Giáo án word 6

... biến bánh: bánh rán, bánh nớng, bánh hấp, bánh nhúng... - Nêu tên chất liệu làm bánh: bánh nếp, bánh tẻ, bánh gai, bánh khoai, bánh ngô, bánh sắn, bánh đậu xanh... - Tính chất của bánh: bánh dẻo, ... kể chuyện. Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ văn 6 - Ngữ 6 Giáo án Ngữ văn 6 Nguyễn Trung Thắng Trờng THCS Sơn Đồng bánh chng, bánh...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27

... HS đọc đề bài 96. - Đề nghò 1 HS lên bảng làm. - HS phát biểu tính chất, viết công thức tổng quát theo yêu cầu của GV. Các em khác theo dõi, nêu nhận xét. 1 56 M 2; 72 M 2 ⇒ (1 56 + 72) M 2. - ... cho 2, cho 5. - HS làm bài 95, trả lời câu hỏi thêm của GV. Bài 96 Số *85 tận cùng bằng chữ số 5 M 2 nên *85 M 2. LUYỆN TẬP Bài 96 tr 39 a) Không có số nào điền vào * để số *85 chia hết Tuần: 7...

Ngày tải lên: 28/05/2013, 11:54

... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/281/43402//Anh6U1%202.doc) Quay trở về http://violet.vn

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

... mà, duyên dáng, giản dị, dễ hát, dễ thuộc. Bài hát nói về công việc lao động của người nông dân: Tuy vất vả nhưng với tinh thần lạc quan, yêu lao động, yêu ca hát, người nông dân đã sáng tác ra ... - Em hãy đặt lời ca mới dựa vào nhạc bài Đi cấy. Xin cảm ơn và kính chúc sức khoẻ các thầy cô giáo. Chúc các em luôn học tốt. Hẹn gặp lại!

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

... cọ dỉ - Âc âënh nghéa nhỉ trong Sgk a) 12  6 ; 18  6 Täøng : 12 + 18 = 30  6 -Nãúu hai säú hảng ca täøng chia hãút cho 6 thç täøng chia hãút cho 6 b ) 14  7 ; 21  7 Täøng 14 + 21 = 35  7 ... biãøu thỉïc : 1 86 + 42 . Mäùi säú hảng ca täøng cọ chia hãút cho 6 khäng ? Khäng lm phẹp cäüng hy cho biãút täøng cọ chia hãút cho 6 khänh . - HS2 : Xẹt biãøu thỉïc : 1 86 + 42 + 56...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22

... ánh sáng. - HS trình bày kết quả trớc lớp. Tiểu kết: - Có 3 kiểu xếp lá trên cây, giúp lá nhận đợc nhiều ánh sáng. 4. Củng cố - GV sử dụng câu hỏi cuối bài để kiểm tra, HS trả lời đúng, GV đánh ... rút ra kết luận: khi có ánh sáng lá có thể chế tạo đợc tinh bột và nhả khí oxi. - Giải thích đợc 1 vài hiện tợng thực tế nh: vì sao nên trồng cây ở nơi có nhiều ánh sáng, vì sao nên thả rong ... đị...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22

... lời, GV nhận xét. - GV hỏi:- qua bảng so sánh hãy cho biết đặc điểm của cơ thể sống? - HS quan sát bảng SGK chú ý cột 6 và 7. - HS hoàn thành bảng SGK trang 6. - 1 HS lên bảng ghi kết quả của mình ... xỉ, cây cỏ. Tiết 4 Ngày soạn:10/ 9/ 06 Ngày dạy:15/ 9/ 06 Bài 4: Có phải tất cả thực vật đều có hoa I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Học sinh biết quan sát, so sánh để phân biệt đợc cây có hoa và...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22

... bằng gương phản chiếu ánh sáng. Sử dụng hệ thống ốc điều chỉnh để quan sát rõ vật. - 13 dụng, điều chỉnh ánh sáng . - GV nhận xét và đánh giá kết quả - GV nhận xét và đánh giá kết quả 4. Cũng ... chiếu ánh sáng vào vật mẫu - Kính hiển vi phóng to vật lên từ 40 đến 3000 lần hay từ 10.000 – 40.000 lần - Cách dùng kính hiển vi: Đặt và cố định tiêu bản trên bàn kính, điều chỉnh ánh sáng bằng ......

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... (P 96 - 97) Objectives: By the end of the lesson sts will be able to talk about parts of the body using the new words. Language contents: Grammar: this / that → these / those - Vocabulary: Some words ... ........................................... head chest shoulders * Picture drill A1 + 2 (P 96) T - runs and sts run through picture A1 (P 96) T - models What's this ? → this is his head...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

... 3.(5.4) = 60 Hoặc: = 15.2.2 = (15.2).2 = 60 HS2: 25.12 = 25.4.3 = = 300 HS3: 125. 16 = 125.8.2 = = 2000 HS1: 16. 19 = 16. (20 1) Giáo viên Nguyễn Thành Kế Trờng THCS Hoằng Châu Giáo án Số học 6 Năm ... x. Tính: 425 257 65 2 46 46 46 2) Điều kiện để thực hiện đợc phép trừ hai số tự nhiên. Cho VD Mỗi hs lên bảng trình bày mỗi câu: HS1: 425 257 = 168 . DS: 65 2 46 46 46...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25