worksheet unit 5 class 6/ nang cao

... ……………………….. UNIT 5 Class: ……6……………….. WORKSHEET ACTIVITY 1: Write the verbs in the third person singular. 1. I miss  he …………… 2. I buy  he …………… 3. I carry  he …………… 4. I watch  he …………… 5. I call ... (do) the same thing every day. He (3)………….. (get) up at six o’clock, he (4)………….. (get) dressed, (5) ………….. (have) breakfast and (6)………….. (get) the bus to go to school. In the after...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:28

... = 55 5 c. x + x : 0 ,5 + x : 0, 25 + x : 0,1 25 = 15 d. [(3x+ 8) : 2] 6 = 16 e. 1 - 0 3 2 16: 24 5 7 8 3 5 = + x 3. Không quy đồng hãy so sánh các phân số sau: a. 56 5 56 5 và 56 556 5 56 556 5 ... 36 50 25 40 16 30 9 20 4 ++++++++ b. 20182010.2009 20002009.2008 + c. 2 + 4 + 8 + 16 +..... + 1024 + 2048 e. 20092009 . 200820082008 - 200920092009 . 20082008 2. Tìm x biết: a. 3 2 ....

Ngày tải lên: 14/09/2013, 20:10

... hiệu quả cao có ý nghĩa quan trọng không chỉ bảo đảm hiệu quả quản lý cao, ra quyết định nhanh chóng, chính xác, mà còn làm giảm tương đối chi phí quản lý của doanh nghiệp. Nhờ đó mà nâng cao năng ... tác giả Trần Sửu (20 05) cũng có ý kiến tương tự: “Năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp là khả năng tạo ra lợi thế cạnh tranh, có khả năng tạo ra năng suất và chất lượng cao hơn đối thủ c...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 14:19

... Materials: Textbook , pictures IV. Procedures Time Teacher's activities Ss' activities 15& apos; 15& apos; A. Before you read -Ask sts to work in pairs to look at the pictures and write what ... with the above words . -Call on some ss read their sentences before the class - Ask sts to read the text in silence in 5 minutes . B.While you read : - Work in pairs - Take note - Take n...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:26

... 4. 25) ] : 50 - 2000 : 250 + 2 15 : 2 13 b) [50 4 - ( 25. 8 + 70)] : 9 - 15 + 19 0 c) 5 . {26 - [3. (5 + 2 .5) + 15] : 15} d) [1104 - ( 25. 8 + 40)] : 9 + 3 16 : 3 12 20. Tìm x biết: a) (x - 15) : 5 + ... 2 5 17. Tìm x, y ∈ N, biết rằng: 2 x + 242 = 3 y 18. Tìm x ∈ N, biết: a) 1440 : [41 - (2x - 5) ] = 2 4 . 3 b) 5. [2 25 - (x - 10)] -1 25 = 0 19. Tính giá trị của các biểu thức...

Ngày tải lên: 19/06/2013, 01:26

... E, H? 1 b c d a A B C D G E A B H E D C 5. Vẽ năm đường thẳng sao cho số giao điểm của chúng lần lượt là 0, 1, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 giao điểm. 6. a) Cho 5 điểm phân biệt, trong đó không có ba ... 1,8cm; BI = 2,2cm; AB = 2cm Ba điểm A, B, I có thẳng hàng không? Vì sao? 15. Trên tia Ox, xác định điểm A sao cho OA = 5cm; OB = 10cm a) Giải thích vì sao ta có thể làm được như vậy? b) Trong ......

Ngày tải lên: 19/06/2013, 01:26

... Unit 5: Lesson 6: C2-3/ p .59 I. Vocabulary: thø b¶y Monday: thø hai Tuesday: thø ba Wednesday: thø t­ Thursday: thø n¨m Friday: thø s¸u Saturday: chñ nhËtSunday: Unit 5: Lesson 6: C2-3/ p .59 ... NgaBa Unit 5: Lesson 6: C2-3/ p .59 - When do we have History? Model sentences. - We have it on Tuesday Note: using preposition on with “ ” the days of the week. Unit 5: Lesson 6: C2-3/...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

... notes 15& apos; - T go round the class to provide help when necessary. - Ask sts to give their answer . - T corrects if there is a mistake . 1. family rules 2. taped 3. behave 4. truth 5. respect ... meaning in column B . - Ask sts to do the task in 5 . - Ask some of them give their answer . - T give correct answer . + 1. c + 2. e + 3. d + 4. b + 5. f + 6 . a AFTER YOU READ . c. Ask sts...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:27

... = -50 800 b/ 1 1 1 1 1 1 1 1 . . . ... . 2 3 3 4 4 5 19 20 + + + + = 1 1 1 1 1 1 1 1 ... 2 3 3 4 4 5 19 20 + + + + = 1 1 2 20 = 9 20 c/ 53 .39 + 47.39 53 .21 47.21 = 39( 53 + 47) 21 ( 53 ... 1: T×m x: a. 5 + x = 7 • x + 5 = 7 2 =⇔ x • x + 5 = -7 12 −=⇔ x b. 2 x = 8 ⇔ 2 x = 2 3 ⇔ x = 3 c. ( ) 2 1 16x + = ⇔ ( x + 1) = 4 2 ⇔ x + 1 = ± 4 * x + 1 = 4 x = 3 * x + 1 = -4 x = - 5 d. (...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27