0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Bài giảng ứng dụng tin học trong thiết kế

BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 9 ppsx

BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 9 ppsx

... đến suất lúa Nhóm nghiên cứu tiến hành nghiên cứu thu thập số liệu bảng 21 Có ba vấn đề phân tích hồi quy • Kiểm tra mức độ tin cậy hệ số hồi quy 42 • Kiểm tra mức độ tin cậy hệ số hồi quy • Xác ... Coefficients t Sig B Std Error 14,102766 10,347284 59 1,36 294 4 0,188836 (Constant) Hàm lượng lân 786,37 295 Dependent Variable: Năng suất 199 , 399 2758 3 ,94 371 0,000871 Qua bảng 23 ta xác định phương trình ... tra bảng 23 tham số =0 giả thuyết HA tham số khác Khi giá trị tham số khác thực có ảnh hưởng đến biến phụ thuộc Các tham số bảng 23 giải thích sau: • B = Các hệ số cần ước tính Trong hồi quy đơn...
  • 5
  • 1,342
  • 13
BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 8 pdf

BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 8 pdf

... hai kiểu thiết kế thí nghiệm hoàn toàn giống Trong thiết kế RCB, số lần thực ngẫu nhiên hóa số khối Ở đây, lấy ví dụ trình ngẫu nhiên hóa thiết kế thí nghiệm CRD Ví dụ 17 Một nhóm nghiên cứu quan ... tính ngẫu nhiên nơi đối tượng Trong thiết kế thí nghiệm CRD nhân tố, tính ngẫu nhiên áp dụng lúc tất đơn vị thí nghiệm Trong thiết kế thí nghiệm RCB, tính ngẫu nhiên áp dụng khối Ví dụ chúng có khối ... ...
  • 5
  • 1,203
  • 8
BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 7 pptx

BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 7 pptx

... ,6 974 23 ,6 974 23 ,6 974 23 ,6 974 23 ,6 974 23 ,6 974 23 ,6 974 23 ,6 974 23 ,6 974 23 ,6 974 23 ,6 974 23 ,6 974 23 ,6 974 23 ,6 974 23 ,6 974 23 ,6 974 23 ,6 974 23 ,6 974 23 ,6 974 23 ,6 974 23 ,6 974 23 ,6 974 23 ,6 974 23 ,6 974 23 ... -2, 273 06 ,53462 -2,06 673 ,74 095 -1,55562 1,25206 -1,23562 1, 572 06 , 875 49 3,683 17 -,53462 2, 273 06 -1,1 975 1 1,610 17 -,68639 2,12128 -,36639 2,44128 1 ,74 472 4,55239 - ,74 095 2,06 673 -1,610 17 1,1 975 1 ... ,6 974 23 ,6 974 23 ,6 974 23 ,6 974 23 ,6 974 23 ,6 974 23 ,6 974 23 ,6 974 23 ,6 974 23 Sig ,219 ,3 47 ,829 ,810 ,002 ,219 ,76 9 ,309 ,144 ,000 ,3 47 ,76 9 ,4 67 ,239 ,000 ,829 ,309 ,4 67 ,649 ,001 ,810 ,144 ,239...
  • 5
  • 851
  • 8
BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 6 ppt

BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 6 ppt

... tích post hoc BÀI PHÂN TÍCH PHƯƠNG SAI CHO CÁC KIỂU THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM KHÁC NHAU Trong phạm vi bậc đại học đề cập đến cách phân tích số liệu kiểu thiết kế thí nghiệm bản: Thiết kế thí nghiệm ngẫu ... thiết kế thí nghiệm theo khối ngẫu nhiên đầy đủ (RCB) thiết kế thí nghiệm hình vuông la tinh (LS hay LSD) Chúng giới thiệu phân tích số liệu thí nghiệm có nhân tố Bản chất ví dụ 14 thiết kế thí ... Nguyên tắc phân tích số liệu nhập số liệu hai kiểu thiết kế thí nghiệm xem xét yếu tố bị khống chế yếu tố thí nghiệm Mọi ứng xử yếu tố bị khống chế hoàn toàn giống yếu tố thí nghiệm Chúng ta biết...
  • 5
  • 861
  • 4
BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 5 docx

BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 5 docx

... nhóm (Hình 15) • Bước : Lựa chọn số tham số thống kê cần tính toán Trình ứng dụng tính toán nhiều tham số thống kê mô tả Có thể nói trình ứng dụng tính toán toàn tham số thống kê mô tả Kết phân ... 0,2 22,9 5, 3 6,0 0,8 0,1 23,3 5, 5 6,0 0 ,5 0,0 95, 4 2,6 6,0 3,4 1,1 Trong Mean = Trung bình, N =số quan sát, Std.Deviation = Độ lệch chuẩn, Median = Trung vị, Std Error of Mean = Sai số số trung ... yếu tố thí nghiệm gây nên phưong sai yếu tố ngẫu nhiên gây nên Điều kiện để phân tích phương sai số liệu công thức phân bố chuẩn số liệu công thức đồng phương sai Trong phạm vi bậc học đại học không...
  • 5
  • 655
  • 3
BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 4 docx

BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 4 docx

... N N Y N Y N 40 16 12 28 46 36 17 36 24 24 12 36 29 36 48 36 48 36 12 84 18 36 60 15 30 36 12 12 26 24 15 24 12 14 14 36 24 24 24 12 36 36 48 24 36 60 48 48 72 72 10 12 12 36 48 24 18 36 36 36 ... 24 34 22 19 36 12 24 18 18 25 10 42 60 46 24 32 92 7 36 144 30 10 24 14 20 12 12 48 48 48 30 12 12 15 10 72 30 60 Vẽ đồ thị kiểu Box-Plot, kết trình bày hình 12 Qua hình 12 đặt nghi ngờ vào số ... đơn vị thí nghiệm thứ 9, 212, 58, 79, 76, 2 04, 64, 191 30 file số liệu Các số liệu sai sót nhập số liệu, trường hợp ngoại lệ, cần kiểm tra lại số liệu Cần đặc biệt ý không loại bỏ số liệu đáng...
  • 5
  • 628
  • 4
BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 3 docx

BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 3 docx

... Filter 13 2.2 Kiểm tra số liệu trình ứng dụng Box-plot Scatter Plot SPSS 3. 2.1 Nạp số liệu từ EXCEL vào SPSS Sau nhập xong số liệu nạp số liệu vào SPSS để kiểm tra số liệu phân tích xử số liệu ... liệu Ví dụ Hãy nạp (input) số liệu ví dụ từ EXCEL vào SPSS Sau nạp số liệu có kết hình 10 14 Hình 10 Nạp số liệu vào SPSS kết nạp số liệu 2.2.2 Kiểm tra số liệu trình ứng dụng Box-plot Scatter- Plot ... thành 38 . 533 Từ hình 7, đặt nghi ngờ độ xác ghi có suất 38 . 533 Hình Kiểm tra số liệu chức Filter Như nhìn vào hình phát ghi (đơn vị thí nghiệm) có suất 38 . 533 Chúng ta di chuyển thẳng đến đơn vị thí...
  • 5
  • 658
  • 5
BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 2 pot

BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 2 pot

... đầu đơn vị thí nghiệm Nếu nhập số liệu kiểu thiết kế thí nghiệm này, nhập số liệu kiểu thiết kế thí nghiệm khác LS, SPLIT-PLOT STRIP-PLOT Trong phạm vi chương trình đào tạo bậc đại học giới thiệu ... N1 5 ,25 1 4,5 82 4,896 4 ,28 6 N2 5, 822 4,848 5,678 4,9 32 N3 5,888 5, 524 6,0 42 4,756 N4 5,864 6 ,26 4 6,056 5,3 62 Đây thí nghiệm hai nhân tố: giống mức phân bón Thí nghiệm thiết kế theo kiểu RCB Như ... sau: Hình 3: Nhập số liệu trường hợp số liệu phân tổ hai nhân tố 1.5 Nhập số liệu kiểu thiết kế thí nghiệm có khống chế sai khác ban đầu Ví dụ Một nhóm nghiên cứu tiến hành nghiên cứu ảnh hưởng mức...
  • 5
  • 807
  • 3
bài giảng về ứng dụng tin học trong thiết kế thí nghiệm và xử lý số liệu

bài giảng về ứng dụng tin học trong thiết kế thí nghiệm và xử lý số liệu

... đoạn xử số liệ u Nhận định làm việc với tập hợp số liệu lớn, ví dụ số liệu điề u tra Hiểu chất thiết kế thí nghiệm xử số liệ u đặc biệt quan trọng Quá trình thiết kế thí nghiệm xử số liệu ... hiểu chất thiết kế thí nghiệ m xử số liệu trước ứng dụng công nghệ thông tin Tất kiến thức chất thiết kế thí nghiệm xử số liệu đề cập học phần phương pháp thí nghiệ m Trong phạ m vi học phần ... thiết kế thí nghiệ m  Phân tích tương quan hồ i quy BÀI I: NHẬP SỐ LIỆU Mấu chốt xử số liệu phầ m mềm tin học nhập số liệu theo cách máy hiểu Máy tính xử ta nhập số liệu Nhập quản số liệu...
  • 48
  • 1,783
  • 2
BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN học TRONG xây DỰNG

BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN học TRONG xây DỰNG

... Deformed Shape xuấ t hiệ n TT Tin họ c xây dự ng Lư u hành nộ i Trang:22 Bài tậ p ETABS că n bả n TT Tin họ c xây dự ng Biên soạ n : Lê Phư ng Bình Lư u hành nộ i Trang:23 Bài tậ p ETABS că n bả n ... thoa„i Deformed Shape TT Tin họ c xây dự ng Lư u hành nộ i Trang:35 Bài tậ p ETABS că n bả n TT Tin họ c xây dự ng Biên soạ n : Lê Phư ng Bình Lư u hành nộ i Trang:36 Bài tậ p ETABS că n bả n ... Tables Lư u hành nộ i Trang:38 Bài tậ p ETABS că n bả n TT Tin họ c xây dự ng Biên soạ n : Lê Phư ng Bình Lư u hành nộ i Trang:39 Bài tậ p ETABS că n bả n TT Tin họ c xây dự ng Biên soạ n : Lê Phư...
  • 171
  • 1,297
  • 7
Tài liệu Ứng dụng tin học trong thiết kế _ Sử dụng Excel trong các bài toán chuyên ngành doc

Tài liệu Ứng dụng tin học trong thiết kế _ Sử dụng Excel trong các bài toán chuyên ngành doc

... d ng dng tin hc thit k 2.2 S dng Exel cỏc bi toỏn chuyờn ngnh MT S HM NNG CAO 2.2.1 Cỏc hm tỡm kim a Hm VLOOKUP Cỳ phỏp: =VLOOKUP(lookup_value, table_array, col_index_num, range_lookup) Vớ ... phỏp HLOOKUP(lookup_value,table_array,row_index_num,range_lookup) - í ngha tng t nh hm Vlookup, im khỏc l CSDL ca hm Hlookup c trỡnh by theo hng ngang (Horizontal) ng dng tin hc thit k S dng ... $A$2:$C$5 (CSDL cha thụng tin cn tra cu, CSDL ny phi c trỡnh by theo ct ng Vertical) Col_index_num = ( ct th ca CSDL, cha thụng tin v cng chu nộn Rn ca bờ tụng) Range_lookup=0 (giỏ tr cho bit...
  • 15
  • 1,007
  • 6
Bài giảng Ứng dụng tin học trong công nghệ sinh học ppsx

Bài giảng Ứng dụng tin học trong công nghệ sinh học ppsx

... Chọn options khác áp dụng cho phép phân tích tiến hành Chọn options khác áp dụng cho bảng biểu hay đồ thị sử dụng Cho phép thay đổi tiêu đề, thang trục đặc tính khác đồ thị sử dụng Xuất kết quả: ... cách khác nhau: Copy output sang Click chọn bảng biểu hay đồ thị chọn menu Edit ứng dụng khác Copy sau khởi động ứng dụng khác (Ví dụ MS Word) để paste vào Lưu kết phân tích Click phải chuột chọn ... cửa sổ tương ứng chọn “Pane options” công cụ phân tích Đối với đồ thị, thay đổi phần tiêu đề, trục số, điểm số, font chữ,… cách phóng đại cửa sổ tương ứng chọn “Graphics options” công cụ phân...
  • 94
  • 785
  • 5
Bài giảng ứng dụng tin học trong xây dựng part 10 pps

Bài giảng ứng dụng tin học trong xây dựng part 10 pps

... tế sử dụng để thực công việc 5 .10. 2 So sánh việc sử dụng tài nguyên thực tế kế hoạch Chúng ta theo dõi việc sử dụng tài nguyên thực tế kế hoạch Trong phần theo dõi số thời gian tải việc sử dụng ... việc sử dụng tài nguyên có kế hoạch tốt cho dự án sau Bài bao gồm điểm sau: − Nhập tổng số thời gian thực tế sử dụng tài nguyên − So sánh việc sử dụng tài nguyên thực tế kế hoạch 75 5 .10. 1 Nhập ... sử dụng tài nguyên Nếu kế hoạch thực công việc xây dựng tài nguyên, việc theo dõi tiến độ dựa số thời gian hoàn thành công việc theo dõi thời gian sử dụng nguồn tài nguyên Khi nhập thông tin...
  • 8
  • 343
  • 1
Bài giảng ứng dụng tin học trong xây dựng part 9 pptx

Bài giảng ứng dụng tin học trong xây dựng part 9 pptx

... tiếp (Interim) so sánh thông tin thời điểm chuyển tiếp với thông tin dự án ban đầu Trong trình thực dự án, bạn so sanh thông tin thông tin lập kế hoạch cho dự án Bài bao gồm điểm sau: − Lưu trữ ... hoạch Khi nhập tất thông tin dự án sẵn sàng để thực dự án, lưu trữ thông tin thông tin khởi tạo kế hoạch cho dự án Chính từ thông tin kế hoạch bạn so sánh với thông tin thực dự án, từ để có điều ... xét cột khác khung nhìn Trong lập theo dõi dự án, hữu ích xem xét thêm nhiều tổ hợp thông tin khung nhìn Microsoft Project cung cấp tập hợp tổ hợp thông tin khung nhìn: B1 Trong menu View, chọn...
  • 8
  • 380
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng ứng dụng tin học trong công nghệ sinh họcbài giảng ứng dụng tin học trong xây dựng part 1 ppsxbài giảng ứng dụng tin học trong xây dựng part 9 ppsxứng dụng tin học trong thiết kế xây dựngsap2000 ứng dụng tin học trong thiết kế công trìnhứng dụng tin học trong thiết kế công trìnhbài tập ứng dụng tin học trong xây dựngbài tập ứng dụng tin học trong sinh họcứng dụng tin học trong giảng dạyứng dụng tin học trong giảng dạy hóa họcsự cần thiết của việc ứng dụng tin học trong công tác kế toánứng dụng tin học trong hóa họcứng dụng tin học trong tính toánứng dụng tin học trong xây dựngtài liêuj ứng dụng tin học trong xây dựngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ