XK: KT lop 10 chu de (de 2)
XK: KT lop 10 chu de (de 2)
... với vận tốc 10m/s. Một hành khách đứng bên cửa sổ của tàu B sẽ nhìn thấy tàu A đi qua mặt mình trong thời gian : A. 6s B. 15s C. 30s D. 10s Câu 5 : Một ôtô khối lợng 100 0kg bắt đầu chuyển động ... 25m ôtô đạt vận tốc 10m/s. Độ lớn của lực kéo của động cơ bằng bao nhiêu. Bỏ qua ma sát. A. 100 0N B. 100 00N C. 5000N D. 2000N Câu 6 : Chọn công thức đúng của toạ độ chất điểm chuyển đông thẳng...
Đề KT lop 10 hoc kì 2
... đặc nóng thì thu được bao nhiêu lít khí (ở đktc)? A. 1,008 lit B. 0,672 lit C. 0 lit ( vì Fe không phản ứng) D. 2,016 lit 23. Cho 672 ml khí SO 2 (ở đktc) vào 200 ml dung dịch NaOH 0.2 M.ta sẽ ... dụng hết với H 2 SO 4 loãng thì thu được bao nhiêu ml khí (ở đktc)? A. 448 ml B. 672 ml C. 224 ml D. 336 ml 8. Cho11,2 lít khí SO 2 (ở đktc) vào 250 ml dung dịch KOH 2 M .Ta sẽ thu được muối nào ......
Đề KT lop 10 Lan 2, ky 2 ban CB
... animals that live under sea. A. invest B. investigated C. investigate D. invested 12. Which word below is related to the definition ‘remove or get rid of completely’? A. run off B. delete C. cancel ... wouldn’t have gotD. will not get 10. Rainforests ................ about 7 per cent of the earth’s area. A. cover B. have C. covered D. covering 11. Thanks to modern technology, scientists have...
Đề KT lop 10 Lan 2, ky 2 ban CB đề lẽ
... 14. Which word below is related to the definition ‘remove or get rid of completely’? A. run off B. delete C. cancel D. eliminate Choose one word whose underlined part is pronounced differently ... C. covered D. covering 13. Thanks to modern technology, scientists have been able to ...................... the life of plants and animals that live under sea. A. invest B. investigated C. investiga...
GA.hướng nghiệp lớp 10 (chủ đề 5-7)
... Y và Dược. Hoạt động 3 : Thi kể chuyện về các danh Y Việt Nam và trên thế giới. GV: Nguyễn Tấn Chuyển Trang 7 Trường THPT Tôn Đức Thắng Giáo án hướng nghiệp 10 Chủ đề 7 : TÌM HIỂU THỰC TẾ MỘT ... động 10 Lương và phụ cấp 11 Những chống chỉ đònh y học 12 Thái độ của bản thân với nghề trong cơ sở sản xuất GV: Nguyễn Tấn Chuyển Trang 8 Trường THPT Tôn Đức Thắng Giáo án hướng nghiệp 10 .......
de kt lop 10
... ; 1) B.(1 ; 0) C.(1 ; 1) D.(0 ; 2) Câu 4: Hệ phơng trình 4 2 4 2 x y z y z z + + = + = = có nghiệm : A.(2 ;1 ;0) B.(2 ; 1 ; 1) C.(0 ; - 1 ; 1) D.(1 ; 1 ; 2) II .Tự luận : Câu 1: Giải các ... đề kiểm tra 45 phút đại số 10 Chơng iii :phơng trình và hệ phơng trình Điểm Lời phê của cô giáo I. Trắc nghiệm: Câu 1: Điều
chuyen de on thi vao lop 10 : chu de he phuong trinh
... -2,64y0,35x g) 187852 7215453 f) -813y12x 57y-8x ) 414y9x 14,2y3,3x d) 0,521y15x 89y-10x c) -243y-4x 167y4x b) 3111y10x -711y-2x ) yx yx yx yx e a Bài 4. Giải các hệ phương trình sau : ... trị khác Bài 10. Với giá trị nào của m thì hệ sau vô số nghiệm : =+ =+ 42 23 ymx yx A) m = 0 B) m = 3 C) m = 6 D) m = 9 1, VÝ dô 1: Gi¶i hÖ ph¬ng tr×nh =+ =+ 1 y 10 x 6 36 1...
de thi chat luong cao lop 10 THPT LUONG TAI 2
... cba GCGBGA ++ =++ 2) Trong mặt phẳng Oxy cho đờng thẳng d: x 7y + 10 = 0.Viết phơng trình đờng tròn có tâm thuộc đờng thẳng : 2x + y = 0 và tiếp xúc với đờng thẳng d tại A( 4; 2). Câu IV:( 1 điểm) ... hệ phơng trình với m = 4. b) Tìm m để hệ phơng trình có đúng hai nghiệm phân biệt. 2) Giải bất phơng trình sau 2103 2 xxx Câu III: (3 điểm) 1) Cho ABC với trọng tâm G và BC = a, AC = b, A...
de thi clc lop 10 thpt luong tai 2
... cba GCGBGA ++ =++ 2) Trong mặt phẳng Oxy cho đờng thẳng d: x 7y + 10 = 0.Viết phơng trình đờng tròn có tâm thuộc đờng thẳng : 2x + y = 0 và tiếp xúc với đờng thẳng d tại A( 4; 2). Câu IV:( 1 điểm) ... hệ phơng trình với m = 4. b) Tìm m để hệ phơng trình có đúng hai nghiệm phân biệt. 2) Giải bất phơng trình sau 2103 2 xxx Câu III: (3 điểm) 1) Cho ABC với trọng tâm G và BC = a, AC = b, A...
de thi thu vao lop 10 lan 1- chung 2
... was tired, he was determined to finish his work.
B, was tired, he was determined to finish his work.
C, being tired, he was determined to finish his work.
D, tired, he was determined to finish ... work.
23.” How many students are there in your class?”
The man asked me .
A , how many students were there in your class
B, how many students there were in your class
C, how many students there were...