So sánh LTVC lớp 3 số 3

... thỏc di v Nh o o trn giú a- Ting ma rng c c so sỏnh vi nhng õm no? b- Qua s so sỏnh trờn, em hỡnh dung ting ma rng c sao? Thỏc nc Bi 2: Hóy tỡm nhng õm c so sỏnh vi mi cõu th, cõu di õy: a) Cụn Sn ... ta phải chấm viết Chữ đầu câu phải hoa 8 10 Tiếng vịt ăn mảnh ruộng gặt xong nghe rào rào (tiếng mưa rơi , tiếng thác chảy, tiếng sấm) 10 Đọc câu văn (câu thơ) có hình ảnh so sánh âm...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 04:11

... âm nào? b/ Qua so sánh trên, em hình dung tiếng mưa rừng cọ sao? Thứ sáu ngày 13 tháng 11 năm 2009 Luyện từ câu SO SÁNH DẤU CHẤM Hoạt đông 1: Bài tập 1: Tiếng mưa rừng cọ so sánh với âm nào? ... so sánh với tiếng thác, với tiếng gió Qua so sánh trên, em hình dung tiếng mưa rừng cọ sao? Tiếng mưa rừng cọ to, mạnh vang động Thứ sáu ngày 13 tháng 11 năm 2009 Luyện từ câu SO...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 06:11

... ngày 15 tháng 11 năm 2010 Luyện từ câu Ôn tập từ hoạt động, trạng thái So sánh Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010 Luyện từ câu Ôn tập từ hoạt động, trạng thái So sánh Bài tập 1: Đọc khổ thơ trả ... Trên sân cỏ Phạm Hổ a) Tìm từ hoạt động khổ thơ b) Hoạt động chạy gà miêu tả cách ? Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010 Luyện từ câu Ôn tập từ hoạt động, tr...

Ngày tải lên: 01/11/2013, 03:11

Ngày tải lên: 25/10/2013, 11:31

... pháp dạy học phép tu từ so sánh lớp Chơng 3: Thử nghiệm kết thử nghiệm Chơng Cơ sở lí luận thực tiễn 1.1 sở lí luận 1.1.1 Phép tu từ so sánh việc dạy học phép tu từ so sánh lớp 1.1.1.1 Phép tu ... tu từ so sánh cho học sinh lớp 2.2 Phơng pháp hớng dẫn học sinh giải tập phép tu từ so sánh phân môn Luyện từ câu 2.2...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 19:08

... pháp dạy học phép tu từ so sánh lớp Chơng 3: Thử nghiệm kết thử nghiệm Chơng Cơ sở lí luận thực tiễn 1.1 sở lí luận 1.1.1 Phép tu từ so sánh việc dạy học phép tu từ so sánh lớp 1.1.1.1 Phép tu ... dạy học phép tu từ so sánh lớp 33 1 Bảng 3: Bảng điều tra việc học phép tu từ so sánh học sinh lớp 36 Bảng 4:...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 19:16

... lợng kỹ nhận biết biện pháp tu từ so sánh học sinh lớp 3B học kỳ I năm học 2010-2011 có kết nh sau: - Tổng số học sinh lớp 3B 29 em: Số học sinh đạt yêu cầu nhận biết tu từ so sánh Số học sinh ... pháp nh nêu trên, để rèn kỹ nhận biết biện pháp tu từ so sánh cho học sinh lớp Qua việc áp dụng biện pháp thấy...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 14:38

... anh em khác cháu Việt Nam anh em ruột thịt Chúng ta sống chết có sướng khổ no đói giúp Bài 3( tr 136 ) Nhân dân ta ghi sâu lời dạy Chủ tịch Hồ Chí Minh : Đồng bào Kinh hay Tày, Mường hay Dao, ... thôn Cấy lúa Cày, bừa Phun thuốc trừ sâu Bón phân Chăn trâu Làm muối Dệt vải Làm nương Gặt lúa Bài 3: Hãy chép lại đoạn văn sau đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp Nhân dân ta ghi sâu lời dạy Chủ tịch

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:25

... HĐ 3: Làm tập MT: Ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi : Như nào? PP: Hỏi đáp, động não, thuyết trình, cá ... GV giao nhiệm vụ cho HS Bước 2: làm việc cá nhân - HS làm vào - GV dạy cá nhân giúp HS làm Bước 3: Làm việc lớp - GV gọi HS trình bày câu theo yêu cầu đề - HS bổ sung ý kiến - Cả lớp GV nhận xét,

Ngày tải lên: 26/08/2013, 14:10

Ngày tải lên: 28/09/2013, 10:10

... tháng 10 năm 2009 Luyện từ câu Tuần 11 (cây đa) Thứ tư ngày 22 tháng 10 năm 2009 Luyện từ câu Tuần 11 (mái đình) Thứ tư ngày 22 tháng 10 năm 2009 Luyện từ câu Tuần 11 ( đò , dòng sông ) Thứ tư ngày ... dòng thác, hương thơm ngào ngạt núi rừng Thứ tư ngày 22 tháng 10 năm 2009 Luyện từ câu Tuần 11 Bài 3/ 90 :Những câu đoạn viết theo mẫu Ai làm ?Hãy rõ phận câu trả lời câu hỏi “Ai” “Là...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 08:11

... xóc rổ tiền đồng Chim đậu chen trắng xóa đầu mắm, chà là, vẹt rụng truội gần hết Thứ sáu, ngày 23 tháng 04 năm 2010 Luyện từ câu Từ ngữ Q hương Ơn tập câu Ai làm gì? Hoạt động 1: Thảo luận nhóm ... thơm ngào ngạt núi rừng (q qn, q cha đất tổ, đất nước, giang sơn, nơi chơn rau cắt rốn) Hoạt động 3: Thảo luận nhóm đơi Những câu đoạn viết theo mẫu Ai làm gì? Hãy rõ phận câu trả lời câu hỏi “A...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 10:11

... mËt ong Ph¹m TiÕn Dt Bµi tËp 3: T×m bé phËn cđa c©u : - Tr¶ lêi c©u hái “ Ai ( g×, c¸i g×)? ” - Tr¶ lêi c©u hái “ ThÕ nµo ? ” a, Anh Kim §ång rÊt nhanh trÝ vµ dòng c¶m b, Nh÷ng h¹t s­¬ng sím long ... mïa thu §Þnh H¶i Bµi tËp 2: Trong nh÷ng c©u th¬ sau, c¸c sù vËt c¸c sù vËt ®­ỵc so s¸nh víi vỊ nh÷ng ®Ỉc ®iĨm nµo? nh÷ng ®Ỉc ®iĨm nµo? a, TiÕng si • Bµi tËp 2: Trong nh­ tiÕng h¸t xa, nh÷ng c©u...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 08:11

... BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ GỒM PHẦN : THAO GIẢNG TRONG TỔ THẢO LUẬN THỐNG NHẤT PHƯƠNG PHÁP VÀ TRÌNH TỰ BÁO CÁO THÔNG QUA TÀI LIỆU A MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU ... thường qua mô hình )đã học lớp Cung cấp cho HS số hiểu biết sơ giản phép tu từ so sánh nhân hóa ( thông qua BT ) 2) Rèn luyện cho HS kĩ dùng từ đặt câu sử dụng số dấu câu 3) Bồi dưỡng cho HS thói ... cầu BT ( câu hỏi ,bằng lời giải thích ) GV giúp...

Ngày tải lên: 01/11/2013, 02:11

... giản từ, câu dấu câu: -Các tri thức hình thành thống qua hệ thống tập tổng kết thành học lớp - Đối với lớp 3, giáo viên nêu số ý tóm lược thật ngắn gọn để HS nắm không nên sa vào lí thuyết D/QUI ... tập (bằng câu hỏi, lời giải thích) -GV giúp HS chữa phần tập để làm mẫu (một HS chữa mẫu bảng lớp lớp làm vào hay bảng con) -GV tổ chức cho HS làm -GV tổ chức cho HS trao đổi, nhận xét kết...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 10:11