhỏ, những cuộc xung đột vũ trang vẫn chưa thực sự biến mất. Tình trạng bất an do kh ủng bố, xung đột và chiến tranh vẫn là điều chẳng nên quên ! 2.2. Hành tinh xanh .....

Ngày tải lên: 10/04/2013, 15:44

... kĩ thuật đối với sản xuất . Các em hãy quan sát hình vẽ 1.1 -Trong giao tiếp hằng ngày, con người thường dùng các phương tiện gì? -GV Cho HS quan sát tranh ảnh, mô hình các sản phẩm cơ khí, công ... lĩnh vực kỹ thuật đó cần trang thiết bị không? Có cần xây dựng cơ sở hạ tầng không? Giáo vi n gọi học sinh trả lời và kết luận. Học sinh quan sát các phương tiên trực quan và hình vẽ . Phải có...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:46

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:26