0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

ngữ văn 9 trường thcs lê quốc việt

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔNSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 TRƯỜNG THCS QUÝ ĐÔNSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN

... dụng thơ ? A So sánh, nhân hoá B Ẩn dụ, liệt kê C Nhân hoá, hoán dụ D Ẩn dụ, điệp ngữ Câu thơ trực tiếp nêu lên suy nghĩ chủ thể trữ tình ? A Câu B Câu C Câu D Câu Ý tư chủ thể trữ tình thơ ? ... cao trập trùng;” thuộc loại câu ? A Câu trần thuật B Câu nghi vấn C Câu cảm thán D Câu cầu khiến II Tự luận (6 điểm) Cảm nhận em tình yêu thiên nhiên tinh thần lạc quan Bác Hồ qua thơ Ngắm trăng...
  • 2
  • 1,253
  • 0
một số biện pháp gây hứng thú cho học sinh học lịch sử 9 trường thcs phương trung

một số biện pháp gây hứng thú cho học sinh học lịch sử 9 trường thcs phương trung

... Minh đời ( 19- 5- 194 1 ) Giáo viên: Lê Thị Thuý Trường THCS Phương Trung Đề tài SKKN: Một số biện pháp gây hứng thú cho học sinh học môn Lịch sử lớp ở trường THCS Phương Trung Tôi ... viên: Lê Thị Thuý Trường THCS Phương Trung Đề tài SKKN: Một số biện pháp gây hứng thú cho học sinh học môn Lịch sử lớp ở trường THCS Phương Trung Anh viết cho em, tự đảo này ... Ngày 1 /9/ 1858) Giáo viên: Lê Thị Thuý Trường THCS Phương Trung 10 Đề tài SKKN: Một số biện pháp gây hứng thú cho học sinh học môn Lịch sử lớp ở trường THCS Phương Trung 11.Vị...
  • 13
  • 463
  • 0
bài giảng môn  ngữ văn 9 - tiết 69 lặng lẽ sa pa

bài giảng môn ngữ văn 9 - tiết 69 lặng lẽ sa pa

... TRƯỜNG THCS CHÀ NƯA Tiết 69 Văn bản: Lặng lẽ Sa Pa (Tiếp) Nguyễn Thành Long Tiết 69 Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)  II Đọc hiểu văn Bức tranh Sa Pa Những người nơi Sa Pa a Nhân vật anh niên ... mài, lặng Lẽ mà khẩn trương đấ nước - Cô kĩ sư trường - Bác lái xe vui tính - Ông kĩ sư vườn rau - Anh bạn đỉnh Phan-xi-Păng - Đ/c nghiên cứu đồ sét Trong lặng im Sa Pa, dinh thự cũ kĩ Sa Pa, Sa ... đèn vườn, gió tuyết lặng im bên chực đợi ào xô tới Cái lặng im lúc thật ” Tiết 69 Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)  II Đọc hiểu văn Bức tranh Sa Pa Những người nơi Sa Pa a Nhân vật anh niên...
  • 23
  • 685
  • 1
Vận dụng kết hợp một số kĩ thuật và phương pháp dạy học tích cực vào tiết “ôn tập phần văn học”(sgk ngữ văn 12 tập 1 – ban cơ bản) nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn ngữ văn ở trường

Vận dụng kết hợp một số kĩ thuật và phương pháp dạy học tích cực vào tiết “ôn tập phần văn học”(sgk ngữ văn 12 tập 1 – ban cơ bản) nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn ngữ văn ở trường

... thuật phương pháp dạy học tích cực vào tiết “Ôn tập phần văn học (SGK Ngữ văn 12 tập Ban bản) nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ Văn ở Trường THPT Thọ Xuân II ... nên tiết dạy “Ôn tập phần văn học (SGK Ngữ văn 12 tập Ban bản) ở Trường THPT Thọ Xuân 5, chúng vận dụng kết hợp số thuật và phương pháp dạy học tích cực, từ đó đúc kết ... KĨ THUẬT VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO TIẾT “ÔN TẬP PHẦN VĂN HỌC” (SGK NGỮ VĂN 12 TẬP BAN CƠ BẢN) NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG THPT THỌ XUÂN Người...
  • 21
  • 458
  • 0
Luận văn thạc sĩ Chính sách marketing đối với thị trường khách quốc tế tại trung tâm dịch vụ lữ hành hải âu  (full)

Luận văn thạc sĩ Chính sách marketing đối với thị trường khách quốc tế tại trung tâm dịch vụ lữ hành hải âu (full)

... sách marketing 23 CHƯƠNG TH C TR NG CÁC CHÍNH SÁCH MARKETING I V I TH TRƯ NG KHÁCH QU C T D CH V L HÀNH H I ÂU 34 2.1 KHÁI QUÁT V TRUNG TÂM D CH V VÀ HO T T I TRUNG TÂM L HÀNH H I ÂU ... trư ng khách qu c t t i Trung tâm D ch v L hành H i Âu 41 2.2 TH C TR NG CÁC CHÍNH SÁCH MARKETING TRƯ NG KHÁCH QU C T I V I TH T I TRUNG TÂM D CH V L HÀNH H I ÂU TRONG TH I GIAN QUA ... GI I MARKETING PHÁP HOÀN THI N CHÍNH SÁCH I V I TH TRƯ NG KHÁCH QU C T TRUNG TÂM D CH V L T I HÀNH H I ÂU TRONG TH I GIAN N 55 3.1 PHÂN TÍCH MÔI TRƯ NG MARKETING C A TRUNG TÂM D...
  • 90
  • 435
  • 0
Chính sách marketing đối với thị trường khách quốc tế tại trung tâm dịch vụ lữ hành hải âu

Chính sách marketing đối với thị trường khách quốc tế tại trung tâm dịch vụ lữ hành hải âu

... sách marketing i v i th trư ng khách qu c t t i Trung tâm D ch v L hành H i Âu; Chương 3: Gi i pháp hoàn thi n sách marketing iv i th trư ng khách qu c t t i Trung tâm D ch v L hành H i Âu th ... v i trung gian du l ch ng g i khách b ng công c t l hoa h ng CHƯƠNG TH C TR NG CÁC CHÍNH SÁCH MARKETING IV I TH TRƯ NG KHÁCH QU C T T I TRUNG TÂM D CH V L HÀNH H I ÂU 2.1 KHÁI QUÁT V TRUNG TÂM ... CHÍNH SÁCH MARKETING TH TRƯ NG KHÁCH QU C T V L T I TRUNG TÂM D CH HÀNH H I ÂU TRONG TH I GIAN 3.3.1 Xác I V I N nh phương hư ng m c tiêu kinh doanh c a Trung tâm D ch v L hành H i Âu n 2015 -...
  • 26
  • 328
  • 0
nghiên cứu đổi mới hệ thống tổ chức trường đại học việt nam theo hướng tăng cường tự chủ và trách nhiệm xã hội

nghiên cứu đổi mới hệ thống tổ chức trường đại học việt nam theo hướng tăng cường tự chủ và trách nhiệm xã hội

... triển khai thực đề tài nghiên cứu: Nghiên cứu đổi hệ thống tổ chức trờng đại học Việt Nam theo hớng tăng cờng tự chủ trách nhiệm x hội cần thiết Hệ thống trờng đại học Việt Nam năm đầu kỷ XXI đứng ... trờng đại học Việt Nam Đề xuất định hớng giảI pháp tiếp tục đổi cấu hệ thống tổ chức cho trờng đại học theo hớng tăng tính tự chủ trách nhiệm xã hội Phạm vi nghiên cứu Đê tài nghiên cứu đợc giới ... individual within the University organization Báo cáo kết nghiên cứu Đề tài Nghiên cứu đổi hệ thống tổ chức Trờng đại học việt nam Theo hớng tăng cờng tự chủ trách nhiệm x hội Mã số: b 2006-37-18...
  • 149
  • 424
  • 1
Biện pháp để phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong học tập môn Ngữ văn lớp 9 ở trường THCS Buôn Trấp

Biện pháp để phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong học tập môn Ngữ văn lớp 9 ở trường THCS Buôn Trấp

... Giá trị khoa học: Đề tài Biện pháp để phát huy tính tích cực, chủ động học sinh học tập môn Ngữ văn lớp ở trường THCS Buôn Trấp "có giá trị lớn cho giáo viên dạy môn Ngữ văn chương trình ... kiểu “vừa học vừa chơi” câu đố, chơi ô chữ Giáo án minh hoạ việc áp dụng Biện pháp để phát huy tính tích cực, chủ động học sinh học tập môn Ngữ văn lớp ở trường THCS Buôn Trấp Tiết ... sinh học tập và từ thực trạng của việc dạy học môn Ngữ văn lớp ở trường THCS THCS Buôn Trấp, những năm qua chúng đã cố gắng tìm tòi, vận dụng Biện pháp để phát huy tính tích...
  • 32
  • 410
  • 1
Một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài làm văn trong chương trình ngữ văn lớp 8 tại trường THCS

Một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài làm văn trong chương trình ngữ văn lớp 8 tại trường THCS

... văn Cũng chính xuất phát từ đó đã tiến hành tìm tòi nghiên cứu và vận dụng vào thực tế giảng dạy Một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài làm văn chương trình Ngữ ... nghiên cứu “Một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài tập làm văn chương trình Ngữ văn ” với mục đích cung cấp cho học sinh đường nhanh dễ để tạo lập văn làm viết Đồng thời giúp cho thân ... viết đoạn văn tự cần thiết, học sinh viết tốt đoạn văn tự có nghĩa học sinh nắm yêu cầu đoạn văn Trên sở học văn thuyết minh văn nghị luận học sinh viết tốt đoạn văn - tiền đề để học sinh làm...
  • 20
  • 559
  • 0
đề thi chọn HS giỏi Ngữ văn 9 trường chuyên Lê Quý Đôn

đề thi chọn HS giỏi Ngữ văn 9 trường chuyên Quý Đôn

... riêng để lên đờng theo tiếng gọi thi ng liêng Tổ quốc Từ mặc kệ đặt dòng thơ diễn tả thái độ dứt khoát, kiên anh Ruộng nơng gửi lại bạn, gian nhà để mặc gió thổi Tiếng gọi Tổ quốc thúc anh lên đờng ... dị, bàn tay quen với việc cày việc cuốc, sống yên bình êm đềm nơi làng quê dới lũy tre xanh nhng có giặc ngoại xâm ngời nông dân bình dị lên đờng đánh giặc: Ruộng nơng anh gửi bạn thân cày Gian ... ngời chiến sĩ ngày đầu chống Pháp - Nếu nh ngời lính ngày đầu kháng chiến chống Pháp phải chịu thi u thốn vật chất ngời lính thơ Phạm Tiến Duật phải đối mặt với khốc liệt bom thù Bài thơ câu...
  • 7
  • 4,189
  • 56
tiết 67 ngữ văn 9 Lặng lẽ Sa Pa

tiết 67 ngữ văn 9 Lặng lẽ Sa Pa

... bác ông kĩ sư vườn rau Sa Pa! Ngày sang ngày khác , ông ngồi im vườn su hào, rình xem cách ong lấy phấn, thụ phấn cho hoa su hào…Ông kĩ sư làm cháu thấy đời đẹp Bác Sa Pa vẽ ông ta bác Hay đồng ... + miêu tả + biểu cảm + miêu tả nội tâm nhân vật yếu tố nghị luận 2/Nội dung: Truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa khắc họa thành công hình ảnh người lao động bình thường mà tiêu biểu anh niên làm công ... đèn vườn, gió tuyết lặng im bên chực đợi ào xô tới Cái lặng im lúc thật dễ sợ: bị chặt khúc, mà gió giống nhát chổi lớn muốn quét tất cả, ném vứt lung tung… Những lúc im lặng lạnh cóng mà lại...
  • 27
  • 1,448
  • 3
Đề thi Học kỳ II - Môn Ngữ Văn 9 _ Đề lẻ 1

Đề thi Học kỳ II - Môn Ngữ Văn 9 _ Đề lẻ 1

... 3: ( điểm) - Nghị luận tác phẩm truyện (đoạn trích ) trình bày nhận xét, đánh giá nhân vật, kiện, chủ đề hay nghệ thuật tác phẩm cụ thể - Bố cục mạch lạc, lời văn chuẩn xác gợi cảm II Tự luận ... hạ rõ dần ( Nghệ thuật khổ thơ ) * Kết bài: ( 1. 5 điểm ) - Khẳng định lại nội dung nghệ thuật thơ - Học tập nhà thơ Hữu Thỉnh ( Sự tinh tế, tình yêu thi n nhiên ) HẾT ... - Hàm ý phần thông báo không diễn đạt trược tiếp từ ngữ câu suy từ từ ngữ - Sử dụng hàm ý cần có hai điều kiện sau: + Người nói, người...
  • 2
  • 455
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: ngữ văn 9 soạn bài hoàng lê nhất thống chíngữ văn 9 bài 14 lặng lẽ sapađề tài khóa luận hoàn thiện công tác kế toán bán hàng và xác định kết quả kinh doanh tại công ty tnhh mai lan sinh viên lê quốc đạt trường đại học kinh doanh và công nghệ năm 2012bài soạn ngữ văn 9 khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹngu van 10 những yêu cầu sử dung tiếng việtngu van 9 soan bai cach lam nghi luan ve tac pham hoac doan trichbài soạn ngữ văn 9 hkii cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện hoặc đoạn tríchke ten 2 tac pham o ngu van 9 co nhan vat nguoi cha vi chien tranh xa cach khi tro ve dua con trai hoai ngi xa lanh tu canh ngo cua nguoi cha o 2 tac pham do neu suy nghi cua minhđánh giá về tình hình tạo việc làm cho lao động nông thôn tại xã quốc việtnhững yếu tố ảnh hưởng tới vấn đề tạo việc làm cho lao động nông thôn tại xã quốc việtthực trạng thương mại giữa trung quốc việt namvăn hóa kinh doanh đang được viết lạiđừng nói hoặc viết quá sớmthực trạng lao động và việc làm xã quốc việtthực trạng công tác tạo việc làm cho lao động nông thôn tại xã quốc việtBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP