Đề cương lý học kì 1
de cuong toan hoc ki 2 lop 12 Mr PHU
... Cho hai mỈt cÇu (S1) : x2 +y2 +z2 - 6x+4y-2z - 86 = (S2) : x2 +y2 +z2 +6x-2y-4z -2 = vµ (P) : 2x-2y-z+9 = X¸c ®Þnh t©m cđa ®êng trßn lµ giao cđa (P) vµ (S1) Cmr (S1) vµ (S2) c¾t theo mét ®êng trßn,x¸c ... 21 / ∫ x e ln x dx x e ln ln x sin(ln x) e 2x e− x e 2x dx 23 / ∫ − x dx 25 / ∫ dx dx 23 / ∫ x dx 24 / ∫ 22 / ∫ x x +1 x(ln x + 1) ln e − 0e e +1 3 e 1 x3 2 dx 29 / ∫ dx dx 30/ ∫ 26 / ∫ ln(x − x)dx 27 / ... giới hạn bởi: a) y = x2 y = b) ax = y2 ay = x2 ( a > ) c) y = xex , y = , x = – 1, x = d) y = |lnx| y = e) y = (x – 6 )2 y = 6x – x2 f) x2 + y2 = y2 = 2x g) x2 + y2 = 16 y2 = 6x Cơng thức : Thể...
- 10
- 687
- 5
de cuong toan hoc ki 2(lop 12)
... e ln − log (x + 3x) ≥ ⇔ − log (x + 3x) ≥ (1) 2 Điều ki n : x > ∨ x < −3 2 2 (1) ⇔ log (x + 3x) ≤ ⇔ x + 3x ≤ ⇔ x + 3x − ≤ ⇔ −4 ≤ x ≤ So điều ki n , bất phương trình có nghiệm : −4 ≤ x < −3 ; < ... Câu V.a ( 1,0 điểm ) : Xác định tập hợp điểm biểu diển số phức Z mặt phẳng tọa độ thỏa mãn điều ki n : Z + Z + = 2.Theo chương trình nâng cao Câu IVb/ Cho A(1,1,1) ,B(1,2,1);C(1,1,2);D(2,2,1) ... m-1 -1 : (1) có nghiệm Câu II ( 3,0 điểm ) a) 1đ Điều ki n : < x , x ≠ − log x + log + x pt ⇔ = ⇔ − log x + log + = ⇔ log2 x − log x − = 2 x log x =...
- 29
- 647
- 1
De cương thi hoc kì 1 mon toan 11
... Dạng1: Giải phương trình có liên quan đến Pn , An , C n Bài1: Giải phương trình với ẩn số x (hoặc n): n n n a) Cn = 5Cn g) C14 + C14+ = C14 +1 2 b) 3Cn +1 + nP2 = An x −4 c) 23 Ax = 24( Ax +1 − ... Ax +1 − C x ) d) Ax + C xx −2 = 14 x e) An2 1 − C n = 79 Dạng2: Nhị thức Niu tơn - Xác định hệ số, số hạng 15 Bài 01: Tính hệ số x 25 y 10 khia triển ( x + xy ) 10 Bài 02: Tìm số hạng khơng ... việc, số tượng, số đồ vật Bài 01: Cho tập A có 20 phần tử a)Có tập hợp A b)Có tập hợp khác ∅của A mà phần tử số chẵn? Bài 01: Cho chữ số 0 ,1, 2,3,4,5,6,7.Có thể lập số gồm 10 chữ số chọn từ chữ số trên,trong...
- 5
- 620
- 4
de cuong on hoc ki I toan 7
... B i1 : Số học sinh bốn kh i 6 ,7, 8,9 tỷ lệ v i số 9,8 ,7, 6 Biết số học sinh kh i số học sinh kh i 70 học sinh Tính số học sinh kh i B i : Kh i học sinh lớp tham gia trồng ba lo i cây: Phượng, bạch đàn ... kh i lượng công việc Đ i thứ hoàn thành công việc ngày Đ i thứ hai ngày Đ i thứ ba ngày H i đ i có máy (có suất )biết đ i thứ có nhiều đ i thứ hai máy B/ HÌNH HỌC I Lý thuyết 1, Hai góc đ i đỉnh, ... đỉnh, hai đường thẳng vng góc (Đ/n Tính chất) 2, Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song 3, Tính chất tổng ba góc,góc ng i, góc phụ tam giác 4, Tam giác trường hợp tam giác II B i tập B i 1: Cho...
- 4
- 362
- 3
ĐỀ CƯƠNG KHOA HỌC KÌ 1LỚP 4
... phía ,thấm qua số vật hoà tan số chất 13 Nước tồn thể ? Nước tồn thể lỏng thể khí (hơi) thể rắn 14 Vòng tuần hồn nước tự nhiên là: Hiện tượng nước bay thành nước, từ nước ngưng tụ thành nước xày ... a, Nguyªn nh©n g©y « nhiƠm ngn níc? -Phân, rác, nước thải khơng xử lý -Sử dụng q nhiều phân hóa học, thuốc trừ sâu -Khói bụi vả khí thải nhà máy, xe cộ -Vỡ ống nước, vỡ ống dẫn dầu b, B¶o vƯ ngn...
- 2
- 536
- 5
Đề cương ôn học kì 1
... cỏc trng hp sau : TH1 : Cho 0,3 mol Ba(OH)2 phn ng vi 0,25 mol H3PO4 TH2 : Cho 0 ,15 mol P2O5 phn ng vi 10 00 ml dung dch NaOH 0 ,12 M Cõu Sc4,48lớtCO2 (kc) vo 16 0 ml dd Ca(OH)2 1M Khi lng mui thu ... cụng thc phõn t ca X bit KLPT ca X l 18 8 vC Cõu Khi phõn tớch 8,9 gam cht hu c X ta c 6,72 lớt CO2( ktc) v 6,3 gam nc Nu cho n phõn hy 11 ,12 5 gam X ta c 1, 75 gam khớ nito Tỡm cụng thc nguyờn ... gồm 0,270 gam nớc 405,2ml CO2 ( đktc) Biết MX < 17 0 Tỡm cụng thc nguyờn v cụng thc phõn t ca X Cõu Đốt cháy hoàn toàn 1, 88 gam chất hữu X cần 1, 904 lít oxi ( đktc ) thu đợc sản phẩm có H2O CO2...
- 2
- 353
- 0
Bài giảng Đề cương sử học kì I
... lược Đ i Việt Mông Cổ: Xâm lược Đ i Việt trước, đánh lên phía Nam Trung Quốc Tạo gọng kìm tiêu diệt Nam- Tống _ Cho sứ giả đưa thư đe doạ dụ nhà Trần hàng * Th i độ vua Trần: _Bắt giam sứ giả Sẵn ... thắng l i: _ Kh i đoàn kết toàn dân tham gia đánh giặc giữ nước _ Nhà Trần chuẩn bò chu đáo mặt _ Tinh thần hy sinh, chiến thắng toàn quân dân ta, nòng cốt Quân đ i nhà Trần _ Nhờ chiến lược chiến ... quả: Thắng l i c) Ý Nghóa: Đập tan âm mưu xâm lược nhà Tống Nền độc lập tự chủ đất nước giữ vững B i 14: BA LẦN KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯC MÔNG-NGUYÊN (Thế kỉ XIII) I- Kháng chiến chống quân...
- 5
- 273
- 0
ĐỀ CƯƠNG VĂN HỌC KÌ 2-LỚP 11
... hiền bạn xấu.Sách vậy,cũng có sách tốt sách không tốt.Hiện có nhiều loại sách từ văn học, đến văn hóa,địa lý,giáo dục tâm hồn,…Sách bán đại trà nơi từ nhà sách đến nơi bán sách cũ,hay ... không gian bao la để quên nỗi nhọc nhằn Người coi thường gian khổ, chịu cay đắng không than vãn Đó tinh thần thép vĩ đại người tù thi sĩ Hồ Chí Minh Trên phương diện văn học, “Chiều tối” tác phẩm ... Mùa xuân sức gợi cảm kì lạ vẻ đẹp đợi chờ , sẵn sàng dâng hiến Vì thế, mùa xuân sinh cho người tận hưởng, cho hạnh phúc đến với người, làm nên khía cạnh khác tinh thần nhân văn thơ Ở đó, quí giá,...
- 12
- 1,308
- 1
de cuong sinh hoc ki 1
... nhiễm trường hợp cặpNST mà có 3NST (2n +1) +Thể nhiễm trường hợp thể sinh vật 1NST (2n -1) +Thể không nhiễm trường hợp thể sinh vật cặp NST tương đồng Cơ chế phát sinh thể dò bội -Do vài cặp NST không ... =>bệnh tật chí gây chết +Nhưng có số đột biến cấu trúc NST có lợi 12 Thế tượng dò bội thể? Cơ chế phát sinh thể dò bội có (2n +1) (2n -1) -Hiện tượng dò bội: tượng biến đổi số lượng số cặp NST, xảy ... lượng NST (2n +1) hoặc(2n -1) -Hậu gây biến đổi hình thái (hình dạng kích thước NST màu sắc) thực vật gây bệnh NST người: bệnh Đao, bệnh Tơcnơ 13 Hiện tượng đa bội thể gì? Cơ chế phát sinh thể đa...
- 5
- 639
- 3
Đề cương lý 6- kì 2 - 2010 -thanh
... d 126 0F ĐÁP ÁN ĐỀ CƯƠNG HỌC KÌ II MÔN: VẬT LÍ I Phần trắc nghiệm: B D C A D 10 D 11 A 12 D 13 C 14 D 15 B 16 C 17 C 18 A 19 D 20 C 21 A 22 A 23 C 24 B 25 A 26 B 27 A 28 C 29 A 30 B 31 A 32 D ... 20 Các chất rắn, lỏng khí dãn nở nhiệt Chất dãn nở nhiều nhất? A Rắn B Lỏng C Khí D Dãn nở 21 Nước thể có khối lượng riêng lớn nhất? A Thể rắn B Thể lỏng C Thể D Khối lượng riêng thể giống 22 ... 370C = 00C + 370C b 860F = (860F – 320 F) : 1,8 = 320 F + 37 1,80F = 540F : 1,8 = 320 F + 66,60F = 98,60F = 300C Câu c d làm tương tự câu a b - ...
- 6
- 474
- 2
ĐỀ CƯƠNG ÔN HỌC KÌ II HÓA 8
...
- 1
- 388
- 3
de cuong anh hoc ki 2- Grade 6.
... One a week 37 What Thanh now? – I don’t know a are … doing b is … doing c does … d does … play 38 My family goes to Nha Trang every summer _ a vacation b destination c year d season ... don’t we to Da lat? a visit b visiting c go d going * * Underline the best answer for each sentence We need a ( tent / kite / camera ) to take some photos It’s usually ( warm / hot/ cold ... very hot Let’s ( go / going/ goes ) swimming 18 I ( skip/ play/ run ) rope every morning 19 Why don’t we go to the movie? -(That’s a good idea/ Because it’s too far/ Yes, we do) 20 What about...
- 10
- 393
- 0
DE CUONG THI HOC KI II LOP 8
... cách lập phương trình : • Tốn tìm hai số : Bài 1: Tổng số học sinh hai lớp 8A 8B 78 em Nếu chuyển em tờ lớp 8A qua lớp 8B số học sinh hai lớp Tính số học sinh lớp? Bài 2: Một hình chữ nhật có độ ... dự đònh đến thành phố Đà Nẵng lúc 10 20 phút Nhưng chậm so với dự ki n 6km nên đên thành Trường THCS Bình Tân Ơn tập tốn kì II GV : Võ Duy Thành phố Đà Nẵng lúc 11 trưa Tính quãng đường từ thành ... E a) Chứng minh tam giác ABC tam giác DEC đồng dạng b) Tính độ dài đoạn thẳng BC , BD c) Tính độ dài AD Tính diện tích tam giác ABC diện tích tứ giác ABDE Bài : Cho tam giác ABC vng A AB = 15cm,...
- 6
- 651
- 0
Đề+ĐA lý học kì 2(2009-2010)
...
- 6
- 210
- 0
Đề+ĐA lý học kì 2(2008-2009)THPT Hàm Rồng
...
- 3
- 153
- 0
Từ khóa: đề cương thi học kì 1 môn địa lớp 7đề cương văn học kì 1 lớp 12đề cương thi học kì 1 môn lịch sử 9đề cương hóa học kì 1 lớp 8đề cương thi học kì 1 môn địa lớp 11đề cương toán học kì 1 lớp 7đề cương văn học kì 1 lớp 6đề cương văn học kì 1 lớp 7đề cương văn học kì 1 lớp 10đề cương văn học kì 1 lớp 11đề cương văn học kì 1 lớp 8đề cương toán học kì 1 lớp 8đề cương toán học kì 1 lớp 11đề cương sinh học kì 1 lớp 12đề cương thi học kì 1 môn công nghệ 9gchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM