Hidro và nhóm I, hóa học vô cơ

Tổng hợp công thức và lí thuyết hóa học vô cơ

Tổng hợp công thức và lí thuyết hóa học vô cơ

... tan LÝ THUYẾT VƠ CƠ BẢNG TÍNH TAN CỦA MỘT SỐ AXIT – BAZƠ – MUỐI T : hợp chất tan nước K : hợp chất khơng tan I : hợp chất tan B : hợp chất dễ bay hơi/dễ bị phân hủy thành khí bay lên KB : hợp chất ... LÝ THUYẾT VƠ CƠ VI CƠNG THỨC TÍNH THỂ TÍCH DUNG DỊCH 16 Vdd  17 Vdd ml   HIỆU SUẤT PHẢN ỨNG: 22 n CM IX H%  X mdd D VII CƠNG THỨC TÍNH THÀNH PHẦN %VỀ KHỐI 23 ... lấy thêm thuốc th...
GIÁO án hóa học vô cơ lớp 12 CHƯƠNG VIII  KIM LOẠI PHÂN NHÓM CHÍNH NHÓM i, II, III

GIÁO án hóa học vô cơ lớp 12 CHƯƠNG VIII KIM LOẠI PHÂN NHÓM CHÍNH NHÓM i, II, III

... sung chương VIII Trang 28 Giáo án HÓA HỌC VÔ CƠ lớp 12 Gv Võ thò Thu Cúc - V RÚT KINH NGHIỆM Tiết 57 Ngày soạn : 20 / 02 Ngày dạy : Tuần 12 I MỤC TIÊU Kim loại phân nhóm nhóm I , II , III ... , Nêu vấn đề KIM LOẠI KIỀM Li , Na , K , Rb , Cs , Fr ? Kim loại kiềm gồm kim loại Quan trọng kim loại ( Có kim loại nhẹ , kim loại mẫn cảm ITÍNH CHẤT VẬT LÍ...
Ngày tải lên : 04/08/2015, 11:34
  • 38
  • 1.1K
  • 1
Tài liệu hóa học vô cơ 12  Lớp A1: Chuyên đề nhôm và hợp chất bài tập (N2):

Tài liệu hóa học vô cơ 12 Lớp A1: Chuyên đề nhôm và hợp chất bài tập (N2):

... 0 ,120 B A 0,020 và 0, 012 C 0, 012 và 0,096 A 0 ,120 và 0,020 Câu 25(ĐHKB.11): Cho 400 ml dung dịch E gồm AlCl3 x mol/lít và Al2(SO4)3 y mol/lít tác dụng với 612 ml dung dịch NaOH 1M, ... B 0,17 mol C 0,11 mol D KQK Câu 28(ĐHKA .12) : Hòa tan hoàn toàn m gam hỗn hợp gồm Na 2O Al2O3 vào nước thu dung dịch X suốt Thêm từ từ dung dịch HCl 1M vào X, hết 100 ml bắt đầu xuất kết t...
Tài liệu hóa học vô cơ 12  Lớp A1: Chuyên đề nhôm và hợp chất bài tập (N1

Tài liệu hóa học vô cơ 12 Lớp A1: Chuyên đề nhôm và hợp chất bài tập (N1

... 24,5 C 19,1 D 16,4 Câu 15(ĐHKA .12) : Hỗn hợp X gồm Fe3O4 Al có tỉ lệ mol tương ứng : Thực phản ứng nhiệt nhôm X (không có không khí) đến phản ứng xảy hoàn toàn thu hỗn hợp gồm A Al2O3 Fe B Al, Fe ... Câu 14(CĐ.13): Hòa tan hết lượng hỗn hợp gồm K Na vào H O dư, thu dung dịch X 0,672 lít khí H (đktc) Cho X vào dung dịch FeCl dư, đến phản ứng xảy hoàn toàn, thu m gam ... gam C 29,40 ga...
Xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần Hóa học vô cơ lớp 9

Xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần Hóa học vô cơ lớp 9

... giao cho HS nhà, nhằm giảm nhẹ lao động GV tăng cường khả tự học HS Những lý thúc đẩy chọn đề tài: Xây dựng hệ thống tập, sử dụng số phần mềm để dạy học tạo đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho ... ****** 2.2 Sử dụng phần mềm Violet thiết kế tập trắc nghiệm EMP soạn câu trắc nghiệm tạo đề kiểm tra trắc nghiệm khác...
Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:53
  • 113
  • 3.4K
  • 1
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học vô cơ lớp 9

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học vô cơ lớp 9

... giao cho HS nhà, nhằm giảm nhẹ lao động GV tăng cường khả tự học HS Những lý thúc đẩy chọn đề tài: Xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng số phần mềm để dạy học tạo đề kiểm tra trắc ... dạy học, số tập chưa phù hợp với đa số HS lớp Với phát triển công nghệ thông tin, GV sử dụng phần mềm để soạn, lưu trữ tập...
Ngày tải lên : 30/01/2013, 15:06
  • 120
  • 3.2K
  • 3
Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô cơ THPT

Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô cơ THPT

... nhn thc, hỡnh thnh khỏi nim c mụ t bng s sau: Trực quan Hình thành T- trừu t-ợng Cảm giác Tri giác Khái quát Vận dụng Thực tiễn Khái niệm (định nghĩa) Biểut-ợng S ng ca nhn thc t cm giỏc n t ... húa hc vụ c THPT (nõng cao) b Nhim v nghiờn cu - Nghiờn cu c s lý lun v quỏ trỡnh hỡnh thnh khỏi nim húa hc v ý ngha tỏc dng ca bi húa hc vic hỡnh thnh khỏi nim húa hc cho hc sinh bc TH...
Ngày tải lên : 19/03/2013, 15:38
  • 170
  • 1.6K
  • 5
Hệ thống lý thuyết và bài tập về Hóa Học vô cơ

Hệ thống lý thuyết và bài tập về Hóa Học vô cơ

... B.3,12g C.4,0g D.4,2 g Gv hướng dẫn: Nguyễn Đức Trung - Đại học Quảng Nam - 0905.70.72.75 19 Chuyên đề luyện thi Đại học cấp tốc môn Hoá học BT 75 Cho 19,2 g Cu tỏc dng ht vi dung dch HNO3, khớ ... C Fe2(SO4)3 D FeSO4 Gv hướng dẫn: Nguyễn Đức Trung - Đại học Quảng Nam - 0905.70.72.75 20 Chuyên đề luyện thi Đại học cấp tốc môn Hoá học BT 87 Cho mt mnh Ba kim loi d vo dung dch Al2(S...
Ngày tải lên : 04/10/2013, 09:23
  • 30
  • 2.1K
  • 5
Dự đoán và phân tích một số sai lầm thường gặp trong dạy học hoá học vô cơ ở trường trung học phổ thông

Dự đoán và phân tích một số sai lầm thường gặp trong dạy học hoá học vô cơ ở trường trung học phổ thông

... phổ thông 1.2 Tầm quan trọng việc dự đoán phân tích số sai lầm dạy học hoá học vô trờng Trung học phổ thông 1.3 Dự đoán phân tích số sai lầm thờng mắc phải 10 dạy học hoá học vô trờng Trung học ... Dự đoán phân tích số sai lầm thờng gặp dạy học hoá học vô trờng trung học phổ thông" Mục đích , nhiệ...
Một số biện pháp phát hiện và sửa chữa những sai lầm của học sinh tỉnh đồng tháp trong việc giải bài tập hóa học vô cơ lớp 11 THPT luận văn thạc sỹ hóa học

Một số biện pháp phát hiện và sửa chữa những sai lầm của học sinh tỉnh đồng tháp trong việc giải bài tập hóa học vô cơ lớp 11 THPT luận văn thạc sỹ hóa học

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ KIM TIỀN MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HIỆN VÀ SỬA CHỮA NHỮNG SAI LẦM CỦA HỌC SINH TỈNH ĐỒNG THÁP TRONG VIỆC GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 THPT Chuyên ... PHÁP PHÁT HIỆN VÀ SỬA CHỮA SAI LẦM CỦA HỌC SINH KHI GIẢI BÀI TẬP PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 11 THPT 2.1 Phân tích nội dung cấu trúc chương trình phần hóa vô lớp 11 - THPT Ph...
Phân loại và giải các bài toán hóa học vô cơ   phần phi kim theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học phổ thông

Phân loại và giải các bài toán hóa học vô cơ phần phi kim theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học phổ thông

... LOẠI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC VÔ CƠ - PHẦN PHI KIM VÀ GIẢI THEO PHƢƠNG PHÁP CHUNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Tổng quan chƣơng trình hóa học vô - phần phi kim trung học phổ thông ... đề tài: việc lựa chọn, phân loại toán hóa học vô - phần phi kim giải chúng theo phương pháp chung giải toán hóa học THPT thiết thực...

Xem thêm