Giáo án Sinh HK I

... vật và nhiều lo i cây. -T i liệu về quần xã sinh vật. 52 Hệ sinh th i -Hiểu được kh i niệm hệ sinh th i, nhận biết được hệ sinh th i trong tự nhiên. -Tranh hệ sinh th i rừng nhiệt đ i, Savan, ... sống sinh vật. -Nêu được ảnh hưởng của yếu tố sinh th i ánh sáng đến các đặc i m hình th i gi i phẫu sinh lí và tập tính của sinh vật. -Gi i thích được sự thích nghi của sinh vật v i m i trường. ... 21 Kiểm tra 1 tiết -Kiểm tra kiến thức chương I, II và III -Đề kiểm tra in ấn sẳn và phát cho hs tiến hành kiểm tra. 22 Đột biến gen. -Trình bày được kh i niệm và nguyên nhân phát sinh đột biến...

Giáo án Sinh HK I

... phút) ? Nhiệm vụ của sinh học là gì? Kể tên 3 lo i sinh vật có ích,3 lo i sinh vật có h i mà em biết ? III. B i m i: 1. Đặt vấn đề: Thực vật rấtđa dạng và phong phú, giữa chúng có đặc i m gì chung ... .../9/07 Tiết 9 Ngày dạy : ..../9/07 Giỏo viờn: Vừ Vn nh Trang 16 Trng THCS Hng Tõn Giỏo ỏn sinh hc 6 Chơng II: rễ B i 9: các lo i rễ, các miền của rễ A. Mục tiêu: Sau khi học xong b i này học sinh ... học chuyên nghiên cứu về thế gi i sinh vật trong tự nhiên. Có nhiều lo i sinh vật khác nhau: ĐV, TV, vi khuẩn và nấm. 2.Triển khai b i Hoạt động thầy trò HĐ1: (13 phút) -HS thực hiện lệnh mục...

Giáo án Sinh HK I

... sinh học 8 chúng ta ph i vận dụng phơng pháp nào. - HS trả l i, bổ sung - GV nhận xét, kết luận * GV Y/C học sinh đọc phần ghi nhớ cu i b i. II. Nhiệm vụ của môn cơ thể ng i và vệ sinh. - Sinh ... (1 phút) II, B i cũ: (5 phút) ? Bộ xơng ng i gồm mấy phần ? Cho biết xơng ở m i phần ? III, B i m i: 1, Đặt vấn đề: Yêu cầu học sinh đọc mục em có biết sau b i. Thông tin đó cho các em biết xơng ... th i gian nhịp + Pha co: chiếm 4/10 th i gian nhịp (cơ ngắn l i và sinh công) + Pha dãn: chiếm 1/2 th i gian nhịp (trở l i trạng th i ban đầu, cơ phục h i) - Cơ co chịu ảnh hởng của hệ TK. III....

Giáo án Sinh HK I

... SGK, bảng phụ ghi n i dung bảng 9.2 HS: Kẻ bảng 9.1-2 vào vở b i tập C. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: (1) II. B i cũ: III. B i m i: Giáo viên: Hoàng Kim Cờng Trang18 Giáo án sinh học 9 1. Đặt ... khác bố mẹ. IV. Kiểm tra, đánh giá: (5 ) ? Phát biểu n i dung quy luật phân li Giáo viên: Hoàng Kim Cờng Trang9 Giáo án sinh học 9 ? Biến dị tổ hợp là gì. Nó đợc xuất hiện ở hình thức sinh sản nào. ... các giao tử sinh ra từ con lai F 1 : Aa HS: Cơ thể lai F 1 có kiểu gen Aa khhi giảm phân có 2 liạo giao tử mang A & a v i xác suất ngang nhau Giáo viên: Hoàng Kim Cờng Trang13 Giáo án sinh...

Giáo án Sinh HK I

... về sinh vật trong tự nhiên. SINH HỌC 6 B i 2 NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC I. Mục Tiêu: 1. Kiến Thức: - Nêu được một số VD để thấy sự đa dạng của sinh vật cùng v i những mặt l i h i của chúng - Biết ... được vai trò của thực vật trong đ i sống con ngư i VII. Cũng Cố - Thế gi i sinh vật đa dạng được thể hiện như thế nào? - Ngư i ta chia sinh vật trong tự nhiên làm mấy nhóm? Kể tên các nhóm VIII. ... trong tự nhiên. Có nhiều lo i sinh vật khác nhau: động vật, thực vật, vi khuẩn, nấm,…. 2. Hoạt động 1: Sinh Vật Trong Tự Nhiên a. Mục tiêu: Gi i sinh vật đa dạng, sống ở nhiều n i và có liên quan...

Giáo án 11-HK I

... aH $I +O5(O<r49ZLZ(O Đọc văn : TỰ TÌNH (B i II) Hồ Xuân Hương. I – Mục tiêu b i học: GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 11  ' ... ,7>$" i+ P+=5$45((`R Tập làm văn: VIẾT B I LÀM VĂN SỐ 1: NGHỊ LUẬN XÃ H I. A.Mục tiêu: GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 11  "?g.4h(t+Z$"04P ... m%>d?g II.Lập dàn ý 1.Xét ngữ liệu sgk GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 11  1'7 i4 7#"0"h 7l7C q(.%J7&0 H $I +O54_#9...

Giáo an sinh 9chương I Thanh

... tượng di truyền. - Đặc i m khác giống mẹ → hiện tượng biến dị. HS: nêu được hai hiện tượng di truyền và biến dị. GV: tổng kết → Biến dị và di tryuền là hai hiện tượng song song, gắn liền v i quá ... HoạtĐộng 2 Men đen gi i thích kết quả thì nghiệm 3 Mục tiêu: học sinh gi i thích được kết quả thí nghiệm theo quan niệm của Menđen. GV: gi i thích quan niệm đương th i của Menđen về di truyền hồ hợp. ... luật của hiện tượng sinh học. II. Đồ dùng Tranh phóng to hình 2.1 và 2.3 sgk III. Hoạt động dạy và học Hoạt động 1 Thí nghiệm của Menđen Mục tiêu: học sinh trình bày được thí nghiện lai một cặp...

Giáo án Sinh HK II

... của sinh vật v i m i nhân tố sinh th i. (hs: M i lo i chịu đợc 1 gi i hạn nhất định v i các nhân tố sinh th i) - GV đa ra kh i niệm. - GV h i câu khó:? Các SV có gi i hạn sinh th i rộng đ i v i ... nghiệp.(hs: Gieo trồng đúng th i vụ, tạo đk sống tốt cho vật nu i và cây trồng) - Các nhân tố sinh th i tác động lên sinh vật thay đ i theo từng m i trờng và th i gian. III. Gi i hạn sinh th i. - Gi i hạn ... Giỏo ỏn Sinh hc 9 - Giúp hs phát biểu đợc kh i niệm chung về m i trờng sống, nhận biết các lọai m i trờng sống của SV, phân biệt đợc các nhân tố sinh th i: nhân tos vô sinh, hữu sinh, đặc biệt...

Giáo án Sinh HK II

... em bị c i xơng do thiêu vitamin D, bớu cổ do thiếu i t HS: Tìm hiuể trớc b i D, Tiến trình lên lớp: I, ổn định : (1 phút) II, B i củ : (5 phút) Trả b i kiểm tra học kì I. III, B i m i: 1, Đặt ... nớc tiểu là gì. ? Sự th i nớc tiểu diễn ra nh thế nào. III. B i m i : 1. Đặt vấn đề: Hệ b i tiết nớc tiểu có nhiệm vụ b i tiết các chất cặn bã ra ngo i. Vậy để cho hệ b i tiết làm việc có hiệu ... g i HS trình bày tranh(mô hình) ? Cấu tạo cơ quan b i tiết nớc tiểu. - HS trả l i, bổ sung - GV chốt l i kiến thức. * GV g i học sinh đọc phần nghi nhớ cu i b i. N i dung I. B i tiết: - B i tiết...

Giáo án Sinh HK II

... ( 1) II. Kiểm tra b i cũ: III. B i m i: 1. Đặt vấn đề: (1) Lớp chim có khoảng 9600 lo i đợc xếp trong 27 bộ. ở Việt Nam phát hiện 830 lo i chia làm 3 nhóm sinh th i lớn. 2. Phát triển b i: Hoạt ... - Trao i khí:+ khi bay: do t i khí. + khi u: do phi. 4. B i ti t v sinh d c - Bi tit : + thn sau . + không có bóng i. + Nc tiu thi ra ngoi cùng phân. - Sinh dc :+ Con c : mt i tinh hon. ... các mãnh giấy r i ghi câu trả l i lựa chọn. 2: HS: Phiếu học tập. D. Tiến trình lên lớp: I. ổ n định tổ chức : ( 1) II. Kiểm tra b i cũ: III. B i m i: 1. Đặt vấn đề: (1) Trên thế gi i có khoảng...

55
1,170
0

Xem thêm